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Escuela en Salud Mental Adultos
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Curso: Depresión y su abordaje bajo el modelo psicodinámico

Ps. Mg. Zuleima Lucía León Valle
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Curso: Depresión y su abordaje bajo el modelo psicodinámico

Programa Oficial:
Viernes 11 de Noviembre de 18.00 a 22.00 hrs (Hora Chilena)
Viernes 11 de Noviembre de 16.00 a 20.00 hrs (Hora Mexicana)

Hacia una definición de Depresión:

  • Melancolía.
  • Tristeza.
  • Depresión.
  • Rabia.
  • Transferencia y Contratransferencia.
  • Mecanismos de defensa.

Sábado 12 de Noviembre de 10.00 a 14.00 hrs (Hora Chilena)
Sábado 12 de Noviembre de 08.00 a 12.00 hrs (Hora Mexicana)

Psicodinamia de la Depresión:

  • Autorreproche.
  • Vuelta sobre sí mismo.
  • Duelo.
  • Motivaciones del suicidio.
  • Relaciones de objeto.
  • Depresión y suicidio.

Valor $30.000 – Te puedes inscribir en www.adipa.cl

¿Qué busca este programa?

Este curso busca entregar herramientas actualizadas y aplicables para comprender la psicodinamia del paciente depresivo.

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¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Dirigido a Psicólogo/as y Psicoterapeutas interesados en la temática depresiva desde un enfoque psicodinámico, con o sin experiencia previa. Estudiantes de último año de formación también pueden participar.


Temario del Programa

Primera Clase

Hacia una definición de Depresión:

  • Melancolía.
  • Tristeza.
  • Depresión.
  • Rabia.
  • Transferencia y Contratransferencia.
  • Mecanismos de defensa.
Segunda Clase

Psicodinamia de la Depresión:

  • Autorreproche.
  • Vuelta sobre sí mismo.
  • Duelo.
  • Motivaciones del suicidio.
  • Relaciones de objeto.
  • Depresión y suicidio.

Equipo a cargo del programa

Ps. Mg. Zuleima Lucía León Valle

Magíster en Psicología, énfasis clínico.

Ver perfil

Psicóloga, Universidad del Magdalena. Colombia. Especialista en Psicología Clínica, Universidad del Norte. Colombia. Magíster en Psicología, énfasis clínico, Universidad del Norte. Colombia. Docente Universitaria, Universidad del Magdalena. Colombia. Presidente International Attachment Network Colombia. Coordinadora Escuela de Familia, Universidad del Magdalena. Colombia.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Depresión y su abordaje bajo el modelo psicodinámico, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera
Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.
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Magdalena Requena

Magdalena Requena

Magdalena Requena
Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.
Luz María Teresa Soto Espina}
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    Dirigido a psicólogos/as, kinesiólogos/as, terapeutas ocupacionales, médicos/as y otros profesionales de la salud que trabajen con personas con dolor crónico no oncológico. También está orientado a estudiantes de últimos años de estas disciplinas interesados en el abordaje clínico del dolor persistente no maligno.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Curso: Intervención psicológica en dolor crónico no oncológico: Estrategias clínicas para la evaluación y el tratamiento

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    Curso: Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en Adultos: Evaluación clínica y abordaje de comorbilidades

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    Curso: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y Terapia Focalizada en Esquemas para adultos (Modelo de Jeffrey Young)

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    Acreditación Oficial Introductoria de Terapia Basada en LEGO®

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    Curso: Intervención psicológica en obesidad y cirugía bariátrica: evaluación, cambio de hábitos y acompañamiento clínico

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    Profesionales y estudiantes del área de la salud, la educación y las ciencias sociales que se desempeñen o proyecten desempeñarse en Atención Primaria de Salud (APS) y/o en contextos educativos, incluyendo equipos clínicos, psicosociales, comunitarios y educativos, interesados en fortalecer competencias para la atención integral y afirmativa de personas LGBTIQ+ desde un enfoque biopsicosocial, crítico y educativo.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Masterclass: Herramientas para la Atención de Personas LGBTQIANB+ en Atención Primaria de Salud (APS)

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    Este curso es recomendado a profesionales de las ciencias sociales y de la salud mental, como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas y Trabajadores Sociales. A su vez, este curso es recomendado para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en profundizar sus conocimientos relacionados a la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Violencia Sexual, Trauma y su abordaje clínico
    Mg. Ps. Paula Vergara Cortés ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Violencia Sexual, Trauma y su abordaje clínico

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    Sesion Magistral
    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicologia Clinica
    Salud Mental
    Analizar los fundamentos clínicos del enfoque cognitivo-conductual de Reid Wilson para el tratamiento de los trastornos de ansiedad, a partir de la observación directa de intervenciones terapéuticas en casos de pánico, fobias y trastorno obsesivo-compulsivo.
    Esta Sesión Magistral está dirigida a psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas cognitivo-conductuales, médicos/as, trabajadores/as sociales y otros profesionales del ámbito de la salud mental interesados en profundizar en el tratamiento clínico de los trastornos de ansiedad. Resulta especialmente pertinente para quienes trabajan con pacientes que presentan trastorno de pánico, fobias o trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), y buscan fortalecer sus herramientas de intervención desde la terapia cognitivo-conductual (TCC).
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
    Sesión Magistral de Reid Wilson en Estrategias de Terapia Cognitivo Conductual Avanzada en trastornos de ansiedad y TOC
    PhD. Mg. Ps. Reid Wilson ,
    70
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    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

    Asincrónica
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    Sesión Magistral de Reid Wilson en Estrategias de Terapia Cognitivo Conductual Avanzada en trastornos de ansiedad y TOC

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Requisitos
  • Presentar un certificado que acredite la obtención de un título universitario, con un mínimo de 8 semestres, otorgado por una institución reconocida por el Estado.
  • Presentar una carta firmada en la que se comprometa a asistir a todas las clases sincrónicas prácticas que forman parte del diplomado (haz click aquí para previsualizar este documento)
  • Presentar una copia de la cédula de identidad por ambos lados.
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