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¿Qué se busca?
Integrar estrategias en el quehacer profesional para mejorar las habilidades sociales y la teoría de la mente en personas autistas, proporcionando herramientas prácticas y basadas en evidencia.
Las habilidades sociales en personas en el Espectro del Autismo suelen estar afectadas en distintos grados y formas, lo que dificulta en gran medida la interacción efectiva con los demás. Estas dificultades pueden incluir problemas para interpretar señales sociales y participar en conversaciones. Abordar estas habilidades es crucial para mejorar la calidad de vida y la integración social. Intervenciones específicas, como las terapias de habilidades sociales, pueden enseñar estrategias para una mejor comunicación y reducir el riesgo de aislamiento y problemas emocionales. Fomentar estas habilidades es esencial para promover la autonomía y la inclusión social de las personas con autismo. Este curso ofrece una comprensión de las habilidades sociales y la teoría de la mente en autismo. A través de una combinación de teoría y práctica, los participantes aprenderán sobre las diferencias en el desarrollo de habilidades sociales entre personas neurotípicas y neurodivergentes, la importancia de la cognición social, la inteligencia no verbal, y las herramientas de evaluación más efectivas. El curso también incluye un análisis detallado de intervenciones terapéuticas basadas en evidencia, diseñadas para mejorar las habilidades sociales en personas autistas. Este programa está dirigido a profesionales de la salud mental, y/o educadores interesados en apoyar el desarrollo socio-comunicativo de personas dentro del espectro autista.
Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental y Educación como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, educadores diferenciales, docentes, entre otros. A su vez este curso es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que estén interesados en conocer en profundidad sobre esta temática.
TO. Javiera FaríasVer perfilTerapeuta Ocupacional. Docente Universitaria.
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29 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Lucia Ponce
Excelente curso, la profesora es una increíble profesional y narradora. Super preocupada de que los contenidos fueran adquiridos de manera clara y comprensiva. Me encantaría tomar mas cursos con T.O. Javiera Farias.
María Alicia Rojas Reyes
En lo personal me gustan muchos los contenidos relacionados con autismo, y adicional si lo explica la profesional Javiera Farías, ella tiene un enfoque a la neurodivergencia que todos los profesionales que nos relacionamos con personas deberíamos aprender.
Lorena Bonifaz Reyes
La profesora es muy humana, enseña bien, transmite conocimientos sólidos y lo más valioso es poder aprender de su experiencia.
Rodrigo Esteban Peñaloza Domínguez
Contenidos aplicables y comprensibles, entregando herramientas útiles y vinculables al contexto real al que nos enfrentamos cotidianamente.
Ivonne Aguayo Mesías
ME GUSTO LOS TIPOS DE EVALUACIÓN
ATLAS EZEQUIEL ANTINAO GALAZ
La docente es sequisima, muy humana para explicar y enseñar, agradezco la experiencia.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.