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Postítulo de Especialización en Trauma Complejo
La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención.

PhD. Mg. Felipe Lecannelier
PhD. Mg. Felipe Lecannelier
Programa en Vivo
Postítulo de Especialización en Trauma Complejo <br>La Complejidad del Trauma Complejo a través de las trayectorias vitales: Un modelo de complejidad integral de comprensión, evaluación e intervención.

Descripción del Postítulo:

Este programa de especialización entrega una formación actualizada, activa e integral sobre un modelo de complejidad para la explicación, evaluación e intervención en la dinámica temporal traumática (trayectorias vitales).

Este modelo integra la formación de la metodología A.M.A.R. aplicada al trauma complejo, así como el Modelo de Apego & Complejidad (MAC), para lograr una comprensión e intervención profunda de la experiencia traumática a través de todo el ciclo vital. El programa en cuestión contempla cinco ejes:

Primer eje: “Un modelo de complejidad para la explicación de la experiencia traumática”: En la primera parte se abordan los principios y aplicaciones de una revolución de la psicología/psiquiatría /educación sobre las bases de los sistemas complejos, la biología, la filosofía y la antropología. Todo lo anterior se articula para entregar una nueva visión de la complejidad del
trauma complejo.

Segundo eje: “La micro-observación y la coherencia narrativa en la comprensión del Trauma”: En la segunda parte se analizan una serie de metodologías de evaluación del trauma a través del ciclo vital. Estas metodologías contemplan la capacidad de micro observación, así como la evaluación de la coherencia narrativa.

Tercer eje: “La metodología A.M.A.R para la intervención en trauma complejo”: Este eje tiene como propósito entrenar al/la estudiante en un programa de trauma basado en la metodología A.M.A.R.

Cuarto eje: “Modelo de apego & complejidad para la intervención en trauma complejo”: Esta cuarta parte tiene el objetivo de enseñar al participante los principios, explicaciones y estrategias de cambio provenientes del Modelo de Apego & Complejidad (MAC).

Quinto eje: “Formas de sobrevivencia al sufrimiento crónico”: En la quinta parte, se articulan las evidencias y propuestas de las experiencias traumáticas más urgentes y peligrosas en la actualidad, a saber, la experiencia suicida y la experiencia adictiva

¿Qué busca este programa?

Aplicar un modelo integral en trauma basado en la complejidad humana para el cambio en las experiencias traumáticas, a lo largo del ciclo vital.
Infografía del programa
¿A quién está dirigido?

Programa dirigido a:

Este Postítulo está dirigido a profesionales del área de Salud Mental, tales como psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, entre otros. Profesionales de la Salud, tales como médicos familiares, pediatras, entre otros. Profesionales de la Educación que trabajen o tengan el interés de trabajar en diversos contextos relacionados a la complejidad del trauma complejo. A su vez, este postítulo es recomendado para estudiantes de último año de carreras afines.

Temario del Programa

Primer eje
Jueves 06 de Junio - Jueves 11 de Julio 18:00 - 21:00 Hrs.

Un modelo de complejidad para la explicación de la experiencia traumática.

Horarios:

  • Sesión 1: Jueves 06 de Junio de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 2: Jueves 13 de Junio de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 3: Jueves 27 de Junio de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 4: Jueves 04 de Julio de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 5: Jueves 11 de Julio de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)

Temario:

  • Hacia una no-patologización y estigmatización del sufrimiento.
  • Hacia una no-clasificación y normativización del sufrimiento.
  • ¿Qué es el cambio? Procesos de la complejidad del cambio humano.
  • ¿Qué es y qué no es el Trauma Complejo?
  • Evidencias de una de las peores pandemias de la actualidad.
  • Apego y desorganización.}
  • Un modelo de complejidad homeostática/alostática del suf rimiento.
  • Bases neurobiológicas de la afectividad y del Trauma Complejo.
  • Cambios cerebrales según tipo de trauma: maltrato, abandono y violencia sexual en la infancia.
  • La terapia en el Trauma Complejo: cambios reales a través del tratamiento.
  • Bases neurobiológicas del modelo de complejidad en el Trauma Complejo.
  • Un modelo explicativo de las estrategias de mantenimiento de la vida.
  • Los estados de gatillamiento.
  • Trauma & Disociación.
  • Adicción, suicidio y desorganización alimentaria.
  • Modelos de comprensión del Trauma.
  • Impacto del sufrimiento en la organización.
  • Respuestas traumáticas y mecanismos
    alostáticos

 

Segundo eje
Jueves 25 de Julio - Jueves 12 de Septiembre 18:00 - 21:00 Hrs.

