Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

PhD. Mg. Ps. Shannon Bates

Programa en Vivo

5.0

¿A quién va dirigido?

Profesionales del área biopsicosocial y educación, tales como: Psicólogos, Psiquiatras, Pediatras, Médicos Familiares, Neurólogos, Fonoaudiólogos, Educadores Diferenciales, Educadores de Párvulo, Terapeutas Ocupacionales, Psicopedagogos, Terapeutas Familiares y Enfermeros. A su vez estudiantes licenciados de las carreras y especialidades antes mencionadas.

Temario del Programa

Módulo 1

Miércoles 03 de Diciembre12:00 a 20:00 horas

12:00 – 12:15 horas

Presentación.

12:15 – 14:00 horas

Revisión general del programa
(Parte I).

14:00 – 15:00 horas

Receso de Almuerzo

15:00 – 15:30 horas

Revisión general del programa
(Parte II).

15:30 – 15:45 horas

Ronda de Preguntas.

15:45 – 16:15 horas

Revisión general de los materiales electrónicos de
entrenamiento.

16:15 – 16:45 horas

Preparación para el tratamiento.

16:45 – 17:00 horas

Receso.

17:00 – 18:30 horas

Sesión 1 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Presentación e Intercambio de
  información.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.51).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.62).
Sesión 1 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Presentación e Intercambio de
  Información.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.37).
- Folleto para padres (p.48).

18:30 – 18:45 horas

Receso.

18:45 – 19:00 horas

Ronda de preguntas.

19:00 – 20:00 horas

Sesión 2 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Conversaciones Bidireccionales.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.76).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.90).
Sesión 2 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Conversaciones Bidireccionales.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.67).
- Folleto para padres (p.74).

Módulo 2

Jueves 04 de Diciembre12:00 a 20:00 horas

12:00 – 12:30 horas

Revisión general de las pautas de Telemedicina.

12:30 – 13:30 horas

Sesión 3 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Comunicación Electrónica.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.107).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.120).
Sesión 3 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Comunicación Electrónica.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.95).
- Folleto para padres (p.103).

13:30 – 14:30 horas

Receso de Almuerzo.

14:30 – 14:45 horas

Ronda de Preguntas.

14:45 – 15:45 horas

Sesión 4 PEERS® – Sesión con Adolescente.
- Temática: Identificando un grupo de
  pares.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.135).
- Guía de ejercicios para adolescentes.
Sesión 4 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Identificando un grupo de
  pares.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.125).
- Folleto para padres (p.132).

15:45 – 16:45 horas

Sesión 5 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Uso apropiado del humor.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.158).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.170).
Sesión 5 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Uso apropiado del humor.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.147)
- Folleto para padres (p.154).

16:45 – 17:00 horas

Receso.

17:00 – 17:45 horas

Sesión 6 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Iniciando y entrando en
  conversaciones.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.181).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.196).
Sesión 6 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Iniciando y entrando en
  conversaciones.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.171).

17:45 – 18:30 horas

Sesión 7 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Didáctica: Saliendo de conversaciones.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.208).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.221).

18:30 – 18:45 horas

Receso

18:45 – 19:00 horas

Ronda de preguntas.

19:00 – 19:15 horas

Sesión 7 PEERS® – Sesión con Padres.
- Didáctica: Saliendo de conversaciones.
- Guía del terapeuta para la sesión con padres (p.199).
- Folleto para padres (p.205).

19:15 – 20:00 horas

Sesión 8 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Didáctica: Juntas/reuniones.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.236).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.249).

Módulo 3

Viernes 05 de Diciembre12:00 a 20:00 horas

12:00 – 12:30 horas

Sesión 8 PEERS® – Sesión con Padres.
- Didáctica: Juntas/reuniones.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.223).
- Folleto para padres (p.232).

12:30 – 13:30 horas

Sesión 9 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Buen espíritu deportivo.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.258).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.265).
Sesión 9 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Buen espíritu deportivo.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.251).
- Folleto para padres (p.256).

13:30 – 14:30 horas

Receso de Almuerzo

14:30 – 14:45 horas

Ronda de preguntas.

14:45 – 15:45 horas

Sesión 10 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Manejar burlas, provocaciones y
  comentarios vergonzosos.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.277).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.289).
Sesión 10 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Manejar burlas, provocaciones y
  comentarios vergonzosos.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.267).
- Folleto para padres (p.274).

15:45 – 16:45 horas

Sesión 11 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Manejar el acoso físico y
  cambiar una mala reputación.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.302).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.312).
Sesión 11 PEERS® – Sesión con los padres.
- Temática: Manejar el acoso físico y
  cambiar una mala reputación.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.293).
- Folleto para padres (p.299).

