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Curso: Técnicas Psicosociales básicas para el proceso de diagnóstico y evaluación familiar

Mg. Ts. Carol Bettiz
Mg. Ts. Carol Bettiz
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Curso: Técnicas Psicosociales básicas para el proceso de diagnóstico y evaluación familiar

Descripción del programa:

Las dimensiones que debe incluir el Diagnóstico social son las siguientes: situación económica; situación vivienda; ocupación/trabajo; formación académica/capacitación profesional; escolarización; relación convivencial personal y familiar; organización de la vida cotidiana; información recursos; salud-discapacidad-dependencia; competencias, habilidades sociales; ajuste psicoafectivo; aceptación social; participación y relaciones sociales’’ (Vitoria-Gasteiz,2009 :104-105)

¿Qué busca este programa?

Habilitar a los participantes del curso en la aplicación de técnicas básicas para el proceso de diagnóstico y evaluación familiar
¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales del área social, salud y educación interesados en la temática. Estudiantes de últimos años de formación

Temario del Programa

Primera Clase

Relevancia de la metodología en el proceso de diagnóstico y evaluación familiar

  • Marcos complejos de la familia en el Chile de hoy.
  • Contextos en los que se requiere diagnóstico y evaluación familiar.
  • Relevancia de la metodología en el proceso diagnóstico y evaluación.
  • Incorporación de enfoques de género, interculturalidad, derecho e inclusión

 

“La entrevista psicosocial semi-entructurada”

  • La entrevista semi-estructurada como técnica en el proceso diagnóstico
  • Objetivo, estructura y condiciones de la entrevista
  • Habilidades básicas del entrevistador
  • Revisión de pauta básica para entrevista
Segunda Clase

Visita domiciliaria integral

  • La visita domiciliaria como técnica interdisciplinaria desde una perspectiva ecológica
  • Objetivos, estructura y condiciones de la visita domiciliaria
  • Elementos a observar en contexto de visita domiciliaria
  • Propuesta de pauta básica de visita domiciliaria

 

Coordinación de redes, análisis de caso e instrumentos de registro

  • La coordinación de redes como técnica, objetivos y condiciones
  • El análisis de caso como técnica, elementos a considerar.
  • Revisión de diversos instrumentos de registro: ficha de derivación, registro de entrevista, registro análisis de caso, etc.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Revisar técnicas básicas a aplicar en proceso de diagnóstico y evaluación familiar.
iconos para las caracteristicas del programa
Conocer protocolos y pautas a emplear en la aplicación de técnicas básicas de diagnóstico y evaluación familiar

Equipo a cargo del programa

Mg. Ts. Carol Bettiz
Mg. Ts. Carol Bettiz

Trabajadora Social y Magister en Intervención Socio Jurídica en familia

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Magister en Intervención Socio Jurídica en familia. Diplomada en Criminología. Trabajadora Social. Actual Perito Social Forense del Servicio Médico Legal de Arica. Actualmente por su cargo desarrolla Peritajes para Tribunales de Familia del país y para la Fiscalía Local de Arica.
Ts. Lorena Carmona
Ts. Lorena Carmona

Trabajadora Social.

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Diplomada en “Psicología, Familia y Derecho” y en “Política y Producción Habitacional de la Vivienda de Interés Social”. Trabajadora Social de la Universidad de Valparaíso. Trabajadora Social de la Corporación de Asistente Judicial de Valparaíso. Perito acreditada por la Ilustrísima Corte de Apelaciones de Valparaíso. Experiencia laboral como Docente de pre y post grado además de participación laboral en dispositivos de red SENAME.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Técnicas Psicosociales básicas para el proceso de diagnóstico y evaluación familiar, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Viviana Diaz

Viviana Diaz

Viviana Diaz
Los cursos son accesibles economicamente, pero de gran contenido. Actualizados a las necesidades en el area de la educación
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Oscar Luis Araiz Parra

Oscar Luis Araiz Parra

Oscar Luis Araiz Parra
100% recomendable. Los ponentes generalmente están muy preparados.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Valoraciones

5.0
December 26, 2023
Nicole
Excelentre profesora, tiene un manejo notorio con respecto a su área de trabajo. Muy buena clase.
October 24, 2023
Diana
Excelente el Programa.
October 13, 2023
Camilo
BUENO
October 10, 2023
Gabriela
Excelente curso
October 10, 2023
Daniela
Excelente curso
September 14, 2023
Stefanny
Encontré completo el curso con las áreas enseñadas, se comprendió bien, me gusto que dieran ejemplos de sus mismas experiencias laborales.

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