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docentes

PhD. Ps. Emilia Vilatta

Doctora en Psicología. Se formó como Psicoterapeuta formada en Terapias Cognitivo-Conductuales (2da ola) y Terapias Conductuales-Contextuales (3ra ola) para pacientes psicóticos. Además es Docente e investigadora de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

Sobre mi

– Psicóloga Clínica, Universidad Nacional de Córdoba.
– Licenciada en Filosofía, con orientación en Epistemología, Universidad Nacional de Córdoba.
– Doctora y Postdoctorada con tesis sobre delirios y creencias irracionales (beca CONICET), Universidad Nacional de Córdoba.
– Diplomado en Psicotraumatología, Instituto Newman.
– Diplomado en Violencia de Género, UPC.
– Docente e investigadora en la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba.
– Titular disciplinar, Universidad Siglo 21 (UES21).
– Psicoterapeuta conductual contextual.
– Formación internacional en psicoterapias basadas en la evidencia (1ra, 2da y 3ra generación).
– Formación de posgrado en Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).
– Entrenada en Psicoterapia Basada en Procesos (UBA).
– Especialización en Terapia Dialéctico Conductual (DBT), Fundación Validar.
– Autora de artículos científicos y capítulos de libros de alcance Nacional e Internacional.
– Miembro de la Association for Contextual Behavioral Science.

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Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Psicologia Clinica
Ansiedad Y Depresion , salud Mental
Descripción del programa Este diplomado ofrece una formación integral y avanzada en la atención secundaria y terciaria de salud mental, estructurado en ocho módulos temáticos que combinan contenidos teóricos, estudios de caso y actividades prácticas. A lo largo de 100 horas de clases en vivo, los participantes profundizarán en las bases conceptuales de la alta complejidad clínica, explorando desde el abordaje psicoterapéutico en contextos críticos hasta la intervención en trastornos graves como la esquizofrenia, los cuadros afectivos resistentes, los trastornos neurocognitivos y el consumo problemático de sustancias. Cada módulo incorpora sesiones impartidas por expertos nacionales e internacionales, garantizando la actualización con evidencia y enfoques innovadores. Los contenidos incluyen temáticas sobre normativas y modelos de atención en la red pública chilena, intervención social y trabajo interdisciplinario, manejo de riesgos como la suicidalidad y la coordinación de hospitalizaciones. Además, se fortalece la competencia técnica mediante sesiones sobre registros clínicos, gestión de redes de atención y estrategias de psiquiatría intervencional (TMS, TEC, DBS), combinando teoría, protocolos y análisis de casos reales. Al concluir el programa, los profesionales estarán capacitados para coordinar equipos en contextos de alta demanda, aplicar intervenciones basadas en evidencia y gestionar de manera ética y humanizada la atención de pacientes con trastornos de alta complejidad, en atención secundaria y terciaria.
Desarrollar una comprensión profunda y contextualizada de las afecciones de salud mental en atención secundaria y terciaria, fortaleciendo la capacidad de intervención en niveles secundarios y terciarios mediante estrategias terapéuticas actualizadas, enfoque interdisciplinario, perspectiva no patologizante e impulso a la inclusión social.
Este diplomado está dirigido a Psicólogas, Neuropsicólogos, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Enfermeros/as, Neurólogos y estudiantes de último año de estas profesiones o especializaciones, que trabajen o tengan interés en profundizar su conocimiento clínico en torno a las afecciones de salud mental de alta complejidad.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado en Atención Secundaria y Terciaria de Salud Mental
Mg (c). Dr. Ps. Andrés Liberona ,Mg. TS. Carolina Nuñez ,PhD. Mg. Ps. Irma Morales ,Dr. Daniel Tobar ,Mg. Ps. Jorge Leiva ,Mg. Ps. Mariel Labra ,Mg. TO. Adriana Ortega ,Dr. Sergio Ruiz ,Mg. Ps. Claudia Manresa ,Mg. Ps. Rodrigo Segura ,PhD. Ps. Emilia Vilatta ,Dr. Nicolás Melej ,Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,
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Diplomado en Atención Secundaria y Terciaria de Salud Mental - Adipa

