Curso: Juego Terapéutico a través de la Creación de Cuentos

Ps. Francisca Del Río

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Curso: Juego Terapéutico a través de la Creación de Cuentos

Hola, soy Francisca del Río, psicóloga clínica infantojuvenil, terapeuta sistémica vincular, narrativa y terapeuta de juegos.

Les invito a revisar el curso Juegos terapéutico a través de la creación de cuentos; el objetivo es desarrollar habilidades de juegos terapéutico para facilitar la creación de cuentos con niñas, niños, adolescentes y sus familias.

Este curso va a estar dividido en dos sesiones en donde abordaremos principalmente la construcción de narrativas, como, por ejemplo, tallos, que son tallos narrativos, inicios de historia que nos permitan abrir temáticas relacionadas a los objetivos y desde ahí conocer cuáles son las dimensiones terapéuticas de los cuentos, que nos aportan algunos autores como Jean y Rodari y Michele Petit, Milton Erickson en el desarrollo de las metáforas desde la literatura y también desde la psicoterapia y la educación.

Luego en la segunda sesión vamos a estar construyendo contextos de líneas de tiempo narrativa que nos permitan organizar la experiencia desde una distancia segura y para finalizar, como los libros, juegos, la construcción de narrativas en un objeto también nos puede colaborar desde la multimodalidad, es decir, muchos modos de simbolizar una comprensión más amplia del mundo interior, también encontrar soluciones y ampliar la posibilidad de fortalecer los vínculos y las habilidades parentales a través de este trabajo sistémico.

Por lo tanto, están todas y todos convocados para que puedan revisar el programa, preguntar lo que necesiten y vamos a estar disponibles para responder a la brevedad.

¿A quién está dirigido?

Dirigido a Psicólogos, Psicoterapeutas, o bien estudiantes de psicología interesados en temáticas ligadas al ejercicio del juego terapéutico.

Temario del Programa

Primera Clase

Construcción de tallos narrativos y el concepto del lenguaje indirecto como andamiaje para la creación de cuentos en contextos terapéuticos y educativos.

Dimensión Terapéutica de los Cuentos: Definiciones, juego terapéutico mediante los cuentos y sus beneficios en psicoterapia y educación. Michele Petit con el concepto de leer el mundo y la lectura en tiempos de crisis.
Tallos Narrativos: Estrategia semi-directiva de impulso metafórico para la creación de cuentos en terapia y educación.
Gramática de la Fantasía: Gianni Rodari como referente sobre el juego con las palabras. El poder de conectar ideas para transformarlas en relatos originales desde el binomio fantástico, prefijos fantásticos e hipótesis fantásticas.
Niveles metafóricos para la elección de personajes: Conocer los efectos proyectivos de la elección de personajes respecto al nivel de distancia con los protagonistas.
Lenguaje indirecto: Recurso evocador de cuentos desde las prácticas de Milton Erickson.

Segunda Clase

Contextos, líneas de tiempo narrativas y construcción de libro juego

Contextos de fantasía: Elección de ambientes y estilo para la facilitación de atmosferas emocionales y desarrollo de habilidades.
Regresión Narrativa: Dentro del contexto de la línea de tiempo, lo que pasó antes del cuento y reflexiones sobre el concepto de lo no dicho.
Progresión Narrativa: Dentro del contexto de la línea de tiempo, lo que pasó después del cuento considerando diversas versiones “utópicas y distópicas” y sus efectos.
Libro juego como una experiencia multimodal: Concepto de multimodalidad. Facilitación de estructura narrativa para la escritura, soporte del texto y la creación de un libro juego.

Ps. Francisca Del Río

Es Psicóloga Sistémica Vincular Infanto-Juvenil PUCV, además...

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Es Psicóloga Sistémica Vincular Infanto Juvenil PUCV, Terapeuta de Juego, Narrativa, Gestalt, Psicoplástica e Hipnoterapeuta. Posee un Post Título en Psicoterapia Sistémica Vincular centrada en el niño/a, el adolescente y su familia. Conducente a la Acreditación como Psicólogo Clínico. Humaniza Santiago. Es Diplomada en Literatura Infantil y Juvenil. USACH, Chile. Diplomada en Hipnosis Ericksoniana. Instituto Milton Erickson, Chile. Diplomada en Psicoplástica. Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomada “El Arte de crear (nos) Jugando”, Centro Metáfora. Diplomada en Muñeco y Terapia. Puppets in Transit y Fundación Ideas para la Infancia. Diplomada en Psicodrama y Focusing PUCV. Diplomada en Gestalt en grupos, familias y parejas, PUCV. Diplomada en Gestalt en niños y adolescentes, Centro de Gestalt Santiago.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del Curso de Juego Terapéutico a través de la Creación de Cuentos, acreditado por el SENCE.

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