PhD(c). Mg. Ps. Constanza González Matamala

Descripción del programa: Los primeros auxilios psicológicos (PAP) en el ámbito educativo son intervenciones tempranas destinadas a brindar apoyo emocional y psicológico inmediato a estudiantes que experimentan crisis o eventos traumáticos. Estas intervenciones tienen como objetivo mitigar el estrés inicial y facilitar el proceso de recuperación, promoviendo el bienestar emocional y la resiliencia de los afectados. En un entorno escolar, los PAP son esenciales, ya que los estudiantes pueden enfrentar diversas situaciones estresantes, como la pérdida de un ser querido, acoso escolar, desastres naturales, entre otros. La implementación de los primeros auxilios psicológicos en las escuelas implica la preparación del personal educativo para reconocer los signos de estrés y trauma en los estudiantes. Los educadores y orientadores deben estar capacitados para proporcionar un entorno seguro y de apoyo donde los estudiantes se sientan escuchados y comprendidos. Esta intervención inicial puede incluir la escucha activa, la validación de sentimientos y la provisión de información clara y precisa sobre los próximos pasos a seguir. El curso “Primeros Auxilios Psicológicos en el Ámbito Educativo” abarca tanto los fundamentos teóricos como prácticos requeridos para brindar apoyo emocional inmediato a través de protocolos de Primeros Auxilios Psicológicos (PAP), y así prevenir el desarrollo de secuelas psicológicas a largo plazo en individuos afectados por situaciones críticas en el ámbito escolar.

Descripción del programa: La violencia escolar ha sido uno de los temas más destacados en el último tiempo dentro del área educacional, especialmente los años post pandemia (2022-2023), donde se han dado a conocer muchos casos al interior de los distintos establecimientos escolares a nivel nacional. Si bien existen leyes que ayudan a establecer límites dentro de las aulas escolares, a nivel estadístico aún nos encontramos como país entre los 30 países con mayor tasa de casos de violencia escolar. En la última publicación realizada en Abril del 2023 por el organismo Bullying sin Fronteras, se muestra que Chile contaba con 28.500 casos activos denunciados de violencia escolar entre los años 2022 y 2023, lo que muestra un aumento crítico en comparación al registro anterior del año 2016 en el que se contaban con 5.934 denuncias, lo que demuestra la crisis en los sistemas de educación y la necesidad de que los profesionales que intervienen en escuelas puedan capacitarse de manera regular y activa en esta temática. El presente programa se divide en tres módulos que abordan de manera progresiva e integral las distintas etapas del manejo de situaciones agresivas en el entorno educativo, comprendiendo que este fenómeno y su abordaje forman parte de un ciclo que no se limita a las situaciones puntuales en las que la violencia ocurre, sino que se gesta y se nutre de distintas condiciones en diferentes niveles del sistema educativo. El primer módulo se centra en la prevención de situaciones de agresión, el segundo en estrategias para intervenir durante la ocurrencia de estas situaciones, y el tercero en las acciones posteriores, como la reparación y el manejo post-crisis. A través de una estructura de aprendizaje secuencial, los participantes adquieren conocimientos teóricos y herramientas prácticas para promover ambientes escolares seguros y protectores, así como para abordar adecuadamente la violencia cuando esta surge.