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Asincrónico
¿Qué se busca?
Dotar a los participantes de herramientas y estrategias efectivas para abordar la adicción a pantallas y redes sociales, mediante la identificación de patrones de uso problemáticos y la implementación de intervenciones adecuadas, con el fin de promover un uso saludable y equilibrado de la tecnología digital en la vida cotidiana.
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
Introducción y contextualización
Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la violencia de género, y Doctorando en Psicología, con Mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. Coordinadora de Difusión del CESIST-Chile
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5 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Macarena Divin Granada
Me gustó mucho la claridad de las docentes al exponer los contenidos, además los ejemplos mostrados fueron muy apropiados al contenido, el material complementario muy completo además
María Cecilia Castro Severino
Muy claro y preciso en cuanto a la información entregada.
Carolina Lorero González Arellano
nada que decir, son los mejores.
Otros estudiantes han elegido estos programas para complementar su formación.