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Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia

Psicóloga, Magíster en Conducta Alimentaria. Docente de pregrado y postgrado de la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez e integrante del equipo del Centro de Estudios de la Conducta Alimentaria (CECA) de la Universidad Adolfo Ibáñez.

Sobre mi

– Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
– Magíster en Conducta Alimentaria. Universidad Adolfo Ibáñez.
– Diplomada en intervención clínica infantojuvenil, Universidad de Valparaíso.
– Diplomada en Neuropsicología Infantil, Pontificia Universidad de Chile.
– Diplomada en Desarrollo y Salud Integral de Adolescentes, Pontificia Universidad de Chile.
– Docente de pregrado y postgrado de la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez e integrante del equipo del Centro de Estudios de la Conducta Alimentaria (CECA) de la Universidad Adolfo Ibáñez.

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Descripción del Programa Este programa cuenta con un robusto equipo de docentes y profesionales con las distintas áreas implicadas en el abordaje de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, entre ellos: psicólogos, psiquiatra, nutriólogo, nutricionista, terapeutas ocupacionales, kinesiólogos y expertos en neurobiología y neuropsicología, que aportan una visión transdisciplinaria única. Este enfoque integrador permite articular conocimiento médico, psicológico, social y ocupacional, garantizando que cada intervención se diseñe a partir de las fortalezas y necesidades específicas de cada paciente. Al trabajar en colaboración estrecha, nuestros especialistas no solo enriquecen el proceso de evaluación y tratamiento, sino que también promueven una atención holística, coordinada y con perspectiva de género y diversidad, fundamental para mejorar los resultados clínicos y el bienestar a largo plazo. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán competencias para aplicar criterios diagnósticos vigentes, utilizar instrumentos especializados de evaluación psicológica, nutricional, médica, y psiquiátrica, y diseñar planes de tratamiento que integren las dimensiones biopsicosociales de cada caso. El diplomado promueve una mirada integral de los TCA, entendidos como problemas complejos y multifactoriales. La metodología combina clases expositivas, análisis de casos y trabajos prácticos, favoreciendo un aprendizaje activo y aplicado a la clínica. Al finalizar, los y las profesionales contarán con herramientas y técnicas concretas para una detección temprana, una evaluación precisa y una intervención basada en evidencia, fortaleciendo su capacidad de contribuir a la prevención y al bienestar integral de pacientes y consultantes.
Desarrollar en los participantes las competencias necesarias para la evaluación, prevención e intervención integral de los Trastornos de la Conducta Alimentaria, mediante enfoques actualizados y multidisciplinarios orientados a mejorar la calidad de vida de pacientes y consultantes.
El Diplomado en Abordaje Multidisciplinario de los Trastornos de la Conducta Alimentaria está dirigido a profesionales titulados del área de la salud como Psicólogas/os, Nutricionistas, Médicos/as, Psiquiatras, Terapeutas Ocupacionales, Kinesiólogos/as, Enfermeras/os entre otros profesionales afines interesados en la temática. Al mismo tiempo, estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado en Abordaje Multidisciplinario de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)
Mg. Dra. Pía Ovalle ,Mg. Ps. Paz Ariztía ,Mg. Dra. Mónica Araneda ,Mg. Ps. María del Pilar Quezada ,Mg. Kslgo. Francisco Jara ,Mg. Ps. Cristina Alcayaga ,Mg (c). TO. Carolina Jiménez ,Dra. Carolina Huentelemu ,Mg. Nta. Andrea Ramos ,Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia ,
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Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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Descripción del programa: Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) constituyen un conjunto de afecciones psiquiátricas complejas que impactan significativamente la relación de los individuos con la alimentación, el peso y la percepción corporal. Estos trastornos no solo afectan la salud física, sino también la salud mental, y se cree que surgen de la interacción entre factores biológicos, psicológicos y sociales. Una característica prominente de los TCA es su asociación frecuente con otras condiciones de salud mental, conocidas como comorbilidades. Estudios epidemiológicos han revelado una alta prevalencia de comorbilidades psiquiátricas, como la depresión, la ansiedad, Trastorno Afectivo Bipolar, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), entre otros, en individuos con TCA. Esta conexión sugiere una complejidad adicional en el diagnóstico y tratamiento de los TCA, ya que las comorbilidades pueden influir en el curso y la gravedad de los trastornos alimentarios. El objetivo de este programa es entregar a los participantes elementos teóricos y prácticos relacionados con la presentación clínica de Trastornos Alimentarios y sus comorbilidades psiquiátricas, psicológicas, y médicas que les permita identificar síntomas tempranos y posibles cursos de derivación a especialistas.
Desarrollar estrategias prácticas para detectar y abordar los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) considerando su relación con comorbilidades psicológicas, neurodivergencias y condiciones médicas, a fin de diseñar planes de tratamiento personalizados y efectivos.
Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud y Educación interesados en la temática. Estudiantes de últimos años de formación de carreras afines.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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