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Diplomado de Aplicaciones Clínicas en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT)

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez
PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez
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La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) se ha consolidado como una de las terapias contextuales más efectivas y empáticas del enfoque contemporáneo. Este diplomado de ADIPA reúne a un equipo de especialistas para enseñarte a aplicar ACT con profundidad clínica, técnica y ética. Si buscas acompañar procesos terapéuticos con herramientas basadas en evidencia y centradas en valores, este programa es para ti.

Infografía del programa

¿A quién está dirigido?

Este programa de Diplomado está destinado a profesionales tales como: psicólogos, psiquiatras, médicos familiares, médicos en la especialización de psiquiatría, trabajadores sociales, entre otros. A su vez, este programa está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas interesados en la temática.

Descripción del curso

El Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ofrece una formación teórico-práctica integral centrada en el aprendizaje y aplicación clínica de este modelo terapéutico de tercera generación. A lo largo del programa, los participantes desarrollarán competencias para intervenir desde los seis procesos centrales de ACT: defusión cognitiva, aceptación, contacto con el momento presente, yo como contexto, clarificación de valores y acción comprometida.

El enfoque del diplomado es eminentemente práctico y experiencial. Se combinan clases magistrales con ejercicios vivenciales, entrenamiento de habilidades, revisión de material clínico y análisis de casos, con el fin de facilitar una comprensión profunda, práctica, y encarnada de los principios que sustentan esta terapia.

Este programa está dirigido a profesionales del ámbito de la salud mental que deseen ampliar , robustecer y enriquecer su repertorio clínico desde una mirada basada en la evidencia, contextual y centrada en valores, brindando técnicas y herramientas concretas para abordar el sufrimiento humano con mayor apertura, compasión y eficacia terapéutica.

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¿Qué aprenderás?

  • Comprender los fundamentos teóricos y filosóficos de ACT y su relación con la Teoría del Marco Relacional.
  • Desarrollar habilidades clínicas en cada uno de los seis procesos centrales de ACT.
  • Aplicar técnicas de ACT en la intervención de trastornos psicológicos como trauma, ansiedad, depresión, dolor crónico, y conductas adictivas.
  • Integrar estrategias basadas en ACT en la formulación de casos y planificación del tratamiento.
  • Practicar ejercicios experienciales para fortalecer la presencia terapéutica y la propia flexibilidad psicológica del terapeuta
  • Evaluar el impacto del tratamiento basado en ACT mediante herramientas de medición específicas

Temario del Programa

Módulo 1

Horarios:

  • Clase 1: Viernes 22 de Agosto, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 2: Sábado 23 de Agosto, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Principios filosóficos y teóricos de ACT: Del contextualismo funcional a la flexibilidad psicológica.
  • Relación Terapéutica en ACT: Uso del lenguaje, metáforas y presencia terapéutica: Flexibilidad psicológica y evidencia científica de ACT.
Módulo 2

Horarios:

  • Clase 3: Viernes 05 de Septiembre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 4: Sábado 06 de Septiembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Introducción al modelo Hexaflex: Descripción y aplicación clínica.
  • Evaluación funcional y contextualización del caso desde ACT y Aplicación terapéutica desde los procesos de flexibilidad psicológica.
Módulo 3

Horarios:

  • Clase 5: Viernes 26 de Septiembre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 6: Sábado 27 de Septiembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Atención flexible y contacto con el presente en ACT.
  • Aplicaciones clínicas de la atención flexible en diferentes trastornos.
Módulo 4

Horarios:

  • Clase 7: Viernes 10 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 8: Sábado 11 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Clarificación de valores en ACT – Construyendo una vida significativa.
  • Acción comprometida – Transformando valores en conducta.
Módulo 5

Horarios:

  • Clase 9: Viernes 24 de Octubre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 10: Sábado 25 de Octubre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Yo-Como-Contexto en ACT: Diferenciando el Yo observador del Yo conceptual.
  • Aplicaciones clínicas del Yo-Como-Contexto y técnicas experienciales.
Módulo 6

Horarios:

  • Clase 11: Viernes 07 de Noviembre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 12: Sábado 08 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Defusión cognitiva – Estrategias para modificar la relación con los pensamientos.
  • Aplicaciones clínicas de la Defusión cognitiva en Trastornos de Ansiedad y Depresión.
Módulo 7

Horarios:

