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Curso: Evaluación e Intervención Multidisciplinaria en Adultos en el Espectro Autista

TO. Fernanda Césped Watanabe
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Curso: Evaluación e Intervención Multidisciplinaria en Adultos en el Espectro Autista

Descripción del Programa

La etapa del ciclo vital en que se encuentre una persona es un factor clave a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo un diagnóstico de Espectro Autista, así como para desarrollar un plan de intervención clínica. Es por esto que este curso tiene por objetivo otorgar a los participantes interesados en el trabajo con población adulta en el Espectro Autista, los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas fundamentales para realizar los procesos de evaluación e intervención desde un marco de trabajo multidisciplinario. Así, al finalizar el curso, los participantes serán capaces no sólo de evaluar y diagnosticar la condición del Espectro Autista en población adulta, sino que contarán además con los conocimientos y herramientas necesarios para realizar intervenciones efectivas centradas en el desarrollo de las habilidades sociales y emocionales de este grupo, así como su procesamiento sensorial.

¿Qué busca este programa?

Entregar herramientas prácticas de evaluación e intervención para el trabajo clínico con adultos en el Espectro Autista.
Infografía del programa
¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales del área de la Salud Mental y estudiantes de últimos de formación interesados en la temática

Temario del Programa

Primera Clase
  • Definición de la condición del Espectro Autista.
  • Evaluación diagnóstica y conductual.
  • Evaluación multidisciplinaria en adultos.
  • Pautas de evaluación en adultos.
  • Intervención multidisciplinaria en adultos.
Segunda Clase
  • Transición a la vida adulta.
  • Intervención y estrategias en apoyo emocional y familiar.
  • Intervención y estrategias en habilidades sociales.
  • Intervención y estrategias en procesamiento sensorial.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Conocer sobre el proceso diagnóstico de la condición del Espectro Autista en población adulta.
iconos para las caracteristicas del programa
Adquirir herramientas de evaluación conductual en adultos en el Espectro Autista.
iconos para las caracteristicas del programa
Incorporar estrategias de intervención en áreas críticas para la transición a la vida adulta, tales como, habilidades sociales, desarrollo emocional y procesamiento sensorial.
iconos para las caracteristicas del programa
Comprender la importancia del trabajo multidisciplinario en la intervención en población adulta en el Espectro Autista.

Equipo a cargo del programa

TO. Fernanda Césped Watanabe

Terapeuta Ocupacional. Especialista en Integración Sensorial. Formación...

Ver perfil

-Terapeuta Ocupacional por la Universidad Austral de Chile. -Diplomada en Trastornos del Espectro Autista en niños y adolescentes por la Universidad de Chile. - Certificada Clínica en ADOS-2. - Especialista en Integración Sensorial - Formación en Modelo Jasper, SCERTS, ESDM, TEACCH entre otros. - Formación en Sexualidad y Espectro Autista. - Proveedora certificada en modelo PEERS por la Universidad de California, Los Ángeles, USA. -Certificada en CUES Certificación CUES© Tratamiento sistematizado Ansiedad. -Directora del Diplomado en abordaje clínico multidisciplinario en adultos en el Espectro Autista, de ADIPA. -Instagram: @terapeuta.fernandacesped

Mg. Ps. Teresita Lira

Magíster en Special and Inclusive Education. Proveedora...

Ver perfil

- Psicóloga Pontificia Universidad Católica de Chile. - Magíster en Special and Inclusive Education University College London. - 10 años de experiencia clínica trabajando con adultos con trastornos del neurodesarrollo. - Proveedora certificada en programa PEERS para el desarrollo de habilidades sociales en adultos jóvenes por la Universidad de California. Los Ángeles, USA.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Evaluación e Intervención Multidisciplinaria en Adultos en el Espectro Autista, a niños, niñas y adolescentes, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Paulina Daniela

Paulina Daniela

Paulina Daniela
Excelente plataforma, cursos y profesionales. Me he llevado una grata experiencia.
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Yetzabel Menares

Yetzabel Menares

Yetzabel Menares
Las clases asincrónicas son completas, claras y fáciles de entender, muy buen contenido y llenó todas mis expectativas, muchas gracias!!!
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Catalina Manriquez Mejias

Catalina Manriquez Mejias

Catalina Manriquez Mejias
Es una muy buena plataforma, y además los cursos disponibles cuentan con relatorías de profesionales de muy buen nivel, con importante experiencia en el ámbito académico.
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Luisa Poblete

Luisa Poblete

Luisa Poblete
Adipa a significado para mi la oportunidad de actualizarme desde la Región de los Ríos con excelente calidad.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
Paulina Daniela}
Yetzabel Menares}
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5.0
March 11, 2024
Maria Tapia
ME GUSTO MUCHO LA CLARIDAD DE LA DOCENTE FERNANDA CESPED.
February 23, 2024
Valeria Arancibia
February 19, 2024
Carolina Vega
February 19, 2024
Macarena Luarte
January 26, 2024
Lorena Rodríguez
January 19, 2024
Jennifer Araya
Un curso muy completo y útil para la práctica laboral en el campo del autismo como especialidad.
January 18, 2024
Francesca Meza
Me parece excelente la información y actualización, en conjunto con el manejo de las docentes.
January 16, 2024
Claudia Tarifeño
January 11, 2024
María Santibáñez
Las expositoras crearon un espacio de aprendizaje sumamente enriquecedor y agradable, agradezco esta instancia para adquirir y profundizar en esta temática que se vuelve cada vez más necesaria de abordar para lograr construir una sociedad más inclusiva y respetuosa con las neurodivergencias.

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