16:45 – 17:00 horas

Receso.

17:00 – 18:00 horas

Sesión 12 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Manejar discusiones y
  desacuerdos.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.322).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.334).
Sesión 12 PEERS® – Sesión con Padres.
- Temática: Manejar discusiones y desacuerdos.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.313).
- Folleto para padres (p.319).

18:00 – 18:15 horas

Receso.

18:15 – 18:30 horas

Ronda de Preguntas.

18:30 – 19:30 horas

Sesión 13 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Manejar el ciberacoso, los
  rumores y los chismes.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.347).
- Guía de ejercicios para adolescentes
  (p.357).
Sesión 13 PEERS® – Sesión con los padres.
- Temática: Manejar el ciberacoso, los
  rumores y los chismes.
- Guía del terapeuta para la sesión con
  padres (p.337).
- Folleto para padres (p.344).

19:30 – 20:00 horas

Sesión 14 PEERS® – Sesión con Adolescentes.
- Temática: Ceremonia y Fiesta de Graduación.
- Guía para el terapeuta de adolescentes
  (p.369).
Sesión 14 PEERS® – Sesión con los padres.
- Temática: A dónde ir desde aquí… (p.359).
- Folleto para padres (p.366).

Información del programa
🎥 Programa	Programa en Vivo
🌐 Modalidad	Online
🗓 Inicio	03 Dic. 2025
🎤 Traducción	Simultánea inglés-español
⏰ Clases	Miércoles, Jueves y Viernes 12:00 a 20:00hrs (asistencia obligatoria)

Información del programa

🎥 Programa

Programa en Vivo

🌐 Modalidad

Online

🗓 Inicio

03 Dic. 2025

🎤 Traducción

Simultánea inglés-español

⏰ Clases

Miércoles, Jueves y Viernes 12:00 a 20:00hrs (asistencia obligatoria)

24990

1764007200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Abuso , trauma , trauma Complejo

En los últimos años, el enfoque trauma informado se ha posicionado como una perspectiva esencial dentro de la atención en salud mental, ya que permite comprender cómo las experiencias traumáticas influyen en la vida, el desarrollo y las relaciones de las personas. La evidencia científica ha demostrado que el trauma impacta tanto en la neurobiología como en los procesos emocionales y sociales, lo que exige a los profesionales de la psicología y la psicoterapia una mirada integral y sensible frente a las necesidades de cada paciente. Este curso busca responder a esa necesidad, entregando fundamentos teóricos y herramientas prácticas que permitan a los profesionales de la salud mental generar espacios terapéuticos seguros, colaborativos y respetuosos. Desde los principios básicos del trauma informado hasta estrategias aplicadas en la clínica, se ofrece una formación actualizada que fortalece la capacidad de acompañar a personas en contextos de alta vulnerabilidad, favoreciendo procesos de recuperación, resiliencia y empoderamiento.

Fortalecer las competencias profesionales para integrar el enfoque trauma informado en la práctica clínica, promoviendo entornos de atención seguros, respetuosos y efectivos.

Psicólogos/as clínicos, psicoterapeutas y profesionales de la salud mental interesados en integrar un enfoque actualizado y ético para la atención de personas con experiencias traumáticas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Trauma informado en la práctica clínica: fundamentos, abordaje y herramientas aplicadas

Mg. Ps. Paula Vergara Cortés ,

-17%

Curso: Trauma informado en la práctica clínica: fundamentos,...

En Vivo

Inicio: Lunes 24 de Noviembre

$30.000 CLP

$24.990 CLP

Ver detalle +

15990

2961792000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , terapia Cognitivo Conductual

Este curso ofrece una formación especializada en el tratamiento de los trastornos de ansiedad en adultos desde la perspectiva de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC). A lo largo del programa, se revisarán los fundamentos conceptuales y empíricos del modelo, así como las técnicas específicas aplicadas a distintos trastornos de ansiedad, como el trastorno de pánico, la fobia social, el trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno obsesivo-compulsivo. Mediante clases teóricas, análisis de casos y ejercicios prácticos, se busca que los y las participantes desarrollen competencias clínicas para la evaluación, formulación de casos e intervención terapéutica basada en la evidencia..

Comprender y describir la aplicación de la Terapia Cognitivo-Conductual para la evaluación, formulación e intervención clínica en adultos con trastornos de ansiedad, promoviendo el uso de herramientas basadas en la evidencia y el razonamiento clínico adaptado a cada caso.