La micro-observación y la coherencia narrativa en la comprensión del Trauma.

Horarios:

  • Sesión 6: Jueves 25 de Julio de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 7: Jueves 01 de Agosto de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 8: Jueves 08 de Agosto de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 9: Jueves 22 de Agosto de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 10: Jueves 29 de Agosto de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 11: Jueves 05 de Septiembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 12: Jueves 12 de Septiembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)

Temario:

  • El desarrollo del Trauma durante los primeros años de vida: La desorganización desorganizada.
  • El uso de la micro-observación.
  • Conductas Desorganizadas de Apego (CDA) durante los primeros 4 a 6 años.
  • El desarrollo de la desorganización en la edad escolar/adolescente.
  • Indicadores de coherencia narrativa desorganizada a través de la Entrevista de Apego de Niños (CAI).
  • Indicadores no verbales y verbales de desorganización.
  • Indicadores de Disociación
  • Modelos de baja complejidad sobre el cuidado desorganizante.
  • Propuesta desde el Modelo de Apego & Complejidad (MAC) sobre el cuidado traumatizante.
  • La escala AMBIANCE
  • Observación y codificación de videos.
  • Introducción a la función reflexiva en contextos de trauma.
  • Mentalización y estilos prementalizados.
  • Mentalización en la función reflexiva.
  • Ejemplos clínicos.
  • Revisión de videos.
  • Revisión de narrativas.
Tercer eje
Jueves 03 de Octubre - Jueves 24 de Octubre 18:00 - 21:00 Hrs.

La metodología A.M.A.R. para la intervención en Trauma Complejo.

Horarios:

  • Sesión 13: Jueves 03 de Octubre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 14: Jueves 10 de Octubre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 15: Jueves 17 de Octubre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 16: Jueves 24 de Octubre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)

Temario:

  • Fundamentos y filosofía de la metodología A.M.A.R.
  • Las capacidades de A.M.A.R. y el C.R.E.S.E.
  • Los programas A.M.A.R
  • Fundamentos y evidencias.
  • Foco, etapas y estrategias.
  • Ejemplos clínicos
  • Fundamentos y evidencias.
  • Foco, etapas y estrategias.
  • Ejemplos clínicos.
  • Revisión de casos clínicos.
Cuarto eje
Jueves 14 de Noviembre - Jueves 19 de Diciembre 18:00 - 21:00 Hrs.

Modelo de Apego & Complejidad para la intervención en Trauma Complejo.

Horarios:

  • Sesión 17: Jueves 14 de Noviembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 18: Jueves 21 de Noviembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 19: Jueves 28 de Noviembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 20: Jueves 05 de Diciembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 21: Jueves 12 de Diciembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 22: Jueves 19 de Diciembre de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)

Temario:

  • La dinámica compleja de la temporalidad humana.
  • Homeostasis predictiva y predictibilidad cerebral.
  • Mecanismos alostáticos y salud mental/física.
  • Las emociones y el sufrimiento desde el equilibrio homeostático.
  • Explicando por qué los infantes y adultos se comportan del modo en cómo se comportan: ejemplos y casos.
  • ¿Cómo se abordan las capacidades de A.M.A.R. dentro del Modelo de Apego & Complejidad (MAC).
  • Procesos de intervención y evaluación.
  • Ejemplos y casos clínicos.
  • ¿Cómo se abordan las capacidades de A.M.A.R. dentro del Modelo de Apego & Complejidad (MAC)?
  • Procesos de intervención y evaluación.
  • Ejemplos y casos.
  • Revisión de casos clínicos.
Quinto eje
Jueves 02 de Enero - Jueves 06 de Febrero 18:00 - 21:00 Hrs.

Formas de sobrevivencia al sufrimiento crónico.

