Curso: Diagnóstico y evaluación en el Espectro del Autismo desde una perspectiva biopsicosocial

Autismo y mirada neurobiológica parte II

• Pesquisa Temprana-Sintomatología por edad parte I
• Pesquisa Temprana-Sintomatología por edad parte II
• Pesquisa Temprana-Sintomatología por edad parte III
• Pesquisa Temprana-Sintomatología por edad parte IV
• Pesquisa Temprana-Sintomatología por edad parte V
• Tamizaje Parte I
• Tamizaje Parte II
• Evaluaciones Diagnósticas
• Exámenes de Apoyo
• Diagnósticos Diferenciales
• Comorbilidad
• Apoyo Multidisciplinario
• Tratamiento
• Conclusiones

Autismo, valoración funcional y procesos evaluativos parte I

• Introducción Modelo Biopsicosocial desde la Psicología
• Observación de Hitos del Desarrollo e Indicadores Relevantes del Neurodesarrollo parte I
• Observación de Hitos del Desarrollo e Indicadores Relevantes del Neurodesarrollo parte II
• Observación de Hitos del Desarrollo e Indicadores Relevantes del Neurodesarrollo parte III
• Observación de Hitos del Desarrollo e Indicadores Relevantes del Neurodesarrollo parte IV
• Observación de Hitos del Desarrollo e Indicadores Relevantes del Neurodesarrollo parte V
• Observación de Hitos del Desarrollo e Indicadores Relevantes del Neurodesarrollo parte VI
• Autismo en el DSM-5 parte I
• Autismo en el DSM-5 parte II
• Autismo en el DSM-5 parte III
• Autismo en el DSM-5 parte IV

Autismo, valoración funcional y procesos evaluativos parte II

• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte I
• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte II
• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte III
• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte IV
• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte V
• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte VI
• Procesos evaluativos y sus buenas prácticas parte VII
• Procedimientos evaluativos en Espectro del Autismo

Autismo y Desarrollo: Evaluación desde una perspectiva social de apoyos

• Introducción Modelo Biopsicosocial desde la Educación I
• Introducción Modelo Biopsicosocial desde la Educación II
• Autismo desde una perspectiva ecológica del desarrollo humano parte I
• Autismo desde una perspectiva ecológica del desarrollo humano parte II
• Autismo desde una perspectiva ecológica del desarrollo humano parte III
• Evaluación naturalista y funcional del desarrollo en NNA autistas parte I
• Evaluación naturalista y funcional del desarrollo en NNA autistas parte II
• Evaluación psicoeducativa del estudiantado autista parte I
• Evaluación psicoeducativa del estudiantado autista parte II
• Identificación de perfiles de apoyo en NNA autistas parte I
• Identificación de perfiles de apoyo en NNA autistas parte II
• Identificación de perfiles de apoyo en NNA autistas parte III
• Identificación de perfiles de apoyo en NNA autistas parte IV

Taller Práctico

• Introducción parte I
• Introducción parte II
• Primer taller – parte I
• Primer taller – parte II
• Segundo taller – parte I
• Segundo taller – parte II
• Tercer taller – parte I
• Tercer taller – parte II
• Cuarto taller – parte I
• Cuarto taller – parte II
• Cierre