Psicólogos, psiquiatras y estudiantes de último año de la carrera de psicología.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual en los Trastornos de Ansiedad en Adultos

Mg. Ps. José Luis Rossi ,

-16%

Curso: Terapia Cognitivo-Conductual en los Trastornos de Ansiedad...

Asincronica

$18.990 CLP

$15.990 CLP

Ver detalle +

15990

2961792000

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

Asincronica

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , terapia Cognitivo Conductual

Este curso ofrece una formación especializada en el abordaje de los trastornos del ánimo en población adulta desde el enfoque cognitivo-conductual. A lo largo del curso, se revisarán los fundamentos teóricos y empíricos del modelo, así como las estrategias terapéuticas más utilizadas en el tratamiento de la depresión y el trastorno bipolar. El curso incluye análisis de casos clínicos, ejercicios aplicados y revisión de la evidencia científica actual, con el fin de desarrollar competencias para la evaluación, formulación de casos y planificación de intervenciones efectivas.

Desarrollar en los participantes las competencias teóricas y prácticas necesarias para evaluar, formular e intervenir clínicamente en trastornos del ánimo en adultos, utilizando técnicas y principios del enfoque cognitivo-conductual, basados en la evidencia científica disponible.

Psicólogos, psiquiatras y estudiantes de último año de la carrera de Psicología.

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

Curso: Tratamiento Cognitivo-Conductual para Trastornos del Ánimo en Adultos

Mg. Ps. José Luis Rossi ,

-16%

Curso: Tratamiento Cognitivo-Conductual para Trastornos del Ánimo en...

Asincronica

$18.990 CLP

$15.990 CLP

Ver detalle +

20000

1762282800

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela Psicosocial Juridica

En Vivo

Psicologia Clinica

Abuso , ansiedad Y Depresion , identidad De Genero , salud Mental

Descripción del programa: La violencia basada en género (VBG) constituye una problemática estructural y multidimensional que atraviesa distintos ámbitos de la vida social, afectando de manera desproporcionada a mujeres y diversidades sexuales. En Chile, los avances normativos en los últimos años —como la Ley 21.565 de violencia integral contra las mujeres, la Ley 20.066 sobre violencia intrafamiliar y la Ley 20.366 que tipifica el femicidio— han configurado un marco legal que reconoce la necesidad de prevenir, sancionar y reparar estas violencias. Sin embargo, la brecha entre lo normativo y la práctica cotidiana persiste, demandando que los y las profesionales que acompañan a las víctimas cuenten con herramientas actualizadas y con una comprensión integral de los procesos de intervención. Este curso busca ofrecer un espacio de formación crítica y aplicada, que combina la revisión de los fundamentos teóricos y jurídicos de la violencia basada en género con el análisis práctico de casos. A través de la discusión de rutas de denuncia, la oferta programática estatal y la elaboración de planes de intervención y seguridad, los y las participantes podrán fortalecer sus competencias para realizar una acogida adecuada, identificar redes de apoyo y diseñar estrategias de derivación responsables y efectivas. De este modo, se promueve no solo la actualización profesional, sino también la construcción de respuestas más pertinentes y sensibles frente a las complejidades de la VBG en el contexto chileno actual.

Fortalecer las competencias profesionales para reconocer, analizar y abordar situaciones de violencia basada en género (VBG), integrando conocimientos teóricos, jurídicos y prácticos que permitan una intervención responsable y contextualizada en el marco legal chileno.

Profesionales de las ciencias sociales, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, integrantes de organizaciones sociales y comunitarias y personas interesadas en la igualdad de género.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Abordaje de la Violencia Basada en Género: Estrategias de intervención y análisis de casos en el marco legal chileno

T.S Rayssa Alarcón Santelices ,

-33%

Descuento termina en

Dias

Horas

Min.

Seg.

Curso: Abordaje de la Violencia Basada en Género:...

En Vivo

Inicio: Martes 04 de Noviembre

$30.000 CLP

$20.000 CLP

Ver detalle +

21990

1762797600

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental

Descripción del programa: La ansiedad es una manifestación inherente al ser humano, como una reacción emocional normal ante situaciones de incertidumbre y/o amenazantes. Sin embargo, cuando estas reacciones, por distintos motivos, se exacerban, se transforman en perturbadoras y se pueden expresar de diferentes maneras, como a través de crisis de pánico y/o angustia. Por esto, se hace necesario la evaluación certera y oportuna para identificar su connotación como ansiedad patológica. Los Trastornos de Ansiedad, son patologías mentales frecuentes, que comúnmente pueden provocar sufrimiento y discapacidad, contribuyen a una carga significativa en los ámbitos sociales y económicos. Son más comunes en las mujeres (7.7%) que en los hombres (3,6%), según datos suministrados por la Organización Mundial de la Salud (OMS). El propósito de este curso es realizar una revisión del constructo ansiedad desde la psicología, con el fin de contribuir a su comprensión y delimitación, permitiendo diferenciar sus manifestaciones y diseñar estrategias efectivas de abordaje clínico.

