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Escuela en Salud Mental InfantoJuvenil

Curso: Violencia Escolar: Manejo de situaciones agresivas al interior de aulas escolares

PhD(c). Mg. Ps. Constanza González Matamala

No disponible para compra

5.0

(4)

– Sábado 13 Abril, 09.00 a 13.00
– Sábado 20 Abril, 09.00 a 13.00
– Sábado 27 Abril, 09.00 a 13.00

¿Qué busca este programa?

Capacitar a profesionales de la educación y áreas afines en el manejo efectivo de situaciones de agresión en el contexto escolar chileno, desde la prevención hasta la intervención y el manejo post-crisis.

Infografía del programa

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Claudia Cárdenas

Coordinadora Académica

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la salud mental, educación y/o las ciencias sociales, profesoras/es, asistentes de la educación y directivos interesados en la temática.

Temario del Programa

Primera Clase

Introducción a la violencia escolar: definición, tipos y manifestaciones.
Factores protectores y de riesgo en la violencia escolar.
El abordaje de la violencia escolar desde una perspectiva integral: prevención, intervención y reparación.
La importancia de la prevención para el manejo de la violencia escolar.
Estrategias de prevención de la violencia escolar: promoviendo la convivencia escolar positiva.

Segunda Clase

Herramientas para identificar señales de alerta y riesgo en el entorno escolar.
Técnicas de comunicación asertiva y negociación en la gestión de conflictos.
Protocolos de intervención ante situaciones de violencia escolar: Roles y responsabilidades del personal educativo.
Estrategias de intervención en crisis y regulación emocional en el contexto educativo.

Tercera Clase

La reparación como clave para un abordaje exitoso de situaciones de violencia en la escuela.
Estrategias de cuidado y mitigación luego de situaciones de violencia escolar.
Evaluación y seguimiento de políticas y programas de prevención de la violencia escolar.
Ejercicios de aplicación y de análisis de casos prácticos.

¿Qué aprenderás?

Comprender de forma integral el fenómeno de la violencia escolar y las situaciones de agresión en el aula.

Identificar factores de riesgo y protección asociados a la violencia escolar, desde una perspectiva sistémica.

Desarrollar habilidades de intervención y gestión de situaciones de agresión en el contexto escolar.

Aprender a diseñar estrategias de abordaje de la violencia escolar efectivas y pertinentes contextualmente.

Tabita Reyes

El profe es sequísimo, superó por mil las expectativas que tenía, la verdad es que rara vez me pasa....

fabian anabalon

me encanto el curso! muy bueno, muy buena explicación, capto totalmente mi atención.

PhD(c). Mg. Ps. Constanza González Matamala

Psicóloga, Magíster en Psicología Educacional, Máster en...

Ver perfil

- Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Candidata a Doctora en Ciencias del Desarrollo y Psicopatología. - Magister en Psicología Educacional. - Máster en Mindfulness. - Sus líneas investigativas están asociadas con la convivencia social saludable y colaborativa en diversos contextos. - Trayectoria investigativa en el estudio de los factores promotores de climas escolares positivos, libres de violencia y Bullying, al igual que la promoción de habilidades prosociales en el espacio escolar.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 12 horas recibirás la certificación del curso, Violencia Escolar: Manejo de situaciones agresivas al interior de aulas escolares, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

$35.000

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Claudia Cárdenas

Coordinadora Académica

$35.000 CLP

Diplomado Internacional de Especialización en Sexología Clínica Contextual y Terapia Sexual de Tercera Generación PhD. Mg. Ps. Carmen Gloria Díaz Dosque ,Ps. Juan Pablo Coletti ,Mg. Ps. Elena Gálvez ,Mg. Mtr. Vanna Lombardo ,Rodrigo Jarpa , Analizar problemáticas sexuales frecuentes desde una perspectiva contextual, biopsicosocial y basada en procesos, integrando herramientas de evaluación, formulación e intervención provenientes de la sexología clínica contemporánea y las terapias de tercera generación. diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , sexologia
Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) PhD. Mg. Ps. María José Lami ,PhD (c). Ps. Marcela Soto Martínez ,PhD. Ps. Soledad Cordero ,Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,PhD. Mg. Ps. Oriana Figueroa ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,PhD. Ps. Guadalupe Rosales ,Jonathan Martínez , Desarrollar habilidades teórico-prácticas en técnicas avanzadas de Terapia Cognitivo-Conductual para la atención psicológica. diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
Diplomado Internacional: Estrategias Clínicas en Psicoterapia Breve en Adultos Mg. Ps. Antonieta Solis ,Mg (c). Ps. Andrea Sánchez ,Ps. Alex Valdivia ,Mg. Ps. Viviana Matus ,Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama ,Mg. Ps. Gilberto Gómez ,PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez ,PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones ,Felipe García , Desarrollar competencias psicoterapéuticas básicas y avanzadas para la intervención clínica en adultos, integrando fundamentos teóricos, modelos de Terapia Breve y habilidades prácticas que permitan abordar de manera efectiva problemáticas frecuentes en salud mental. diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , terapia-breve
Curso: Primeros Auxilios Psicológicos (PAP): Intervención en crisis para NNA y Adultos en contextos diversos Enf. Luna Moreno ,Mg. Ps. Jennyfer Araya , Proporcionar herramientas conceptuales, prácticas y de intervención para brindar apoyo psicosocial a personas afectadas en eventos potencialmente traumáticos, con el fin de brindar alivio inmediato y prevenir secuelas a largo plazo. cursos escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo primeros-auxilios-psicologicos , psicologia-clinica crisis , duelo , salud-mental
Curso: Selectividad alimentaria desde una mirada interdisciplinaria: características, impacto y abordaje a lo largo del ciclo vital Mg. Nta. Simón Tello Herrera ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,TO. Denisse Alvear Muena , Comprender la selectividad alimentaria a lo largo del ciclo vital, abordándola desde una perspectiva integral que considere sus características, el impacto en la vida cotidiana y las particularidades personales en la alimentación y el momento de comer. cursos escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental , sensorial
DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención Mg. Ps. Nicole Maldavsky , Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la formulación, jerarquización del riesgo y diseño de planes de intervención desde el modelo DBT en población adulta con trauma y comorbilidad, favoreciendo intervenciones efectivas en contextos de alta complejidad clínica. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental , trauma
Curso: Terapia Cognitivo-Conductual Transdiagnóstica: Abordajes Contemporáneos para las Psicopatologías Frecuentes Jonathan Martínez , Desarrollar competencias teóricas y clínicas para comprender, evaluar, formular e intervenir en problemas de salud mental desde el enfoque de la Terapia Cognitivo-Conductual Transdiagnóstica, identificando los procesos psicológicos comunes que subyacen a distintos trastornos emocionales y promoviendo intervenciones basadas en evidencia orientadas a la complejidad clínica y la comorbilidad. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual
Curso: Intervención Clínica Avanzada en Trauma Sexual Complejo Mg. Ps. Nicole Baumgartner , Fortalecer competencias clínicas avanzadas para evaluar, formular e intervenir en casos de trauma sexual complejo, integrando un enfoque faseado, seguro y basado en evidencia que favorezca la estabilización, el procesamiento terapéutico y la reparación del daño psíquico y vincular. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica abuso , salud-mental , trauma

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