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Curso: Introducción al Trabajo Comunitario con Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ) desde un Enfoque de Derechos Humanos

Curso: Introducción al Trabajo Comunitario con Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ) desde un Enfoque de Derechos Humanos

Programa Oficial:

Sábado 02 de Julio de 08.00 a 12.00 hrs (Hora Mexicana)
Sábado 02 de Julio de 09.00 a 13.00 hrs (Hora Chilena)

Posicionamiento Ético y Político para el trabajo comunitario con Niñeces y Juventudes.

  • Concepciones de Niñeces y Juventudes: Deconstruyendo las nociones tradicionales.
  • Enfoque de Derechos Humanos y Convención de Derechos de Niñas y Niños (CDN): Conceptualizaciones básicas y principios.
  • Participación, Protagonismo y Co-protagonismo Infantil.

Sábado 09 de Julio de 08.00 a 12.00 hrs (Hora Mexicana)
Sábado 09 de Julio de 09.00 a 13.00 hrs (Hora Chilena)

Manos a la obra: ¿Cómo trabajar con niñeces y juventudes protagonistas?

  • Diagnóstico comunitario participativo con Niñeces y Juventudes.
  • Herramientas para la promoción de Derechos de Niñas y Niños.
  • Experiencia Prácticas de trabajo con metodologías Lúdico – participativas.

Valor: $30.000 CLP / 890 PESOS MEXICANOS (En el afiche mexicano debe ir incluido el logo de IIPCS)

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Dirigido a Profesional de la Salud y Educación en general y estudiantes de último año, interesados en la temática.

Equipo a cargo del programa

Mg. Ps. Katherin Castillo

Magíster en Psicología Comunitaria. Psicóloga. Académica y...

Ver perfil

- Psicóloga, Licenciada en Psicología, Universidad Católica del Norte. - Magíster en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. - Académica y Coordinadora del área comunitaria de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomas de Antofagasta.

Al terminar el curso

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del Curso de Introducción al Trabajo Comunitario con Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes (NNAJ) desde un Enfoque de Derechos Humanos, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
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Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera

Ruth Alveal Aguilera
Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.
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Magdalena Requena

Magdalena Requena

Magdalena Requena
Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.
Luz María Teresa Soto Espina}
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Experiencias
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