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¿Qué se busca?
Analizar los procesos adoptivos contemporáneos desde un enfoque psicosociojurídico, integrando los aportes de la teoría del apego y del trauma complejo, con el fin de fortalecer intervenciones y decisiones institucionales alineadas con la protección integral y la participación significativa de niños, niñas y adolescentes.
El curso ofrece una formación especializada sobre los procesos adoptivos contemporáneos desde una perspectiva psicosociojurídica. Integra los aportes de la teoría del apego, el trauma complejo y el enfoque de derechos de la niñez, junto con el análisis del marco normativo vigente en Chile y de las transformaciones legales, institucionales y técnicas en adopción. Desde este encuadre, se examinan los principales desafíos que enfrentan niños, niñas y adolescentes con trayectorias de vulneración de derechos y experiencias de cuidados alternativos. El programa aborda las configuraciones vinculares en la adopción, los procesos de pérdida, duelo, identidad e historización, así como las particularidades de las adopciones contemporáneas, incluyendo grupos de hermanos/as, adolescentes, niños y niñas con discapacidad o necesidades complejas de salud, y situaciones atravesadas por diversidad étnico-racial y migración. Asimismo, se profundiza en la comprensión del trauma complejo y su impacto en el desarrollo socioemocional, incorporando evidencia sobre recuperabilidad y procesos de reparación vincular en contextos adoptivos. El curso busca fortalecer la comprensión interdisciplinaria de la adopción y promover prácticas informadas en trauma y coherentes con los estándares nacionales e internacionales de protección integral de derechos y adopción, enfatizando especialmente la participación significativa de niños, niñas y adolescentes
Profesionales del ámbito psicosocial, profesionales que trabajen en el ámbito de la protección infantil, abogados/as, consejeros/as técnicos de Tribunales de Familia y otros operadores del sistema de justicia interesados en la adopción y su marco legal y psicosocial. Estudiantes de últimos años de psicología, trabajo social, derecho, licenciados/as en Derecho, entre otros.
Marco normativo vigente y reforma de adopción en Chile.
Panorama institucional y programático de la Línea de Adopción en Chile.
Psicóloga, Magíster en Intervención Psicojurídica y Forense, e Investigación en Psicología. Directora de consultora Justicia e Infancia.
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Norma Elizabeth Cazún Henríquez
Muy buena escuela, muy tecnica.
Karina Elena Varas Cornejo
El curso me permitió actualizar la normativa en materia de adopción, las clases fueron dictadas por profesoras que conocían el tema en profundidad y el material proporcionado es de alta calidad.
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