Curso: Problemas de conducta e integración sensorial

¿A quién está dirigido?

Dirigido para Madres, Padres y Cuidadores.

Temario del Programa

Primera Clase

¿Qué esperamos de la conducta de los niños/as? Conductas adaptativas y desadaptativas.
Regulación emocional: vínculo, apego y maximización del cuidado.
Empatía y comprensión de las conductas: ¿Cómo comprender lo que le pasa a los niños/as?
Comprender para contener: el origen de la conducta.
Conductas y observación de realidades: mirar a los niños/as y sus conductas.
Interpretar lo que le pasa a los niños/as a la luz de sus necesidades.

Segunda Clase

¿Qué es la integración sensorial?
Perfil sensorial: qué es y cómo se aplica.
Evaluación sensorial: Indagación relevante para comprender el temperamento de los niños/as.
Sentidos y tipos de respuesta.
Origen de las dificultades sensoriales: hipótesis de su aparición.

Tercera Clase

Herramientas para acompañar según su perfil sensorial.
Importancia del diagnóstico precoz.
Conductas que se observan en determinados perfiles sensoriales.

Cuarta Clase

Autismo e integración sensorial, Integración sensorial y el sesgo de género.
Integración sensorial en la adolescencia e Integración sensorial en la adultez.

¿Qué aprenderás?

Identificar aspectos de la regulación emocional en los niños, vinculo, apego y maximización del cuidado.

Analizar aspectos de la integración sensorial, Perfil y Evaluación Sensorial, orígenes de las dificultades sensoriales.

Identificar la importancia del diagnóstico precoz, herramientas y conductas observadas.

Analizar aspectos del Autismo e integración sensorial y el sesgo de género, así como la Integración sensorial en la adolescencia e Integración sensorial en la adultez.

Mg. Ps. Varinia Signorelli

Psicologa y Magister en Psicología Clínica

Magister en Psicología Clínica. Diplomada en Educación Diplomada en Método modelo A.M.A.R para el trabajo con niños, adultos y familias Diplomada en Apego y Trauma Complejo Diplomada en Mentalización en el ejercicio clínico. Psicóloga. Formación en VideoFeedback y microanálisis; H.L.A (Historias Lúdicas de Apego); Modelos de evaluación emocional en adultos; Modelo de intervención emocional en niños; MBT-C: tratamiento basado en la mentalización para niños/as; MBT- A / Ambit; Evaluación del funcionamiento reflexivo (FR); Test ADOS- 2. Autism Diagnostic Observational Schedule; Test ADI- R . Autism diagnostic Observational Schedule y Lactancia Materna. Integrante del equipo de Complejidad y Sufrimiento, liderado por PhD. Felipe Lecannelier.

TO. Magdalena Ponzini

Terapeuta Ocupacional Infantil.

Diplomado en apego, trauma complejo y desorganización en la infancia. Terapeuta Ocupacional Infantil. Especialista en Integración Sensorial. Certificación internacional de aplicación de ADOS-2.

Al terminar El Programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Problemas de conducta e integración sensorial, acreditado por el SENCE.

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María Mercedes Avila Santiago

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Maria Eugenia Ilabaca

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daniella rocha

He tenido la oportunidad de realizar varios cursos y debo destacar la formación profesional de los docentes, así como la excelente dinámica de trabajo en los mismo. Los ejemplos prácticos nos permiten llevar lo teórico a otro plano, favoreciendo el entendimiento de lo aprendido y su posterior aplicación. Los recomiendo con profunda convicción.

Perla de Desde El Nido

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