Curso: Psicoterapia Cognitivo Conductual de segunda y tercera generación para personas con diagnóstico de esquizofrenia

Ps. Mg(c) Rodolfo Santiago Olguín

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Curso: Psicoterapia Cognitivo Conductual de segunda y tercera generación para personas con diagnóstico de esquizofrenia

Descripción del programa:

La psicoterapia Cognitivo-Conductual de segunda y tercera generación son recomendadas por el GES 2017 para el tratamiento de personas con esquizofrenia. Asimismo, distintas investigaciones científicas y estudios actualizados muestran una efectiva evidencia en el uso de estas técnicas terapéuticas para con este tipo de pacientes.

Por esta razón es que resulta de suma importancia que los profesionales del área de la Salud Mental puedan conocer y desarrollar intervenciones psicoterapéuticas pertinentes para el abordaje significativo con motivos de consulta de estas características.

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la educación y salud mental interesados en la temática, así como también estudiantes de último año de carreras afines.

Temario del Programa

Primera Clase

Esquizofrenia: definición, prevalencia, manifestaciones clínicas y síntomas psicóticos.
Lineamientos generales del tratamiento.
Enfoque cognitivo conductual para las psicosis (psicoterapias cognitivo conductuales de segunda ola)
El abordaje de los delirios y alucinaciones desde el enfoque cognitivo conductual.

Segunda Clase

El enfoque conductual contextual para la psicosis (psicoterapias cognitivo conductuales de tercera ola)
El abordaje de los delirios y las alucinaciones desde ACT. Revisión de estudio y caso clínico.
Regulación emocional desde psicosis desde DBT.
Dispositivos grupales y entrenamiento de habilidades.

¿Qué aprenderás?

Conocer las nociones teóricas actualizadas en relación con la esquizofrenia.

Adquirir herramientas técnicas psicoterapéuticas cognitivo-conductuales de segunda generación para el tratamiento de personas diagnosticadas con esquizofrenia.

Desarrollar conocimientos en técnicas psicoterapéuticas cognitivo-conductuales de tercera generación para el tratamiento de personas diagnosticadas con esquizofrenia.

Ps. Mg(c) Rodolfo Santiago Olguín

Diplomado en Neuropsiquiatría y Neuropsicología del Adulto.

Licenciado en Psicología, Universidad Adolfo Ibáñez. Licenciado en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado. Magíster (c) en Psicología Clínica, Universidad Adolfo Ibáñez. Diplomado en Neuropsiquiatría y Neuropsicología del Adulto, Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Psicopatología de la Psicosis, Hospital Clínico Universitario de la Universidad de Chile. Diplomado en Clínica de Psicosis Esquizofrénicas y Afines, Facultad de Medicina, Universidad de Chile. Diplomado en Salud Mental: Ejercicio Clínico Psicoanalítico. Curso Clínica de las Psicosis: Arreglos, soluciones e invenciones. Nueva Escuela Lacaniana del Campo Freudiano. NEL cf

PhD. Ps. Emilia Vilatta

Doctorada y postdoctorada con tesis sobre delirios, alucinaciones y psicosis en general.

Psicóloga Clínica y Licenciada en Filosofía, Doctorada y posdoctorada con tesis sobre delirios y creencias irracionales, Docente e investigadora de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Psicoterapeuta formada en Terapias Cognitivo-Conductuales (2da ola) y Terapias Conductuales-Contextuales (3ra ola) para pacientes psicóticos.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Psicoterapia Cognitivo Conductual de segunda y tercera generación para personas con diagnóstico de esquizofrenia, acreditado por SENCE.

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María Eliana

Una plataforma intuitiva y amigable donde se imparten contenidos con docentes altamente calificados. Con una variedad de cursos actualizados y recursos, se garantiza una experiencia de aprendizaje enriquecedora para todos los usuarios

Aida Trujillo Molina

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Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.