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Curso: Terapia de pareja y diversidad relacional: Herramientas clínicas para los desafíos vinculares actuales

Mg. Ps. Valentina López

No disponible para compra

5.0

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En la práctica clínica actual, es cada vez más frecuente recibir consultas de personas y parejas que exploran, viven o atraviesan tensiones en torno a formas de relación no monógamas consensuadas. Estas consultas pueden incluir apertura de pareja, renegociación de acuerdos, manejo de celos, diferencias en expectativas, asimetrías vinculares, inseguridad emocional y dificultades de comunicación, entre otras situaciones que desafían los marcos tradicionales de intervención.

Este curso entrega herramientas clínicas para comprender y acompañar estos procesos de manera ética, respetuosa y técnicamente fundamentada. Su propósito es fortalecer la capacidad de las y los terapeutas para abordar la diversidad relacional sin patologizar, evitando sesgos normativos y favoreciendo una evaluación centrada en el bienestar, la funcionalidad del vínculo y la congruencia con los acuerdos establecidos por quienes consultan.

Se trata de una formación breve, actualizada y aplicada, orientada a profesionales que buscan ampliar su marco de comprensión y contar con recursos concretos para responder con mayor claridad clínica a una demanda creciente en consulta.

¿Qué busca este programa?

Desarrollar herramientas clínicas para el acompañamiento ético y técnicamente informado de personas y parejas en relaciones no monógamas consensuadas, favoreciendo una práctica terapéutica libre de sesgos normativos y orientada al bienestar vincular.

Infografía del programa

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Claudia Cárdenas

Coordinadora Académica

¿A quién está dirigido?

Psicólogos/as, estudiantes de último año de Psicología y profesionales de la salud mental interesados en actualizar herramientas de acompañamiento clínico en diversidad relacional.

Temario del Programa

Módulo 1: Fundamentos clínicos y evaluación

Panorama actual de las consultas vinculadas a cambios en los modelos de relación.
Nuevas demandas en terapia de pareja: apertura relacional, renegociación de acuerdos, crisis por asimetrías y diversidad vincular.
Conceptualización básica de las no monogamias consensuadas.
Diferencias entre infidelidad, acuerdos abiertos y estructuras no monógamas consensuadas.
Principales configuraciones relacionales: pareja abierta, poliamor, anarquía relacional y otras formas de organización vincular.
Supuestos normativos frecuentes en torno a exclusividad, compromiso y fidelidad.
Identificación de sesgos, reacciones personales y puntos ciegos del terapeuta.
Criterios de evaluación clínica: motivo de consulta, funcionamiento vincular, acuerdos explícitos e implícitos, expectativas y fuentes de malestar.
Distinción entre dificultades propias de la estructura relacional y problemas vinculares transversales a cualquier tipo de pareja.

Módulo 2: Intervención clínica y acompañamiento terapéutico en contextos de diversidad relacional

Definición de objetivos terapéuticos centrados en bienestar, claridad relacional y responsabilidad vincular.
Apertura de pareja: consideraciones clínicas, riesgos, motivaciones y aspectos a explorar.
Abordaje de diferencias en el deseo de apertura, cierre o continuidad de ciertos acuerdos.
Acompañamiento terapéutico en crisis, transiciones y reorganizaciones vinculares.
Herramientas para fortalecer la comunicación y facilitar la negociación y renegociación de acuerdos.
Recursos iniciales de regulación emocional en contextos de alta activación relacional.
Manejo clínico de celos, inseguridad, comparación y miedo al reemplazo.
Dinámicas de poder, jerarquías y asimetrías en vínculos múltiples.
Revisión de viñetas clínicas y aplicación práctica de herramientas de intervención.

¿Qué aprenderás?

Reconocer sesgos personales y supuestos normativos que pueden interferir en el acompañamiento clínico de personas en no monogamias consensuadas.

Identificar y diferenciar diversas configuraciones vinculares (Poliamor, Anarquía Relacional, Agamia, etc.) comprendiendo sus características y desafíos clínicos más frecuentes.

Aplicar herramientas de intervención específicas para facilitar la comunicación y la negociación de acuerdos en vínculos no monógamos.

Acompañar procesos de gestión emocional complejos, utilizando estrategias basadas en el apego y la regulación emocional para abordar problemáticas comunes en personas no monógamas.

Diseñar encuadres terapéuticos que validen la arquitectura relacional elegida por el/la consultante, centrando el éxito terapéutico en el bienestar y la congruencia ética de los miembros.

Jeniree Urdaneta

Fue un tema novedoso ,una grata sorpresa adquirir herramientas para abordar un tema antes desconocid...

Mg. Ps. Valentina López

Psicóloga clínica con Magíster, especializada en terapia...

Ver perfil

Psicóloga Clínica con Magíster en Psicología Clínica por la Universidad Adolfo Ibáñez y un Posgrado en Terapia Cognitivo-Social de la Universidad de Barcelona. Su trayectoria profesional se ha centrado en la psicoterapia para adultos y vínculos sexoafectivos, tanto monógamos como no monógamos, abordando temáticas como la autoestima, la dependencia emocional y la regulación afectiva. Ha ejercido como psicóloga clínica en el Centro de Atención a Personas y como monitora terapéutica en un centro de conducta alimentaria en Barcelona, brindando apoyo emocional y dirigiendo talleres grupales. Además de su práctica clínica particular online, es co-fundadora de la Fundación CasaColibri. Su compromiso con la divulgación la ha llevado a crear contenido, participar en medios de comunicación y exponer en congresos internacionales. Próximamente, se desempeñará como docente universitaria en la Universidad Adolfo Ibáñez y como psicóloga en la Asociación Chilena de Seguridad.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso, Terapia de pareja y diversidad relacional: Herramientas clínicas para los desafíos vinculares actuales, acreditado por SENCE.

Posterior a la finalización de la última clase del curso, tendrás un plazo adicional de 3 meses para acceder al aula virtual, donde podrás descargar material de apoyo, ver clases grabadas, realizar tu evaluación y obtener tu certificación.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Magdalena Requena

Me encanto el curso, pues me entregó herramientas para apoyar a estudiantes en el contexto escolar en relación a su orientación vocacional. Me dio las bases teóricas y reafirmo las prácticas que he realizado estos años.