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Escuela de Educación y Neurodesarrollo

ADIPA ahora está en Profe Social

Última actualización:

Tiempo de lectura:1 minuto

Diversos cursos de ADIPA se encuentran disponibles en la plataforma de Profe.Social, red que busca enriquecer la experiencia de colaboración entre docentes.

Contenido

  1. Sobre Profe.Social
  2. Nueva Alianza
ADIPA ahora está en Profe Social

Diversos cursos de ADIPA se encuentran disponibles en la plataforma de Profe.Social, red que busca enriquecer la experiencia de colaboración entre docentes.

ADIPA y Profe.Social unieron sus fuerzas para concretar una nueva alianza estratégica que podría beneficiar a más de 70.000 docentes de toda la región. Esta iniciativa surgió debido a la necesidad de incorporar a la plataforma de educadores material de salud mental y psicología dirigido específicamente a profesores.

Sobre Profe.Social

Angelo López, Co-Founder & CEO de dicha red, conversó con ADIPA respecto al objetivo de su comunidad de educadores y señaló que, “la primera y gran funcionalidad es que los profesores pueden compartir sus presentaciones, sus evaluaciones y pueden descargar material educativo que han creado otras personas de la comunidad”.

Asimismo, López explica que los usuarios que suben su material didáctico a la red pueden generar ingresos, los que puede variar dependiendo de las descargas. Para lo anterior, el único requisito que se solicita es que el contenido sea original.

En resumen, lo que busca esta red es, “conectar a docentes con creadores de contenido y así, de esta forma quienes no tengan las habilidades digitales para crear contenido, podrán acceder a material de alta calidad en nuestra comunidad”.

Según comenta López, la plataforma utiliza una moneda interna llamada ProfeCoins, los cuales son créditos intercambiables por recursos de otro docente. Lo cual, facilita el acceso al contenido independiente del país de origen.

Cabe destacar que también existe la opción de subir el material y generar ingresos, ya que, cada usuario le puede asignar un valor.

Nueva Alianza

Si bien Profe.Social es una comunidad que comparte material de clases para la aplicación en el aula, desde ahora los docentes podrán acceder a nuestros cursos, los que les podrán aportar herramientas o estrategias para abordar a niñas, niños y adolescentes.

Para poder acceder a los cursos, los miembros de la red de profesores deben buscar nuestro usuario ADIPA en esa plataforma digital.

El CEO de la comunidad de profesores, considera este avance como una paso positivo para los educadores, “desde que lanzamos Profe.Social hemos conversado con los docentes y algo que ha salido una y otra vez es el desarrollo profesional y la generación de habilidades”.

Por lo tanto, esta unión de ambas comunidades se presenta como una oportunidad bastante beneficiosa para apoyar el trabajo de los docentes.

Becas

Según explica Angelo López, se han dispuesto 100 becas para los usuarios registrados en Profe.Social interesados en tomar alguno de los cursos de ADIPA.

Algunos beneficios serán otorgados a los participantes del Seminario Online, que realizaremos en conjunto, el que tratará sobre el “Aprendizaje Socioemocional en el Contexto Escolar”. Por otra parte, las becas restantes serán distribuidas por medio de un concurso anunciado próximamente en las redes de Profe.Social.

Sabemos que la pandemia por COVID-19 ha afectado directamente la educación y ha problematizado temáticas de salud mental, lo que conduce a los docentes a abarcar otras áreas para trabajar con sus alumnos.

Como equipo destacamos la gran labor de los profesores, por lo que este nuevo proyecto nos llena de orgullo y nos motiva para seguir desarrollando programas que aporten a su desarrollo en el aula.

Regalo

Todos  los docentes que ya forman parte de ADIPA y no están registrados en Profe.Social al hacer click en este enlace, podrán recibir 50 ProfeCoins para que puedan optar por sus primeras descargas de pago y conocer la calidad de recursos disponibles.