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Diplomados
Escuela En Salud Mental Adultos
En Vivo
Psicologia Clinica
Ansiedad Y Depresion , prevencion Del Suicidio , psicoanalisis , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual
Descripción del programa El programa está estructurado en módulos relacionados a diversas temáticas, en los cuales se abordará desde la neurobiología hasta paradigmas filosóficos y teológicos en torno a la esquizofrenia. Además, los estudiantes podrán adquirir técnicas psicoterapéuticas, ya sea psicoanalíticas o cognitivo conductuales de segunda y tercera generación, que les permitirán realizar intervenciones óptimas y eficientes para con sus pacientes con esquizofrenia. Dentro de este contexto, recibirán formación en Neuropsicología, Neurorehabilitación, Arte terapia, Psicofarmacología, entre otras imprescindibles temáticas, de manera tal de que puedan visualizar a sus consultantes de la manera más integrativa y amplia posible. Este Diplomado no está solo pensado como un programa teórico, sino también práctico, en el cual se podrán visualizar entrevistas en vivo –bajo completo consentimiento- a pacientes con psicosis. Asimismo, los participantes del Diplomado podrán tener asistencia auxiliar de un médico psiquiatra de la Universidad de Chile durante la duración completa del programa. Esto considerando que el tratamiento farmacológico sigue siendo la primera línea de intervención en esquizofrenia. Por lo tanto, el médico psiquiatra podrá resolver dudas e inquietudes para quien lo necesite o requiera. Finalmente cabe destacar que los estudiantes recibirán los materiales utilizados durante las clases de cada docente, como también material complementario, capítulos de libros y literatura basada en evidencia. Esto con el fin de que tengan a disposición el mejor material en torno a esta materia.
Adquirir una comprensión integral de la Esquizofrenia y otras psicosis, promoviendo la actualización en conocimientos, el uso de intervenciones terapéuticas avanzadas y la inclusión social, a través de un enfoque interdisciplinario y no patologizante.
Este diplomado está dirigido a Psicólogas, Neuropsicólogos, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Enfermeros/as, Neurólogos y estudiantes de último año de estas profesiones o especializaciones, que trabajen o tenga interés en profundizar su conocimiento clínico en torno a las psicosis esquizofrénicas y otras psicosis.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado Esquizofrenia y otras Psicosis: Evaluación e Intervenciones Terapéuticas Actualizadas
Ps. Kevin Duatt ,Soc. Marcelo Sanhueza ,Dr. Álvaro Araya ,Dra. Ornella Tamburini ,Dr. Eliecer Maluenda ,Dra. Javiera Libuy ,PhD. Fil. Nicolás Alarcón ,PhD. Mg. Ps. Patricia Bustos ,Mg. Ps. Mariel Labra ,PhD. Teol. Antonio Bentué ,Dr. Nicolás Melej ,Psicp. Karina Agüero ,Mg (c). Ps. Francisca Quintanilla ,Ps. Rocío Iturriaga ,Ps. Loreto Pizarro Aguilera ,Mg. Ps. Daniela Besa Torrealba ,Mg (c). Ps. Cristian Espinoza Rivera ,Ps. Matías Galán Auil ,Mg. Dra. María Vergara ,Mg. Ed. Oscar Quiroz Muzat ,Ps. Javiera Bilbao ,Ps. Silvia Macri ,PhD. Ps. Emilia Vilatta ,Dr. Sergio Ruiz ,PhD. Ps. Felipe Rojas ,PhD. Mg. Ps. Nicolás Lorenzini ,Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,
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Diplomado Esquizofrenia y otras Psicosis: Evaluación e Intervenciones Terapéuticas Actualizadas - Adipa

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Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica
Ados , estimulacion Cognitiva , salud Mental , sensorial
Descripción del programa: El objetivo de este programa es entregar habilidades clínicas respecto a la realización de un diagnóstico diferencial asertivo entre dos aflicciones de alta complejidad, a saber, esquizofrenia y trastorno del espectro autista. Para ello se revisarán las bases neurobiológicas de ambas condiciones para comprender los fundamentos teóricos detrás de ellos. Además, se estudiarán modelos y programas de intervención y se practicará con el análisis de casos clínicos, todo esto para entregar al participante del curso los conocimientos teóricos y herramientas prácticas para generar planes de intervención efectivos.
Adquirir una comprensión en profundidad sobre la Esquizofrenia y el Autismo para utilizar herramientas clínicas apropiadas en la ejecución de un diagnóstico diferencial asertivo.
Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental y la educación tales como Psicólogos, Neurólogos, Psiquiatras, Educadores Diferenciales y Trabajadores Sociales. A su vez, este curso está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en profundizar en la temática.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Psicosis y Espectro del Autismo, aproximaciones hacia un diagnóstico diferencial
Dr. Nicolás Melej ,PhD. Ps. Emilia Vilatta ,Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,
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Curso: Psicosis y Espectro del Autismo, aproximaciones hacia un diagnóstico diferencial - Adipa

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Cursos
Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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Salud Mental
Descripción del Programa Los trastornos psicóticos constituyen un desafío para la práctica clínica de salud mental, tanto a nivel de la atención primaria de salud, como a niveles secundarios y terciarios. Este grupo de trastornos se caracteriza por una gran heterogeneidad entre los distintos individuos y una variabilidad en cada uno de ellos a lo largo del tiempo. También se asocia a un aumento de la incidencia de enfermedades médicas generales y de mortalidad, especialmente por suicidio, que se da hasta en un 10% de los pacientes. (GPC sobre Esquizofrenia y Trastorno Psicótico incipiente, MSC España, 2009) En Chile, el Primer Episodio de Esquizofrenia es una patología incluida en el sistema de Garantías Explicitas, GES. A partir de junio de 2017 contamos con la 3ra Edición de la Guía Clínica AUGE para el Tratamiento de personas desde el primer episodio de Esquizofrenia. El algoritmo de decisión clínica propuesto en la Guía señala un período de evaluación diagnóstica de hasta 6 meses para confirmar el diagnóstico de Esquizofrenia (desde que se plantea la sospecha de Primer Episodio). Este período puede ampliarse hasta 12 meses en menores de 20 años y alta complejidad.
Ilustrar a los estudiantes la importancia de comprender la Esquizofrenia desde una perspectiva global.
Profesionales del área de la Salud Mental interesados en la temática. Estudiantes de carreras afines de últimos años.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Esquizofrenia y primer episodio psicótico: Abordajes terapéuticos actualizados
Dr. Sergio Ruiz ,PhD. Ps. Emilia Vilatta ,Mg. Ps. Rodolfo Santiago Olguín ,
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