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Curso: Clínica Escolar: Estrategias para el abordaje integral en niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva sistémica comunitaria

Curso: Clínica Escolar: Estrategias para el abordaje integral en niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva sistémica comunitaria

Descripción del programa:

Una parte importante de la vida de un niño transcurre en la escuela. Las experiencias que allí viva contribuirán de manera significativa a determinar aspectos centrales para su desarrollo, tales como el concepto que se forme de sí mismo, su autoestima, el amor que adquiera por el aprendizaje, las formas como se relacione con otros, las estrategias que utilice para resolver conflictos y los valores que guíen sus conductas. Todos estos aspectos irán conformando la identidad del niño y eventualmente tendrán una participación relevante en la elaboración y ejecución de su proyecto de vida.

Este curso busca que los participantes puedan adquirir herramientas y conocimientos actualizados desde los marcos de referencia teóricos, y líneas de estrategias para el abordaje exitoso en aquellos casos que requieren atención psicológica, psicosocial y/o psicoeducativa en el contexto escolar.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Dirigido a Psicólogos/as, psicopedagogos/as, asistentes sociales, encargados de convivencia, profesores y otros profesionales asistentes de la educación. A su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Adquirir conocimientos desde el marco conceptual sistémico aplicado a contextos escolares.
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Conocer los flujos de trabajo con los diversos estamentos que se encuentran dentro de los contextos escolares.
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Reconocer las diferencias en los roles que cumplen psicólogos en ámbito clínico y educacional, y el trabajo con redes externas.
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Fomentar habilidades para una colaboración efectiva con profesores, familias y equipos internos en la escuela, con el fin de crear un entorno de apoyo integral para los estudiantes.
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Desarrollar estrategias para la gestión de adecuaciones curriculares y disciplinarias, considerando el marco legal, el Proyecto Educativo Institucional y la cultura escolar.
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Adquirir competencias prácticas para la intervención y asesoría de estudiantes con necesidades educativas diversas.

Equipo a cargo del programa

Ps. Paulina Vallejos
Ps. Paulina Vallejos

Psicóloga Educacional

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Psicóloga Educacional Pontificia Universidad Católica de Chile. Especializada en Convivencia Escolar. Experiencia Profesional: Psicóloga Escolar e integrante de Programa de Convivencia Escolar Valoras UC de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Larga trayectoria de trabajo de docencia universitaria en la temática de convivencia escolar, asesoría a equipos directivos y docentes a través de todo Chile y trabajo directo con estudiantes, apoderados, profesores y otros equipos escolares

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del Curso de Clínica Escolar: Estrategias para el abordaje integral en niños, niñas y adolescentes desde una perspectiva sistémica comunitaria, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Mabel Jara

Mabel Jara

Mabel Jara
Aprender de la mano de Adipa es muy amigable porque los docentes generan una cercanía con los estudiantes, acercando conceptos y tecnicismos para lograr una comprensión caval de los temas tratados. Sus precios son completamente accesibles y, muchos de sus seminarios, son gratuitos y de alta calidad.
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Macarena Araya

Macarena Araya

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Me encanta ADIPA, he tomado varios cursos, la información y los maestros que la imparten son de altísimo nivel. Lo cual te permite obtener herramientas precisas para el desarrollo y perfeccionamiento profesional. Los recomiendo.
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Ana Oyarce

Ana Oyarce

Ana Oyarce
La calidad de los docentes, y la calidad técnica, son de muy bien nivel.
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Beatriz Duk

Beatriz Duk

Beatriz Duk
Precios asequibles, temas interesantes y variados, profesores y clases de excelencia, modalidades de estudio flexibles y una plataforma amigable, con rápida respuesta en la postventa ante cualquier inconveniente. Hasta el momento una excelente experiencia, ya he realizado bastantes cursos por lo que mantengo mi opinión y me atrevo a seguir recomendando.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
Mabel Jara}
Macarena Araya}
Ana Oyarce}
Beatriz Duk}
Luz María Teresa Soto Espina}
Experiencias
$19.000
$30.000
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Valoraciones

5.0
Monserrat
Este es un curso muy completo, me inspiró a seguir aprendiendo sobre clínica escolar.
María
Destacar la metodología utilizada por la docente para el trabajo en grupo, a través de bitácoras. Muy útil para la organización y elaboración de las respuestas.
Mariagraciela
Felipe
Me encantó el curso :3
Josefa
Catalina
Muy buen curso
Alejandra
Curso muy completo, la expositora muy buena.
karla
Excelente expositora con buen manejo de información.
Nayareth
Destaco la claridad y buen hilo conductor de las temáticas abordadas en el curso.
Catalina
Este curso ha sido un gran marco orientador para el trabajo y rol del psicólogo/a escolar. Se destaca el profundo conocimiento y manejo de la expositora respecto a la temática. Agregando, la modalidad de trabajo dentro de las clases que permitieron alcanzar un mejor aprendizaje desde la experiencia y labor profesional de cada uno de los participantes.
Joselyn
Me encanto, la profesional es muy experimentada y es muy clara para entregar conocimientos. Motiva a la participación, a la práctica y generación de redes. Me encantó. Me gustaría capacitarme nuevamente con ella.
Carla
L.
Quisiera agradecer a la Docente Paulina Vallejos por su generosidad y amabilidad. Su conocimiento y experiencia compartida enriquecen y mejoran la labor con los niños, niñas y adolescentes en las escuelas . Gracias comunidad ADIPA
Jocelyn
Camila
Gabriel
Muy útil para comprender la función del psicólogo en la escuela, independientemente de la función en PIE o Convivencia Escolar.

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