Abordaje clínico de la salud mental desde un enfoque integral: interacción mente-cuerpo y medicina del estilo de vida 2023

Curso: Abordaje clínico de la salud mental desde un enfoque integral: interacción mente-cuerpo y medicina del estilo de vida

Mg. Cristóbal Carrasco Gubernatis

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Temario del Programa

Primera Clase

Introducción: La urgencia de un enfoque mente-cuerpo basado en la evidencia

Enfermedades crónicas no transmisibles y trastornos de salud mental.
La medicina del estilo de vida y la psiquiatría nutricional
La necesidad de aprender sobre estilo de vida en salud mental. Evidencia transversal

La neurociencia del estilo de vida

La neurociencia corporizada
La microbiota intestinal
El eje Microbiota-Intestino-Cerebro

Alimentación

Bases neurofisiológicas
Evidencia de ensayos clínicos
Experiencias clínicas (SMART)
Lineamientos generales

Segunda Clase

Ejercicio físico

Bases neurofisiológicas
Evidencia de ensayos clínicos
Experiencias clínicas (SMART)
Lineamientos generales

Sueño

Bases neurofisiológicas
Evidencia de ensayos clínicos
Experiencias clínicas (SMART)
Lineamientos generales

Síntesis: Alcances, limitaciones y desafíos

Discusión grupal.
Oportunidades formativas

Mg. Cristóbal Carrasco Gubernatis

Psicólogo, Magíster en Neurociencia Social. Docente Universitario.

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- Psicólogo, Universidad Viña del Mar. - Magíster en Neurociencia Social, Universidad Diego Portales. - Lifestyle and Fitness Advisor, certificado por la European Organization of Lifestyle Medicine. - Profesor del Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR), Mindfulness Global Collaborative. - Miembro de SOCHIMEV (Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida). - Docente Universitario.

Dra. Constanza Caneo Robles

Médico Psiquiatra especialista en Psiquiatría Integrativa. Directora...

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- Médico Psiquiatra, Pontificia Universidad Católica. - Máster en Ciencias con mención en Investigación en Ciencias de la Salud Mental, London Global University. - Diplomado en Medicina del Sueño, Pontificia Universidad Catolica. - Directora del Proyecto Sueña, proyecto de innovación y desarrollo del sueño. - Directora de la Unidad de Psiquiatría Integrativa (UPI) del Grupo Clínico Más. - Profesora Adjunta en la Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica. - Amplia experiencia en psiquiatría de enlace y medicina psicosomática. - Miembro SOCHIMEV (Sociedad Chilena de Medicina del Estilo de Vida).

PhD. Ismael Palacios García

Doctor en Neurociencias. Ingeniero en Biotecnología Molecular....

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- Ingeniero en Biotecnología Molecular, Universidad de Chile. - Doctor en Neurociencias, Pontificia Universidad Católica de Chile. - Se especializa en el estudio del eje Microbiota-Intestino-Cerebro. - Director científico del Centro Salud Microbiana (https://www.saludmicrobiana.com/).

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.

Curso: Abordaje clínico de la salud mental desde un enfoque integral: interacción mente-cuerpo y medicina del estilo de vida

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