Horarios:

  • Sesión 23: Jueves 02 de Enero de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 24: Jueves 09 de Enero de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 25: Jueves 16 de Enero de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 26: Jueves 23 de Enero de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 27: Jueves 30 de Enero de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)
  • Sesión 28: Jueves 06 de Febrero de 18:00 – 21:00 Hrs (Hora Ciudad de Chile)

Temario:

  • Consideraciones sobre la adicción.
  • La experiencia adictiva y la predictibilidad del sufrimiento.
  • Casos clínicos.
  • Comprensión de la conducta suicida.
  • Factores de riesgo para la conducta suicida.
  • Abordaje de la crisis suicida.
  • Elementos centrales del modelo de intervención.
  • La importancia de la historización.
  • Atractor y maximización del cuidado
  • Elementos centrales del modelo de intervención.
  • Predictibilidad y emergencias alostáticas.
  • Supervisión de Casos.
  • Salud mental en el embarazo y post-parto.
  • Complicaciones afectivas y trauma durante el embarazo.
  • Duelo perinatal como experiencia traumática.
  • Intervenciones terapéuticas para el trauma perinatal
Sexto eje

Formas de sobrevivencia al sufrimiento crónico.

Temario:

  • ANEXO I: Talleres prácticos. I. La Matriz de Mentalización. II. La Automentalización del/la profesional.
  • ANEXO II: Invitado Internacional: Dr. Martín Maldonado-Durán.
  • Procesos traumáticos en el embarazo.
  • Procesos disociativos en el embarazo y exploración de la memoria traumática.
  • Estrategias de intervención multimodales

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Conocer una propuesta diferente en trauma complejo, sobre todo en la dinámica temporal de la experiencia traumática compleja a través de una visión transdisciplinar e integral.
iconos para las caracteristicas del programa
Desarrollar la capacidad de atender, micro observar e identificar conductas y coherencia narrativa en los infantes y sus cuidadores.
iconos para las caracteristicas del programa
Desarrollar los conocimientos y ámbitos prácticos para la implementación de un programa A.M.A.R aplicado a la experiencia traumática (0 a 18 años).
iconos para las caracteristicas del programa
Aplicar una serie de capacidades clínicas para el trabajo en infancia y sus cuidadores significativos (Modelo de Apego & Complejidad aplicado a la experiencia traumática).
iconos para las caracteristicas del programa
Aplicar los modelos de evaluación, observación e intervención, a través de la revisión de casos clínicos reales.

Equipo a cargo del programa

PhD. Mg. Felipe Lecannelier
PhD. Mg. Felipe Lecannelier

Doctor en Psicología y Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias

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Doctor en Psicología, Universidad Autónoma de Madrid, España. Magister en Epistemología y Filosofía de las Ciencias, Universidad de Chile. Diplomado en Etología y Primatología, Universidad Autónoma de Madrid. Docente/investigador, Facultad de Medicina, Universidad de Santiago. Especialización en Investigación e Intervención en Apego Infantil, University College London, y Anna Freud Centre de Londres. Entrenamiento en Evaluación del Apego Infantil, Universidad de Minnesota y Universidad de Harvard. Entrenamiento en intervención en Trauma Complejo, Trauma Research Project (Hospital de San Francisco). Past president Red Iberoamericana de Apego (RIA). Psicólogo clínico y supervisor acreditado. Ha publicado más de 100 artículos en revistas científicas, capítulos de libros, y manuales de intervención (a nivel nacional e internacional). Ha sido asesor experto de diversas instancias gubernamentales (Ministerio de Salud, Ministerio del Desarrollo Social, INTEGRA, JUNJI, y Senado de la República) (a nivel nacional e internacional). Ha sido reconocido como experto en infancia, en diversos países de Latinoamérica. Ha dictado alrededor de 500 charlas, conferencias y seminarios en Chile y el extranjero. Creador de la metodología AMAR y el Modelo de Apego & Complejidad (MAC). Director de los diplomados de Trauma, Método AMAR, Aprendizaje socioemocional, y del postítulo “Modelo de Apego & Complejidad”. Autor de 7 libros (tres de ellos elegidos dentro de los más vendidos del 2019-2020-2021).
Mg. Ps. Daniela Ibacache
Mg. Ps. Daniela Ibacache

Psicóloga y Magister en Etnopsicología

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Magister © en Etnopsicología PUCV. Psicóloga clínica en Atención Primaria de Salud. Psicóloga, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Diplomados en Atención Primaria y Salud Familiar, University of Toronto, Canada y en Clínica, Estructura y Prevención. Miembro permanente de la Mesa de Manejo de Conducta Suicida, Servicio de Salud Viña del Mar Quillota. Parte del Equipo Sociedad Complejidad & Sufrimiento dirigido por Felipe Lecannelier
Ps. Paula Arellano
Ps. Paula Arellano

Psicóloga Clínica.