Describir la ansiedad como fenómeno, explicando su multidimensionalidad de manifestaciones que permita su pesquisa y exitoso abordaje terapéutico.

Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental tales como Psicólogos, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Terapeutas, entre otros, al mismo tiempo para estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en conocer en mayor profundidad sobre la temática.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Tratamiento clínico especializado de los trastornos de ansiedad, crisis de pánico y crisis de angustia

PhD. Mg. Ps. Manuel Pérez Ayala ,

-37%

Descuento termina en

Dias

Horas

Min.

Seg.

Curso: Tratamiento clínico especializado de los trastornos de...

En Vivo

Inicio: Lunes 10 de Noviembre

$35.000 CLP

$21.990 CLP

Ver detalle +

20000

1762365600

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil

En Vivo

Psicologia Clinica

Ansiedad Y Depresion , salud Mental , terapia Cognitivo Conductual

Los Trastornos de la Personalidad representan un desafío clínico debido a su impacto en la regulación emocional, las relaciones interpersonales y la adherencia terapéutica. La Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) ha demostrado ser eficaz en su tratamiento, proporcionando modelos explicativos y estrategias basadas en evidencia para abordar patrones disfuncionales de pensamiento, emoción y conducta. Sin embargo, su aplicación requiere un manejo especializado que contemple la conceptualización cognitiva, el diagnóstico diferencial y el uso de técnicas adaptadas a la cronicidad y complejidad de estos trastornos. Este programa busca capacitar a profesionales de la salud mental en el uso avanzado de la TCC para la evaluación e intervención en Trastornos de la Personalidad. Se abordarán estrategias para la modificación de esquemas disfuncionales, la regulación emocional y el manejo de la impulsividad, integrando enfoques complementarios como la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT), la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Terapia Basada en Esquemas. Además, se proporcionarán herramientas para el manejo de crisis y prevención del suicidio, promoviendo intervenciones eficaces que mejoren la funcionalidad y calidad de vida de los pacientes.

Capacitar a profesionales de la salud mental en la aplicación avanzada de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) para la evaluación e intervención en Trastornos de la Personalidad, proporcionando herramientas basadas en evidencia para el manejo de la disfunción cognitiva, emocional e interpersonal en esta población.

Este curso está dirigido a profesionales del área de la Salud Mental tales como Psicólogos clínicos, Psiquiatras y otros profesionales que trabajen directamente en el campo de la Salud Mental y cuenten con experiencia en Trastornos de la Personalidad. A su vez este curso está dirigido a estudiantes de último año de las carreras de Psicología y Psiquiatría.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso de especialización en Terapia Cognitivo-Conductual para los Trastornos de la Personalidad

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,

-43%

Descuento termina en

Dias

Horas

Min.

Seg.

Curso de especialización en Terapia Cognitivo-Conductual para los...

En Vivo

Inicio: Miércoles 05 de Noviembre

$35.000 CLP

$20.000 CLP

Ver detalle +

22990

1762279200

Cursos

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Autismo , psicologia Clinica

Neuropsicologia , salud Mental , sensorial

Descripción del programa: Las dificultades de procesamiento sensorial pueden afectar de manera significativa la calidad de vida y el desempeño en diversas áreas, como la autonomía, las relaciones personales y las actividades cotidianas. Comprender cómo el sistema nervioso procesa y organiza los estímulos a lo largo del ciclo vital, desde la perspectiva de la integración sensorial, es fundamental para abordar estas dificultades de manera efectiva. Identificar los diferentes tipos de DPS y utilizar herramientas estandarizadas para evaluarlos permite diseñar estrategias de intervención precisas y centradas en las necesidades de cada persona. En el caso de los adultos, ampliar la mirada hacia un enfoque integral que considere todas las áreas del desempeño ocupacional es clave para favorecer su bienestar y funcionalidad en contextos reales. Por ello, es importante que los profesionales estén capacitados en esta temática, asegurando intervenciones que impacten positivamente en la calidad de vida de quienes presentan estas dificultades.

