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Curso: Test de Zulliger; Aplicación, tabulación y confección de informes

Curso: Test de Zulliger; Aplicación, tabulación y confección de informes

Descripción del programa:

El test Z o Zulliger es una evaluación proyectiva que tiene por objetivo identificar y describir rasgos de personalidad de un sujeto postulante a un cargo a través de las apercepciones de éste, esto con el fin de conocer si el postulante presenta alteraciones psicológicas significativas que le impidan cumplir con la función designada.

Se considera que el test de Zulliger cuenta con una alta validez y confiabilidad, y de hecho es una de las evaluaciones proyectivas más conocidas en el ámbito laboral. Esta evaluación, que toma como fuente de inspiración la capacidad proyectiva del test de Rorschach con la ventaja de su rapidez en la aplicación, puede realizarse de manera individual o grupal.

Este curso de especialización del Test de Zulliger contempla contenidos teórico-prácticos para que el profesional pueda realizar la aplicación y codificación; generar los cálculos en el sumario estructural, interpretar según los lineamientos del Sistema Comprehensivo Exner y elaborar un Informe Psicológico.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Psicólogos(as) Titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º Año, que requieran actualizar y potenciar sus competencias como profesionales en el ámbito de la Evaluación y Selección de Personal.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Conocer en profundidad la administración del Test de Zulliger y sus fases en la aplicación.
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Dominar la fase de codificación e interpretación de los resultados del Test de Zulliger utilizando el Sistema Comprehensivo Exner.
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Reconocer las características del formato de informe psicolaboral.
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Adquirir competencias para la realización de la hipótesis diagnóstica en la redacción del informe psicolaboral.

Equipo a cargo del programa

Mg. Ps. Jennyfer Araya

Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar....

Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar. Postítulo en Psicopatología Infanto-Juvenil. Diplomada en Evaluación Psicodiagnóstico en NNA. Diplomada en Psicoterapia infanto juvenil de la PUC. Psicóloga Clínica con orientación psicoanalítica. Docente Universitaria. Docente universitaria de área clínica en diversas instituciones. Más de 13 años de experiencia en intervención infanto-juvenil. Coordinadora de Centros de Atención Psicológicos y Supervisora de Casos Clínicos."

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Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 20 horas recibirás la certificación del Curso de Test de Zulliger; Aplicación, tabulación y confección de informes, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

testimonios
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Manuel Emilio Mella Naranjo

Manuel Emilio Mella Naranjo

Manuel Emilio Mella Naranjo
Excelente plataforma de formación, contenidos actualizados en sus programas de capacitación Psicológicas los recomiendo para mantener actualizados tus conocimientos.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera
Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.
Manuel Emilio Mella Naranjo}
Luz María Teresa Soto Espina}
Karina Susana Bustos Moya}
Viviana Fontecilla Aravena}
Ruth Alveal Aguilera}
Experiencias
$40.000
$40.000

Valoraciones

5.0
Buen curso, la profe respetaba bien los tiempos y espacios.
El curso es bastante completo al ser en pocas clases, el horario fue apto ya que no fue tan cargado y, sobre todo, la profesora es muy buena y completa. Explicaba muy bien y siempre estuvo dispuesta a responder todas nuestras preguntas.
Me gustó la manera en la cual la docente explicaba cada parte del curso y a la ves se tomaba el tiempo de realizar ejemplos u ejercicios para que sea un aprendizaje más completo.
Curso muy completo, la docente tiene muy buen manejo de los contenidos
La profesora explica de forma muy clara y didáctica los contenidos del curso, era sencillo seguir el hilo de la clase!
excelente profesora y contenido del curso
Excelente docente, facilitadora del aprendizaje.
Excelente docente, explico todo super bien y detallado, tomo en cuenta todas las dudas de mis compañeros, el ambiente siempre fue muy ameno y ella siempre tuvo una excelente disposición. Los ejemplos tambien fueron muy adecuados. Todo perfecto.
Destaco las habilidades de la profesora a la hora de aclarar dudas, transmitir su conocimiento y de mantener a todo un grupo motivado y atento en clases online.
En mi situación personal, me resulta complicado asistir a clases sincrónicas debido a que tengo una bebé. La posibilidad de realizar este curso en modalidad asincrónica me permite adquirir conocimientos en los momentos que tengo disponibles, lo que me brinda la flexibilidad necesaria para organizarme entre mis responsabilidades como madre y profesional.
Me encanta! La profe es genial, le gusta que los alumnos participen y opinen en clases, responde amablemente y con mucha paciencia las consultas generadas durante las clases, 100% recomendado.

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