  • Clase 13: Viernes 21 de Noviembre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 14: Sábado 22 de Noviembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Aceptación vs. Resignación: Rompiendo el ciclo de la lucha interna.
  • Aplicación clínica de la Aceptación y técnicas experienciales.
Módulo 8

Horarios:

  • Clase 15: Viernes 05 de Diciembre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 16: Sábado 06 de Diciembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Depresión desde ACT: Evitación experiencial y flexibilidad psicológica.
  • Estrategias de ACT para la depresión: Activación conductual basada en valores y defusión cognitiva.
Módulo 9

Horarios:

  • Clase 17: Viernes 19 de Diciembre, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 18: Sábado 20 de Diciembre, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Ansiedad desde ACT: Evitación experiencial, defusión y trabajo con pensamientos.
  • Aplicación clínica de la Aceptación y la Exposición desde ACT.
Módulo 10

Horarios:

  • Clase 19: Viernes 09 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 20: Sábado 10 de Enero del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • ACT en enfermedades crónicas: Dolor, aceptación y flexibilidad psicológica.
  • Acción comprometida y calidad de vida en enfermedades crónicas.
Módulo 11

Horarios:

  • Clase 21: Viernes 23 de Enero del 2026, de 18:00 a 22:00 horas.
  • Clase 22: Sábado 24 de Enero del 2026, de 09:00 a 13:00 horas.

Temas:

  • Adaptación de ACT para niños y adolescentes: Flexibilidad psicológica desde la infancia.
  • Aplicaciones clínicas de ACT en niños y adolescentes: Ansiedad, TDAH y Regulación Emocional.

Equipo a cargo del curso

PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez

Doctor en Psicología Clínica y de la...

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- Psicólogo. - Magíster en Gestión Educativa, UNAB. - Magíster en RRHH y Habilidades Directivas, UNAB. - Máster en Gestión Académica, Universidad Europea. - Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. - Postítulos en Psicoterapia Adultos. - Diplomado en Docencia Universitaria. - Diplomado en Psicología Laboral Organizacional. - Diplomado en Habilidades Directivas. - Diplomado en Evaluación Psicológica. - Certificado en Enseñanza Superior. - Certificado en Estrategias de Enseñanza Digital. - Docente de Universitario de Pre y Posgrado. - Director del Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar, UNAB. - Director grupo de Investigación en Educación y Salud Emocional (GIESE), UNAB. - Par evaluador de Acreditación Institucional en Educación Superior, Comisión Nacional de Acreditación. - Psicólogo Senior Asesor, Poder Judicial de Chile. - Docente y Director de Diplomados, ADIPA.

PhD. Mg. Ps. María José Lami

Psicóloga clínica, Master en Diseño de Investigación...

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- Psicóloga clínica. - Master Internacional en Psicología clínica y de la salud, AEPC (Asociación Española de Psicología Conductual). - Master en Diseño de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud, Universidad de Granada. - Doctora en Psicología, Universidad de Granada. - Especialista en Terapias Cognitivo-Conductuales y Contextuales. - Dirige el Instituto de Psicoterapia Conductual Contextual (IPsiCCo). - Docente adjunta Universitaria, Universidad Católica de Santiago del Estero. - Amplia creación de material científico relación a investigaciones sobre terapias de tercera generación. - Fue presidenta del Capítulo Argentino de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS).

PhD (c). Ps. Sebastián Ortiz

Psicólogo clínico, candidato al grado de Doctor...

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- Psicólogo clínico. - Diplomado en Intervención en Crisis, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Entrenamiento Intensivo en DBT Standard, Behavioral Tech. - Entrenamiento Intensivo en Terapia de Aceptación y Compromiso Focalizada (FACT). - Entrenamiento en Psicoterapia Analítica Funciona (FAP- I, II), University of Washington. - Certificación Autocompasión en Psicoterapia, Center for Mindful Self-Compassion. - Candidato al Doctorado en Psicología, Universidad de Flores UFLO. - Director del Centro Integral de Psicología Contextual. - Terapeuta, supervisor clínico, coordinador académico y profesor, Centro Integral de Psicología Contextual. - Docente invitado en diversos programas de especialización en psicología clínica en Chile, México, Colombia, Perú y Argentina. - Miembro de la Association for Contextal Behavioral Science (ACBS) y The Compassionate Mind Foundation.

