Propiedades Psicométricas de la Escala Trait Meta-Mood (TMMS-24) en Población Infantojuvenil Chilena

La regulación emocional es fundamental en la salud mental infantojuvenil. En este estudio, se validaron las propiedades psicométricas de la versión abreviada del TMMS-24 en población chilena. A partir de un diseño transversal con 636 niños y adolescentes, se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios para evaluar su estructura y confiabilidad.

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Un trabajo colaborativo

Esta investigación fue desarrollada en conjunto por la Universidad Andrés Bello, Universidad de Las Américas, Universidad San Sebastián y Adipa, integrando el trabajo de expertos en psicometría, educación y salud mental.

Gráfico

TMMS-24 en infancia y adolescencia chilena

  • Este estudio tuvo como propósito estimar las propiedades psicométricas del TMMS-24 en su versión abreviada, en una muestra de niños y adolescentes chilenos, considerando su utilidad para medir la inteligencia emocional en contextos educativos.
  • Se realizó una validación transversal con 636 estudiantes. Se aplicaron análisis factoriales exploratorios (AFE) y confirmatorio (AFC), con resultados estadísticos robustos que evidencian consistencia interna y buen ajuste del modelo.
  • Como resultado, se identificaron tres factores significativos que explican el 57,95 % de la varianza total. El TMMS-24 mostró alta confiabilidad (α = 0,931; ω = 0,932) y validez convergente con la escala DASS-21
  • En conclusión, el TMMS-24 es una herramienta válida y confiable para evaluar atención emocional, claridad emocional y regulación emocional en población infantojuvenil chilena, especialmente en ámbitos escolares y de salud mental.

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