Escuela de Psicología Organizacional

El modelo DISC es una teoría psicológica que clasifica el comportamiento humano en cuatro grandes perfiles: Dominancia (D), Influencia (I), Estabilidad (S) y Cumplimiento (C). Cada uno de estos perfiles refleja una combinación única de rasgos que influye en cómo una persona se comunica, toma decisiones y se relaciona con los demás. A través del curso, se explorarán estos perfiles en detalle, brindándote una comprensión integral de cómo se manifiestan en el entorno laboral y cómo pueden ser interpretados y aplicados en el proceso de selección de personal. Este programa proporcionará los conocimientos necesarios para utilizar el modelo DISC como una herramienta estratégica en el proceso de selección de personal. Se aprenderá a identificar los perfiles DISC ideales para cada cargo, lo que te permitirá realizar entrevistas más efectivas y tomar decisiones de contratación más asertivas. El enfoque práctico del curso preparará al participante para aplicar el modelo DISC en situaciones reales, maximizando la eficacia del proceso de selección y asegurando que el personal elegido se ajuste adecuadamente a las necesidades y cultura de la organización.

En los procesos actuales de selección de personas, la toma de decisiones continúa siendo uno de los puntos más sensibles del proceso. Con frecuencia, las decisiones de contratación se ven influidas por sesgos cognitivos, por el uso de herramientas poco estructuradas o por evaluaciones que, aun siendo habituales en la práctica, se aplican sin criterios técnicos claros ni registros sistemáticos. Esto dificulta la comparación entre candidatos y afecta directamente la calidad de la decisión final, así como la capacidad del proceso para anticipar un desempeño adecuado en el cargo. A pesar del uso extendido de entrevistas y pruebas, muchas veces estas se apoyan excesivamente en el juicio individual, sin marcos de análisis ni criterios de integración suficientemente consistentes. Este curso surge como una propuesta de profundización en la evaluación en selección, orientada a revisar y fortalecer el uso de herramientas con respaldo empírico desde una mirada aplicada y centrada en la toma de decisiones. A lo largo del programa se abordará el uso de la entrevista estructurada, los Situational Judgment Tests (SJTs) y el Assessment Center, poniendo énfasis en el análisis conductual, la identificación y reducción de sesgos, y la integración rigurosa de información proveniente de distintas fuentes evaluativas. De manera complementaria, se revisarán algunas adaptaciones recientes de estas herramientas en contextos organizacionales actuales, sin perder el foco en los principios técnicos que sustentan una evaluación consistente y bien fundamentada.