PhD. Ps. Alejandro Anselmi

Psicólogo clínico, Doctor en Psicología. Especialista en...

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- Psicólogo clínico, Universidad Católica de Uruguay. - Formación en terapia EMDR, EMDR Uruguay. - Diplomado Internacional en terapias comportamentales contextuales, Fundación CIPCO. - Doctor en Psicología, Universidad Católica de Uruguay. - Especialista en terapias contextuales y de tercera ola, con foco particular en la regulación emocional interpersonal, flexibilidad psicológica e intervención clínica basada en evidencia. - Profesor adjunto a cargo de cursos de pregrado y postgrado, Universidad Católica de Uruguay. - Miembro del Sistema Nacional de Investigadores de Uruguay. - Investigador en el campo de la salud mental, flexibilidad psicológica y regulación emocional.

Ps. Geraldine Panelli

Psicóloga clínica. Especialista en terapias contextuales con...

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- Psicóloga, UADE. - Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en la práctica clínica, Praxis. - Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso para padres, New England Center for OCD and Anxiety. - Especialista en terapias contextuales con enfoque conductual y perspectiva de género. - Dirige la Asociación Civil CETEIN. - Coordinadora de posgrado en Psicotología clínica Infanto-Juvenil, Universidad Abierta Interamericana (UAI). - Autora del cuento terapéutico Juana y suus mounstruos y coautora del libro Estrategias para una crianza efectiva. - Formación en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) y Análisis de la conducta. - Miembro de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS).

Ps. Bryan Oyarzún

Psicólogo Clínico, formación en Terapia de Aceptación...

Ver perfil

- Psicólogo clínico, Universidad Central - Diplomado en Terapia Cognitiva-Conductual, Centro de Terapia Cognitiva. - Experto en Terapias Contextuales, Universidad de Almería. - Formación Integral en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Fundación Centro Argentino de Terapias Contextuales (CATC). - Desde 2013, se desempeña como psicólogo clínico en el Hospital Provincial San Agustín en La Ligua Chile. - Coordinador en Chile de la Asociación Latinoamericana de Análisis, Modificación del Comportamiento y Terapia Cognitivo-Conductual (ALAMOC). - Colaborador en investigaciones clínicas, formando parte de estudios sobre intervenciones en depresión y trastornos de ansiedad generalizada.

Mg. Ps. Diego Flores

Psicólogo, Máster en Psicología Clínica y en...

Ver perfil

- Psicólogo, Universidad de la Frontera. - Máster en Psicología Clínica, Universidad de Almería. - Máster en Terapias Contextuales / Tercera Generación, Universidad de Almería. - Se ha desempeñado como Psicólogo especializado en Organizaciones, Servicio de Salud Araucanía Sur. - Desde el 2022 se ha desempeñado como Psicólogo clínico particular. - Se ha desempeñado como Psicólogo clínico, ACHS. - En la actualidad se desempeña como Psicólogo clínico para pacientes con Trastorno de la Conducta Alimentaria, Centro SDN-CLINIC.

Certifícate en el Diplomado en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).

Obtén una certificación nacional avalada por ADIPA y SENCE, que respalda tu formación clínica en ACT desde una perspectiva contextual y basada en evidencia. Aprende a trabajar con procesos como defusión cognitiva, aceptación, valores y acción comprometida, aplicables a distintos cuadros clínicos y poblaciones.

Preguntas Frecuentes

¿Cuándo puedo inscribirme?

Puedes inscribirte hasta el inicio del programa, siempre que queden cupos disponibles. Te recomendamos hacerlo con anticipación para aprovechar las promociones vigentes.

¿Qué incluye el valor del programa?

Incluye la matrícula, acceso a clases en vivo, grabaciones, materiales complementarios en el aula virtual y certificado de aprobación.

¿Las clases son en vivo? ¿Quedan grabadas?

Sí. Las clases se realizan en vivo a través de Zoom y quedan grabadas para que puedas revisarlas cuando quieras.

¿Cómo ingreso a mi diplomado?

Ingresa al sitio web correspondiente a tu país (por ejemplo, https://adipa.cl/), haz clic en Iniciar sesión, escribe tu correo y contraseña, y accede a tu programa desde el menú Mi Aula.

¿Cómo descargo mi certificado?

Una vez finalizado y aprobado el diplomado, podrás descargar tu certificado directamente desde el aula virtual, en la sección Documentos o Certificaciones.

