"Evaluación de Espectro Autista y TDAH en la Adultez

Descripción del programa:

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el Espectro Autista (EA) son condiciones neuropsiquiátricas que afectan tanto a niños como a adultos. Aunque pueden presentarse de manera diferente en la adultez, su identificación es esencial para proporcionar el apoyo necesario y mejorar la calidad de vida de quienes las padecen. La importancia de identificar los rasgos de TDAH y autismo en la población adulta también se sustenta desde el paradigma de la neurodiversidad. Este enfoque reconoce que la variabilidad neurológica es una parte natural de la diversidad humana y promueve la valoración de las diferencias individuales en el funcionamiento cerebral. Desde esta perspectiva, la detección temprana y el apoyo adaptado a las necesidades específicas de cada individuo son fundamentales para fomentar la inclusión y el bienestar de las personas autistas y TDAH en la sociedad.

¿A quién está dirigido?

Profesionales de carreras del área de la Salud Mental, Salud, o Educación; tales como psicólogas, psicólogos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, médicos, psicopedagogos, educadores, entre otros profesionales interesados en al temática. Estudiantes de últimos años de carreras afines.

Temario del Programa

Primera Clase

Introducción al paradigma de la neurodiversidad.
Historia del autismo.
Mitos sobre el autismo y actualizaciones.
Generalidades y conceptos clave sobre Espectro Autista (EA).
Sesgo de género en el Espectro Autista.
Espectro Autista en población adulta: Variación según ciclo vital.
Herramientas para la identificación de Autismo en adultos: Examen mental.
Caso clínico N°1: Presentación de video para identificar características pertenecientes al Espectro Autista.

Segunda Clase

Herramientas para identificación de EA en adultos: Entrevista clínica, escalas de tamizaje y evaluaciones oficiales.
Caso clínico N°2: Presentación de caso clínico bajo DSM-V.
Diagnósticos diferenciales en EA.
Co-ocurrencias en EA.
Intervención: Principales desafíos de la población adulta autista y su abordaje.
Historia del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
Mitos sobre el TDAH y actualizaciones.
Generalidades y conceptos claves sobre el TDAH.

Tercera Clase

Sesgo de género en TDAH.
TDAH en población adulta: Variación según ciclo vital.
Herramientas para identificación de TDAH en adultos: Entrevista clínica.
Caso clínico N°1: Presentación de caso clínico de persona con problemas de concentración y síntomas ansiosos.
Diagnósticos diferenciales en TDAH.
Co-ocurrencias en TDAH.
Intervención: Principales desafíos de la población adulta TDAH y su abordaje.
Autismo y TDAH como coocurrencia.
Caso clínico N°2: Presentación caso clínico de persona autista y TDAH.

¿Qué aprenderás?

Reconocer los antecedentes más relevantes del paradigma de la neurodiversidad, el Espectro del Autismo y el trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

Adquirir herramientas para la identificación del Espectro del Autismo y el TDAH en adultos.

Fomentar la aplicación de los conocimientos en la atención médica, educativa y laboral para promover la inclusión y comprensión de personas neurodivergentes.

Aplicar estrategias y abordajes para la evaluación en autismo y TDAH en población adulta.

T.O Carolina Muñoz Olivares

Terapeuta Ocupacional. Activista Autista y creadora de...

Ver perfil

- Terapeuta Ocupacional. - Activista autista y creadora de contenido para redes sociales en @mujerneurodivergente. - Especialista en autismo en población adulta. - Diplomado de Autismo con enfoque de intervención clínica. - Diplomado en Atención temprana. - Capacitada en aplicación ADOS-2 y ADI-R. - Docente en Fundación FLEDNI.

TO. Catalina Pincheira Astete

Terapeuta Ocupacional. Activista TDAH y creadora de...

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- Terapeuta Ocupacional, Universidad de Chile. - Activista TDAH y creadora de contenido para redes sociales en @terapiadivergente - Especialista en neurodivergencia en población adulta. - Capacitada en aplicación ADOS-2

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 12 horas recibirás la certificación del curso, Evaluación de Espectro Autista y TDAH en la adultez, acreditado por SENCE.

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu constancia.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Narla Jara Ormeño

Parte de los vacíos de mi formación los he llenado con adipa y sus profesionales, muy recomendable.

paty

Son una academia que aporta mucho al conocimiento de los profesionales, ya sea de manera gratuita o atreves de sus cursos pagados, todo contenido es reflejado en la realidad, los recomiendo constantemente con mis compañeros de trabajo, familia, amigos. Gracias ADIPA por ser unos de los pocos en este país que se preocupa de la salud mental y otros temas tan en boga en nuestra sociedad.

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.