Identificar y abordar las dificultades de procesamiento sensorial mediante la aplicación de herramientas de evaluación y estrategias de intervención que promuevan un desempeño ocupacional integral en la adultez.

Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental, tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psiquiatras y Neurólogos, así como también estudiantes de último año de las carreras y especialidades antes mencionadas.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención para el bienestar ocupacional

TO. Valentina Marambio ,

-23%

Descuento termina en

Dias

Horas

Min.

Seg.

Curso: Perfil sensorial en adultez: Evaluación e intervención...

En Vivo

Inicio: Martes 04 de Noviembre

$30.000 CLP

$22.990 CLP

Ver detalle +

305000

1765303200

Diplomados

Escuela En Salud Mental Adultos

En Vivo

Psicologia Clinica

Terapia Breve

Este diplomado ha sido diseñado para dotar a los profesionales de la salud mental de competencias y técnicas psicoterapéuticas esenciales, con un énfasis en intervenciones clínicas efectivas para adultos desde la perspectiva de la Terapia Breve. Su propósito es capacitar a los participantes en el uso de estrategias basadas en evidencia que permitan abordar problemáticas complejas de manera focalizada, eficiente y adaptada a las necesidades del consultante. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán habilidades prácticas que les permitirán integrar la Terapia Breve en su quehacer profesional, profundizando en sus principios, métodos y fundamentos teóricos. El diplomado no solo responde a la creciente demanda de intervenciones efectivas y de corta duración, sino que se convierte en una oportunidad formativa única para perfeccionar el abordaje clínico en contextos de alta exigencia. Al promover el uso ético, estratégico y fundamentado de estas técnicas, el programa contribuye tanto a la mejora de la calidad de vida de los consultantes como al fortalecimiento de la psicoterapia como disciplina, posicionando a los profesionales en un nivel de especialización altamente valorado en el campo clínico actual.

Desarrollar competencias psicoterapéuticas básicas y avanzadas para la intervención clínica en adultos, integrando fundamentos teóricos, modelos de Terapia Breve y habilidades prácticas que permitan abordar de manera efectiva problemáticas frecuentes en salud mental.

Este Diplomado está dirigido a profesionales del ámbito de la Salud Mental tales como Psicólogos, Psiquiatras, Terapeutas, Trabajadores Sociales, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras mencionadas que busquen un acercamiento y profundización en la temática.

Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

Diplomado Internacional: Estrategias Clínicas en Psicoterapia Breve en Adultos

Mg. Ps. Antonieta Solis ,Mg (c). Ps. Andrea Sánchez ,Mg. Ps. Viviana Matus ,Mg. Ps. Gilberto Gómez ,Ps. Nicole Martínez Bizama ,Ps. Alex Valdivia ,PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez ,PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones ,PhD. Mg. Ps. Felipe García ,

240

-39%

Descuento termina en

Dias

Horas

Min.

Seg.

Diplomado Internacional: Estrategias Clínicas en Psicoterapia Breve en...

En Vivo

Inicio: Martes 09 de Diciembre

$500.000 CLP

$305.000 CLP

Ver detalle +

Valoraciones

August 28, 2025

Felipe Espinoza

--

June 19, 2025

Jessica Ruiz

Maca Concha

Excelente programa!

Ana Vega

Fue un agrado participar, muy bien organizado, la Dra Bates entrega su experiencia con mucho dominio del tema; el apoyo del equipo de soporte muy oportuno. Es un gran plus contar con ADIPA y poder participar de un gran abanico de capacitaciones. Felicitaciones

Yesli Muñoz

Romina Muñoz

Excelente programa, la Docente es de primer nivel, además es muy entusiasta y clara en su exposición. Las traductoras también fueron de excelente calidad. Estoy muy satisfecha con este curso.

July 05, 2024

Javiera Ramírez

Excelente certificación, el contenido fue muy completo y entregado de manera clara, los materiales a tiempo en español e inglés, realizan un acompañamiento y monitoreo del proceso en todo momento.

June 27, 2024

Alejandra Rebolledo

Curso muy completo y una excelente docente

May 03, 2024

Nicolás San

La organización, el material, las personas involucradas en el curso. La profesora, se nota comprometida, humana y cercana, con vasta experiencia. Se agradece estudiar y aprender con personas así

KATHERINE MIRANDA

Constanza Salgado

Certificación Internacional PEERS® Adolescentes

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Descripción del curso

¿Qué aprenderás?

Temario del Programa

Equipo a cargo del curso

PhD. Mg. Ps. Shannon Bates

Certifícate internacionalmente en el modelo PEERS® para adolescentes – UCLA PEERS® Clinic y ADIPA

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