¿Debo rendir alguna evaluación para aprobar?

Sí. Este diplomado contempla 3 evaluaciones que agrupan los distintos módulos. Cada una debe aprobarse con una nota mínima de 4.0 en la escala del 1.0 al 7.0. Todas las evaluaciones son rendidas en línea, en el aula virtual.

¿Qué duración tiene el programa y cuántas horas certifica?

Tiene una duración de 6 meses, con 88 horas de clases en vivo y un total de 240 horas certificadas.

$500.000CLP

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Siria Hidd

Coordinadora Académica

$500.000 CLP

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  • 15990
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    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , terapia Cognitivo Conductual , trastornos Alimenticios
    Fortalecer las competencias clínicas para la comprensión y formulación del trauma psicológico en población adulta desde la Terapia Cognitivo Conductual, integrando los principales modelos explicativos y mecanismos cognitivo–conductuales de mantención.
    Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud mental —psicólogos, psiquiatras, trabajadores sociales y terapeutas ocupacionales— y a estudiantes de último año de estas disciplinas, interesados en el abordaje clínico del trauma psicológico en población adulta desde la Terapia Cognitivo Conductual. Asimismo, puede ser de interés para otros profesionales de la salud y de las ciencias sociales que requieran fortalecer la evaluación y formulación clínica de casos de trauma.
    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
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    Curso: Comprensión Clínica del Trauma en Adultos desde la Terapia Cognitivo Conductual (TCC)

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    Identificar el impacto del consumo problemático de drogas y nuevas sustancias en diferentes etapas del ciclo vital, para la propuesta estrategias basadas en evidencia para su manejo y prevención.
    Este curso está dirigido a profesionales de la Salud Mental y Educación tales como Psicólogos, Psiquiatras y Trabajadores sociales, Terapeutas Ocupacionales, Técnicos en rehabilitación de drogas, Docentes, Encargados de Convivencia escolar, Equipos Directivos, entre otros. A su vez, este curso es recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
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    Curso: Consumo problemático de Drogas y Nuevas Sustancias: Evidencia actualizada y estrategias a lo largo del ciclo vital

    Inicio :
    $35.000 CLP
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    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
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    Psicologia Clinica
    Ansiedad Y Depresion , salud Mental , trastornos Alimenticios
    Aplicar conocimientos y habilidades prácticas para el diagnóstico y tratamiento efectivo de los trastornos de la conducta alimentaria utilizando la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).
    Psicólogos(as) titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º año. Profesionales de la salud mental, tales como psiquiatras, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, nutricionistas, y otros profesionales interesados en especializarse en trastornos de la conducta alimentaria.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Curso: Especialización en Terapia Cognitivo-Conductual para Trastornos de la Conducta Alimentaria

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    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
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    Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

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    Sesión Magistral de Virginia Satir en Terapia Familiar

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    Psicologia Clinica
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    Fortalecer las competencias clínicas de profesionales de la salud mental para la formulación, jerarquización del riesgo y diseño de planes de intervención desde el modelo DBT en población adulta con trauma y comorbilidad, favoreciendo intervenciones efectivas en contextos de alta complejidad clínica.
    Psicólogas y psicólogos titulados que se desempeñen en contextos clínicos y cuenten con formación previa en Terapia Dialéctico Conductual o experiencia en el trabajo con pacientes adultos con desregulación emocional, trauma, conductas de alto riesgo y comorbilidad psiquiátrica.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención
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    DBT Avanzado para Adultos con Trauma y Comorbilidad: Estrategias Prácticas y Protocolos de Intervención

