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¿Qué se busca?
Profundizar la base teórico-práctica de los psicólogos(as) que trabajan en el contexto escolar a fin de ayudarlos a interpretar mejor los resultados de las evaluaciones y planificar intervenciones.
Psicólogos (as) con al menos 1 año de experiencia en evaluación cognitiva utilizando WISC-V o WAIS-IV y que trabajen con población infanto-juvenil en el contexto escolar.

Mg. Ps. María José Correa

Mg. Ps. Jennyfer Araya

Mg. Ps. Angélica Mera

Eda. Claudia Caballero +3 docentes

PhD. Ps. Paula Flores

Ps. Paula Arellano +1 docente

Mg. Ps. Ana María Solís

PhD. Mg. Ps. Antonio Hermosilla
Mg. Ps. Hermann Thomas EhrenfeldVer perfilPsicólogo, Magíster en Psicología. Especialista en Neuropsicología Infantil.
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6 valoraciones de estudiantes — promedio 5.0 de 5
Milena Aracelly Navarro Galaz
Muy recomendado
Jocelyn Tapia
El equipo de docencia fue muy bueno, ya que se pudieron resolver todas las dudas existentes.
Daniela Morales Gómez
Información entregada de alta calidad, profesional preparado, siendo capaz de responder preguntas y ser claro a pesar de no poder asistir a clases sincrónicas.
Francisca Castillo Vega
Excelente planificación y ejecución de los contenidos. De forma clara y con bastante espacio para preguntas. Muy agradecida
Claudia Barra
El curso en general fue muy claro.