docentes

Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez

Profesora de Educación Diferencial, Magíster en Educación Inclusiva. Profesional de apoyo en Centro Alianza Inclusiva. Docente Universitaria.

9 Cursos

- Profesora de Educación Diferencial, especialista educación Inclusiva con mención en discapacidad intelectual.
- Magíster en Educación Inclusiva.
- Diplomados en Educación emocional y políticas públicas en derechos de la niñez.

Sobre mí

Profesora de Educación Diferencial, especialista en Educación Inclusiva con mención en discapacidad intelectual, y Magíster en Educación Inclusiva. Cuenta con diplomados en Educación emocional y políticas públicas en derechos de la niñez, lo que respalda una formación sólida en enfoques inclusivos, bienestar socioemocional y trabajo educativo basado en derechos. Se desempeña como Profesional de Apoyo en el Centro Alianza Inclusiva de Viña del Mar y como académica de pre y postgrado en diversas casas de estudio de la V Región.

Durante 2023 participó como profesional especialista en la mesa técnica para la implementación de la Ley de Autismo del Ministerio de Educación, contribuyendo al análisis técnico y a la orientación de lineamientos educativos inclusivos para el sistema escolar.

Diplomado en Enfoque de Derechos y Protección de Niños, Niñas y Adolescentes Mg. Juez TO. Abgdo. Sergio Henríquez ,Mg. Abgda. Javiera Schweitzer González ,PhD. Mg. Soc. Ana Farías ,Mg. Abgda. Patricia Alegria ,Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,Mg. Abg. Maurizio Sovino ,PhD. Mg. Ps. Carolina Villagra ,TS. Víctor Valenzuela Carileo ,Cientista Política Romina Novoa Ocares ,Ps. Paz Rey Ramírez ,PhD. Ps. Lorena Contreras Taibo ,PhD. Ps. Josep Ramón Juárez López ,PhD. Ps. Irene Salvo Agoglia ,Mg. Edu. Francis Valverde Mosquera ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Periodista Álvaro Astudillo ,Mg. TS. Ignacia Humenyi ,Mg. Ps. Carolina Duque Duvauchelle ,Abogada Giannina Mondino ,PhD. Mg. Abg. Isaac Ravetllat Ballesté ,PhD. Mg. Ps. Christian Spuler ,Mg. TS. Lorena Carmona ,Jueza Abgda. Nora Rosati ,PhD. Mg. Ps. Francisco Maffioletti ,Mg. Ps. Alicia Fuentes , Fortalecer las competencias profesionales para analizar, evaluar e intervenir en situaciones relacionadas con niños, niñas y adolescentes, mediante la integración de herramientas teóricas y prácticas basadas en el enfoque de derechos, en coherencia con los marcos normativos vigentes y una perspectiva interdisciplinaria aplicada al quehacer profesional. diplomados escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica infanto-juvenil , peritaje , salud-mental

III Congreso en Psicología Clínica: Autismo y neurodesarrollo a través del ciclo vital Mg. Ps. Cynthia D’Agostino ,Mg. Dr. Leonardo Abarzúa ,TO. Fernanda Césped Watanabe ,Dra. Valeria Rojas ,Mg. Dr. Matías Irarrázaval ,Ps. Alejandra González Cavieres ,Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,EDI. Marcela Villegas Otárola , congreso escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo presencial psicologia-clinica , psicologia-educacional educacion-emocional , neuropsicologia , salud-mental
Curso: Evaluación y abordaje de la Discapacidad Intelectual en escolares de educación básica Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld , Fortalecer las competencias profesionales para la comprensión, análisis y toma de decisiones en la evaluación y el abordaje educativo de estudiantes con Discapacidad Intelectual del primer y segundo ciclo básico, en coherencia con la normativa vigente y los principios de la educación inclusiva en Chile. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica , psicologia-educacional estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , psicologia-escolar
Diplomado de Atención Temprana en Autismo: Un Modelo Evolutivo y Multidisciplinar Mg. Ed. Andrea Villagrán Escobar ,Ed. Eduardo Sotelo ,Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,Mg. Flga. Daniela Araya González ,Mg. EDI. Claudia Marimón Rigollet ,TO. Denisse Alvear Muena ,Ps. Alejandra González Cavieres ,PhD (c). Mg. Dr. Gabriel Gatica Bahamondes ,Dra. Stephanie Marín ,PhD. Ed. Robin McWilliam ,EDI. Marcela Villegas Otárola , Fortalecer las habilidades y competencias profesionales necesarias para diseñar e implementar una atención temprana, oportuna y de calidad para niños y niñas autistas en sus primeros años de vida, desde un modelo multidisciplinario, evolutivo y centrado en intervenciones naturalistas basadas en la familia. diplomados escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , salud-mental
Curso: Apoyos visuales en el aula para estudiantes neurodivergentes Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,Mg. Flga. Daniela Araya González , Fortalecer las competencias profesionales para identificar, diseñar y aplicar apoyos visuales adecuados a las necesidades de personas neurodivergentes en contextos educativos, promoviendo la participación, comprensión y autonomía a lo largo del ciclo escolar. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica , psicologia-educacional aprendizaje-y-lenguaje , estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil
Curso: Desarrollo, Educación y Acompañamiento Emocional en Autismo Ps. Alejandra González Cavieres ,Per. Chantal Garay ,Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez ,EDI. Marcela Villegas Otárola , Brindar herramientas teóricas y prácticas para fortalecer el acompañamiento emocional de niños, niñas y adolescentes autistas en contextos educativos, considerando sus trayectorias evolutivas, la perspectiva familiar y los desafíos que enfrentan las comunidades escolares en la promoción de entornos inclusivos y respetuosos de la neurodivergencia. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil asincronica autismo , psicologia-educacional ados , psicologia-escolar , tdah
Curso: Desarrollo Afectivo y Sexual de Personas en el Espectro Autista Mg. EDI. Marcela Mohammad Jiménez , Promover la adquisición de herramientas que permitan abordar el desarrollo afectivo y sexual de las personas autistas como un proceso continuo a lo largo del ciclo vital, desde un enfoque centrado en la calidad de vida. cursos escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , salud-mental , sensorial