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Postítulo en Clínica Psicoanalítica Infanto Juvenil con Orientación Vincular, de la Escuela para Padres Multifamiliar de Argentina Diplomada en “Salud Mental del Infante, desde las perspectivas del apego y la intervención temprana”, Universidad del Desarrollo. Diplomada Clínica en “Modelo A.M.A.R. para la evaluación e intervención en Infancia”, Sociedad de Apego y Complejidad. Psicóloga Clínica. Posee formación en Nivel 1 en Tratamiento Basado en Mentalización, tanto en niños, adolescentes y AMBIT (MBT-C, MBT-A y AMBIT). Evaluadora Externa Unidad de Adopción, Región de Tarapacá. Cursos de Especialización en Apego y Trauma Complejo del Desarrollo Infantil, Fundación Chilena del Apego. Cursos de especialización en Trauma Centro de Estudios de Sexualidad Chile, CESCH. Cursos de Especialización en Neurociencias y Mindfulness Infantil. Ha realizado relatorías para Junji e Integra en neurociencias y desarrollo socioemocional. Asesora Técnica Externa de Programas de Reparación en Maltrato Grave y Residencias SENAME, en temas relacionados con Trauma Complejo del Desarrollo e Intervención. Ha sido docente en distintas universidades. Actualmente es Consultora Externa para OIT Perú.
Mg. Ps. Victor Ojeda
Mg. Ps. Victor Ojeda

Psicólogo, Magister en Ciencias Biológicas con mención en Neurociencias, Coordinador Nacional línea neuropsicológica Universidad Santo...

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Psicólogo. Magister en Ciencias Biológicas con Mención en Neurociencias. Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile. Diplomado Clínico “Modelo A.M.A.R. para la evaluación e intervención en la infancia”. ONG CoIncide. Diplomado: Formación en Teoría del Apego de la International Attachment Network, Reino Unido. Diplomado en Pedagogía en Educación Superior. Diplomado en Metodologías de la Investigación, Universidad Santo Tomás. Certificación en Neurofeedback, programa acreditado por la Biofeedback Certification International Alliance. Formación en supervisión clínica, Organización Panamericana de la Salud. Coordinador Nacional de línea neuropsicológica de la Universidad Santo Tomás.
Mg. Ps. Fernanda Flores
Mg. Ps. Fernanda Flores

Magíster en Psicología Clínica

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Psicóloga, Magíster en Psicología Clínica. Diplomados en “Estrategias de Intervención Temprana en Salud Mental Infantil”; La Influencia de los Vínculos Tempranos en el Desarrollo y la Salud Mental; y “Apego, Trauma Complejo y Desorganización en la Infancia. Formación en Salud Mental Perinatal en el Instituto Europeo de Salud Mental. Consejera en Lactancia Materna. Miembro de la Asociación para la Salud Mental Infantil desde la gestación (ASMI WAIMH-España), Sociedad Marce Española de Salud Mental Perinatal (MARES), de la Alianza Hispanohablante en Salud Mental Perinatal (Conecta Perinatal), Red Iberoamericana de Apego (RIA) y Red Chilena de Salud Mental Perinatal. (RCHSMP). Acreditada como psicóloga clínica y supervisora, por la Comisión Nacional de Psicólogos Clínicos de Chile (CONAPC).
Dr. Martin Maldonado
Dr. Martin Maldonado

Psiquiatra Infantil y Adolescente

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Psiquiatra infantil y adolescente. Terapeuta familiar. Profesor asociado y miembro senior, en el Departamento de Psiquiatría Menninger, en el Baylor College of Medicine. Asesor de la Clínica de Alta Complejidad, en el Texas Children´s Hospital. Profesor adjunto de psicopatología infantil en la Kansas State University. Profesor clínico en la Kansas University School of Medicine. Fue investigador en el Child and Family Center de la Menninger Clinic, por varios años. Fue el editor del libro Infant and Toddler Mental Health, publicado por la American Psychiatric Press. Co-editor del Handbook of Transcultural Infant Mental Health, publicado por Springer (2019).  

Al terminar el programa

El diplomado presenta una certificación por 300 horas, acreditado por SENCE. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren. El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación vigente.

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