Me gustó mucho la claridad de las docentes al exponer los contenidos, además los ejemplos mostrados ...
Ver másMacarena Divin
Precio Programas: 0
Descuento de programas: 0
Subtotal: 0
Descuentos: 0
Subtotal - Descuentos: 0
Total: 0
Ir a pagarTu carro esta vacío
Descuento termina en

Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.

El curso “Estrategias para el abordaje de adicción a pantallas y redes sociales” ofrece una formación integral y estructurada sobre la problemática de la adicción a redes sociales, abordando tanto sus fundamentos teóricos como las estrategias prácticas para su manejo. Inicia con una introducción que define qué es una red social y los diferentes tipos existentes, para luego profundizar en la comprensión de la adicción a estas plataformas y su impacto en la salud mental de los adolescentes.
A continuación, se examinan los factores de riesgo y la importancia del diagnóstico temprano, incluyendo la detección de conductas adictivas y los factores de protección y de riesgo, complementado con el análisis de casos prácticos. Posteriormente, se presentan estrategias de intervención desde un enfoque cognitivo-conductual, destacando técnicas para modificar patrones de pensamiento y otras intervenciones prácticas.
El curso también abarca el abordaje del diagnóstico a nivel sistémico, ofreciendo pautas específicas para la intervención individual, familiar, y en el entorno escolar, así como estrategias de psicoterapia con adolescentes. Finalmente, el curso concluye con una síntesis de los contenidos abordados y una sesión de cierre que permite reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos. Esta formación es esencial para profesionales interesados en comprender y abordar eficazmente las adicciones a pantallas y redes sociales, proporcionando herramientas prácticas y teóricas para mejorar la salud mental de los jóvenes.
Este curso se impartirá en un formato asincrónico, el cual es amigable con la flexibilidad de tus tiempos y el aprendizaje autónomo, permitiéndole aprovechar al máximo los recursos y contenidos ofrecidos.
Información del programa |
|
|---|---|
| 📌 Estado | Disponible para compra |
| 🎥 Programa | Programa Asincrónico |
| 🌐 Modalidad |
Asincrónico |
| 🗓 Inicio |
Habilitado al momento de la compra |
| 📚 Contenido |
Entregado en 4 módulos |
| ⏰ Clases |
Video cápsulas grabadas |
| ✍ Evaluación |
Modalidad selección múltiple |
| 🎓 Certificado |
8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE |
| ⌛ Finalización |
Un año posterior a la compra del curso |
| 📖 Recursos |
Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 6 cuotas sin interés. |
Profesionales del área de Salud y Educación, titulados o en últimos años de formación interesados en la temática.
5.0
Macarena Divin
Me gustó mucho la claridad de las docentes al exponer los contenidos, además los ejemplos mostrados ...
Ver másMaría Castro
Muy claro y preciso en cuanto a la información entregada.
Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y...
- Psicóloga clínica, Universidad San Sebastián. - Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la Violencia de Género, Universidad de Salamanca, España. - Doctorando en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. - Diplomada en Terapia Sistémica Breve. - Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). - Especialista en Terapia Sistémica con foco en adolescentes, violencia intrafamiliar (VIF) y temáticas de género. - Docente de diversos programas educativos de Instituciones Universitarias y Profesionales. - Ha realizado publicaciones científicas y seminarios sobre depresión, TDAH y autolesiones en adolescentes.
Docente especialista en Aprendizaje Socioemocional, Máster en...
- Profesora, Universidad Central. - Especialista en Aprendizaje Socioemocional. - Máster en Inteligencia Emocional. - Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos. - Diplomada en Gestión Pública e Innovación Social. - Encargada de desarrollar programas formativos para docentes y líderes educativos en el ámbito del desarrollo socioemocional. - Subdirectora de Formación, Fundación Trabün. -
Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Estrategias para el abordaje de adicción a pantallas y redes sociales, acreditado por SENCE.
Información del programa |
|
|---|---|
| 📌 Estado |
Disponible para compra |
| 🎥 Programa |
Programa Asincrónico |
| 🌐 Modalidad |
Asincrónico |
| 🗓 Inicio |
Habilitado al momento de la compra |
| 📚 Contenido |
Entregado en 4 módulos |
| ⏰ Clases |
Video cápsulas grabadas |
| ✍ Evaluación |
Modalidad selección múltiple |
| 🎓 Certificado |
8 horas de estudio online y offline. Emitido por Adipa y certificado por SENCE |
| ⌛ Finalización |
Un año posterior a la compra del curso |
| 📖 Recursos |
Material complementario, recursos académicos, apoyo permanente y hasta en 6 cuotas sin interés. |
Completa los datos para poder acceder a los archivos
Confirmo que he leído la información sobre este programa, disponible en el brochure y en el sitio web. Declaro cumplir con los requisitos para cursar este diplomado y me comprometo a enviar mi certificado de título, así como a firmar la carta de compromiso solicitada
Recibirás una notificación cuando el curso esté disponible.
Elige otro curso y consigue un 10% de dcto. adicional