Mg (c). EDI. Pamela Yañez

La reciente entrada en vigencia de la Ley 21.544, conocida como Ley Miscelánea, plantea importantes desafíos para los establecimientos particulares pagados, al establecer ajustes normativos que refuerzan los principios de inclusión, equidad y no discriminación en el proceso educativo. Esta ley exige que los colegios adapten su gestión interna, reglamentos, criterios de admisión y prácticas pedagógicas, en línea con normativas vigentes como la Ley de Inclusión y el Decreto 83.   En este contexto, se vuelve fundamental que los equipos educativos cuenten con herramientas claras y actualizadas para implementar estas exigencias de manera efectiva y sostenible. Este curso propone una revisión práctica de la Ley, enfocándose en la implementación concreta en cada institución, mediante el análisis de casos reales, estrategias colaborativas y diseño de acciones que permitan avanzar hacia comunidades educativas más inclusivas.