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Curso: Evaluación e Intervención Multidisciplinaria en Adultos en el Espectro Autista

Curso: Evaluación e Intervención Multidisciplinaria en Adultos en el Espectro Autista

– Miércoles 10 Enero, 18.00 a 22.00
– Jueves 11 Enero, 18.00 a 22.00

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales del área de la Salud Mental y estudiantes de últimos de formación interesados en la temática

¿Qué aprenderás?

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Conocer sobre el proceso diagnóstico de la condición del Espectro Autista en población adulta.
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Adquirir herramientas de evaluación conductual en adultos en el Espectro Autista.
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Incorporar estrategias de intervención en áreas críticas para la transición a la vida adulta, tales como, habilidades sociales, desarrollo emocional y procesamiento sensorial.
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Comprender la importancia del trabajo multidisciplinario en la intervención en población adulta en el Espectro Autista.

Reseñas de este programa

5.0

Maria Tapia

ME GUSTO MUCHO LA CLARIDAD DE LA DOCENTE FERNANDA CESPED.

Jennifer Araya

Un curso muy completo y útil para la práctica laboral en el campo del autismo como especialidad.

Francesca Meza

Me parece excelente la información y actualización, en conjunto con el manejo de las docentes.

María Santibáñez

Las expositoras crearon un espacio de aprendizaje sumamente enriquecedor y agradable, agradezco esta...

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Equipo a cargo del programa

TO. Fernanda Césped Watanabe

Terapeuta Ocupacional. Especialista en Integración Sensorial. Formación...

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Terapeuta Ocupacional titulada en la Universidad Austral de Chile, con especialización en Trastornos del Espectro Autista en niños y adolescentes por la Universidad de Chile y certificación clínica en ADOS-2, herramienta de referencia para la evaluación diagnóstica del autismo. Es especialista en Integración Sensorial y ha completado formación en modelos de intervención como JASPER, SCERTS, ESDM y TEACCH, así como en sexualidad y espectro autista, incorporando enfoques terapéuticos basados en evidencia clínica. Se ha certificado como proveedora en el modelo PEERS por la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA) y en CUES© Tratamiento sistematizado de ansiedad, integrando herramientas específicas para el apoyo de habilidades sociales y regulación emocional. Desempeña un rol destacado como Directora del Diplomado en Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista de ADIPA, donde lidera la docencia y diseño académico de estrategias clínicas actualizadas con enfoque de neurodiversidad. Además, ofrece atención terapéutica a adolescentes y adultos en el espectro autista, con énfasis en integración sensorial, autonomía y habilidades sociales, y mantiene presencia en redes profesionales como @terapeuta.fernandacesped.

Mg. Ps. Teresita Lira

Magíster en Special and Inclusive Education. Proveedora...

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- Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile. - Magíster en Special and Inclusive Education University College London. - 10 años de experiencia clínica trabajando con adultos con trastornos del neurodesarrollo. - Proveedora certificada en programa PEERS para el desarrollo de habilidades sociales en adultos jóvenes por la Universidad de California. Los Ángeles, USA.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Evaluación e Intervención Multidisciplinaria en Adultos en el Espectro Autista, a niños, niñas y adolescentes, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera
Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.
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Magdalena Requena

Magdalena Requena

Magdalena Requena
Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.
Luz María Teresa Soto Espina}
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Descripción del Programa El acompañamiento terapéutico del autismo supone un gran desafío para los profesionales, que puede mejorar significativamente la calidad de vida de quienes se encuentran en este espectro. Si bien existen muchos avances en el campo de la investigación científica sobre el espectro autista, todavía hay una necesidad de profesionales de salud mental capacitados para acompañar de manera integral a las personas con autismo. Más allá de las técnicas esenciales para realizar intervenciones con personas diagnosticadas con TEA, que tienen una relevancia indiscutida, se vuelve necesario adoptar un enfoque humano, empatizo y emocionalmente sensible. Lo anterior, ya que la persona va mucho más allá de su etiqueta diagnóstica: nos encontramos frente a una persona sintiendo, con afectos e intereses que deben ser considerados. Especialmente si el trabajo psicoterapéutico se realizará con infancias, la Metodología A.M.A.R. creada por el destacado psicólogo PhD. Mg. Felipe Lecannelier, te ofrecerá las herramientas necesarias para un abordaje respetuoso del Trastorno del Espectro Autista, tanto para el terapeuta como para el/la consultante. En este curso online en modalidad asincrónica, conocerás estrategias desde la Metodología A.M.A.R. para el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación en los pacientes con autismo mientras brinda apoyo a sus padres, madres y cuidadores.
Incorporar el Modelo A.M.A.R en el trabajo terapéutico con personas diagnosticadas con T.E.A.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: A.M.A.R en el Autismo: por un proceso terapéutico Respetuoso
Mg. Flga. Claudia Lorena Alemán Loayza ,
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Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

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Información del programa
  • 🎥 Programa: Programa Asincrónico
  • 📝 Tipo: Asincrónica
  • 🌐 Modalidad: Asincrónico
  • 🗓 Inicio: Habilitado al momento de la compra
  • ⏰ Clases Video cápsulas grabadas
  • ✍ Evaluación Modalidad selección múltiple
  • 🎓 Certificado 8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE
  • 📩 Consultas Disponibilidad de foro de consultas al Equipo Académico
  • ⌛ Finalización Un año posterior a la compra del curso
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