    Inicio :
    $30.000 CLP
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  • 320000
    1780336800
    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Autismo , psicologia Clinica
    Salud Mental , sensorial
    Descripción del Programa Este diplomado ofrece estrategias efectivas de evaluación e intervención terapéutica para personas adultas en el Espectro Autista, desde un enfoque de derechos, neurodiversidad y un abordaje multidisciplinar. Se enfoca en brindar herramientas basadas en evidencia que promuevan la inclusión y el respeto por las diferencias individuales a lo largo del ciclo vital. El programa cuenta con un destacado equipo docente con amplia experiencia clínica y una sólida formación académica en Autismo en población adulta. Aprenderás de profesionales de diversas disciplinas, incluyendo Psicología, Psiquiatría, Terapia Ocupacional, Neurología, Fonoaudiología y Psicopedagogía, quienes compartirán conocimientos teóricos y altamente prácticos para un abordaje clínico integral y efectivo.
    Adquirir herramientas para el abordaje clínico de adultos en el Espectro Autista, desde una mirada multidisciplinaria y respetuosa hacia dicha condición.
    Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud mental de las siguientes carreras: Psicología, Medicina, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, y Fonoaudiología. Profesionales del área de la educación: Docentes, Educadores Diferenciales, Psicopedagogía, entre otras profesiones afines, que tengan interés en aprender e incorporar estrategias de evaluación e intervención en Autismo Adulto. A su vez este diplomado está recomendado a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista
    Ps. Ana Nuñez ,Mg. Dr. Leonardo Abarzúa ,Flga. Josefina Gibbons García ,Mg©. Ps. María del Rosario Fontecilla Palma ,TO. Lorena Molina Geisse ,Psicp. Marcela Utjes Mellado ,PhD©. Mg. Ps. Valentina Navarro Ovando ,Mg. Ps. Alejandra Flores Velasco ,Mg. Ps. Teresita Lira ,Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares ,Mg. Ps. Josefina Bunster ,Dra. Alejandra Vélez ,TO. Fernanda Césped Watanabe ,
    36
    80

    5

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Diplomado Abordaje Clínico Multidisciplinario en Adultos en el Espectro Autista

    Inicio :
    $320.000 CLP
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    $500.000 CLP
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  • 320000
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    Diplomados
    Escuela En Salud Mental Adultos , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional
    Desarrollar competencias para el diseño de dispositivos de intervención en arteterapia en contextos clínicos de salud mental con población infanto-juvenil y adulta.
    Este diplomado está dirigido a psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales y trabajadores/as sociales que trabajen con población infanto-juvenil y adulta en contextos clínicos, educativos, comunitarios o institucionales, y que deseen incorporar herramientas basadas en las artes para el diseño de intervenciones con enfoque clínico. Asimismo, se orienta a profesionales del ámbito educativo —docentes y educadores/as diferenciales— interesados en integrar recursos expresivos fundamentados para el acompañamiento emocional y psicoeducativo en contextos escolares.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Diplomado en Arteterapia Aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos
    Mg. Ps. Paulina Martínez ,Mg. Arq. Eduardo Torres Nicolás ,Mg. AV. Daniela Gloger ,Mg. AV. Ana Gómez ,Mg. Ps. Alejandra Torres ,Mg. Ps. Gabriel Peña Sierra ,
    36
    80

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Diplomado en Arteterapia Aplicada al ámbito clínico: Diseños de... - Adipa

    Diplomado en Arteterapia Aplicada al ámbito clínico: Diseños de Intervención en población Infanto-Juvenil y Adultos

    Inicio :
    $320.000 CLP
    36%
    $500.000 CLP
    Ver detalle +
  • 0
    1775898000
    Cursos
    Escuela En Salud Mental Adultos
    En Vivo
    Psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Ansiedad Y Depresion , educacion Emocional , salud Mental
    Integrar estrategias clínicas de arteterapia y musicoterapia en la atención en salud mental de adultos, utilizándolas como recursos terapéuticos complementarios para la evaluación, intervención y regulación emocional.
    Psicólogos/as, psiquiatras, terapeutas ocupacionales, musicoterapeutas, arteterapeutas, trabajadores/as sociales y otros profesionales de la salud mental que trabajen con población adulta en contextos clínicos, comunitarios o institucionales. No resulta excluyente contar con formación musical previa.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Arteterapia y musicoterapia aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas en adultos
    Dr. Aurelio Riquelme ,Mg. Ps. Gabriel Peña Sierra ,
    100
    8

    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Imagen del curso - Curso: Arteterapia y musicoterapia aplicada: Intervenciones... - Adipa

    Curso: Arteterapia y musicoterapia aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas en adultos

    Inicio :
    $30.000 CLP
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Requisitos
  • Presentar un certificado que acredite la obtención de un título universitario, con un mínimo de 8 semestres, otorgado por una institución reconocida por el Estado.
  • Presentar una carta firmada en la que se comprometa a asistir a todas las clases sincrónicas prácticas que forman parte del diplomado (haz click aquí para previsualizar este documento)
  • Presentar una copia de la cédula de identidad por ambos lados.
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