Si eres profesor te invitamos a revisar nuestros cursos en Profe.Social para que puedas aprovechar todos los recursos que disponemos para nuestra comunidad.

 

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    Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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    Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Aprendizaje Y Lenguaje , estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , sensorial
    La evaluación e intervención de las dificultades específicas del aprendizaje (DEA) es esencial para apoyar el desarrollo académico y emocional de los estudiantes que enfrentan barreras en el aprendizaje, como la dislexia, discalculia y disgrafía. Este curso proporciona herramientas prácticas y teóricas para que profesionales de la educación y salud comprendan y aborden las diversas manifestaciones de las DEA mediante una evaluación precisa que considere tanto los aspectos cognitivos como emocionales. Enfocado en un enfoque interdisciplinario, el curso fomenta la colaboración entre psicopedagogos, psicólogos y otros especialistas para diseñar intervenciones ajustadas a las necesidades individuales de cada estudiante. Se exploran metodologías basadas en la evidencia y técnicas adaptativas que promuevan habilidades en lectoescritura, matemáticas y competencias emocionales, impulsando una educación inclusiva que enriquezca el entorno educativo. Finalmente, el curso ofrece estrategias para realizar un seguimiento del progreso del estudiante, permitiendo ajustes en las intervenciones y evaluaciones. Esta formación promueve la construcción de entornos de aprendizaje inclusivos y efectivos, con el fin de brindar un apoyo integral a los estudiantes con DEA.
    El objetivo de este programa es proporcionar a los participantes herramientas teórico-prácticas para la identificación, diagnóstico y diseño de intervenciones educativas efectivas para estudiantes con diagnóstico de Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), considerando la normativa nacional vigente, los instrumentos de evaluación y el diseño de estrategias de intervención en el contexto escolar.
    Este curso está dirigido a profesionales de la educación tales como Educadores diferenciales, Psicólogos, docentes de educación básica y media, psicopedagógos, y otros profesionales de áreas afines como fonoaudiólogos, asesores educativos, Jefes de Unidades Técnico Pedagógicos y directivos. A su vez, este curso está dirigido a estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en la temática.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Dificultades específicas del aprendizaje (DEA): Evaluación y estrategias de abordaje en contexto educativo
    Mg. EDI. Constanza Núñez ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Dificultades específicas del aprendizaje (DEA): Evaluación y estrategias de abordaje en contexto educativo

    Inicio :
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    $30.000 CLP
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    1773338400
    Cursos
    Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Autismo , psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Aprendizaje Y Lenguaje , estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , neuropsicologia
    El objetivo de este programa es proporcionar a los participantes elementos teóricos y prácticos fundamentales relacionados con la evaluación de las funciones ejecutivas mediante diversas pruebas neuropsicológicas. A través del análisis de modelos teóricos, bases neurobiológicas y propiedades psicométricas de pruebas específicas, los asistentes podrán desarrollar competencias para la correcta aplicación, tabulación e interpretación de estas pruebas. Además, se revisarán casos clínicos y se discutirán las implicancias clínicas y experimentales de los resultados obtenidos.
    Evaluar las teorías, bases neurobiológicas, metodologías y aplicaciones clínicas de diversas pruebas neuropsicológicas para funciones ejecutivas, desarrollando habilidades avanzadas para la aplicación, tabulación e interpretación en contextos clínicos y de investigación.
    Profesionales de las ciencias sociales y de la salud mental, psicólogos, psiquiatras y trabajadores sociales.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Evaluación de las funciones ejecutivas: Modelos y pruebas cognitivas (WCST, STROOP, SPAN, FAB, BRIEF y NEPSY)
    PhD. Mg. Ps. Francisco Ahumada Méndez ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Evaluación de las funciones ejecutivas: Modelos y pruebas cognitivas (WCST, STROOP, SPAN, FAB, BRIEF y NEPSY)

    Inicio :
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    $35.000 CLP
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    Cursos
    Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica
    Infanto Juvenil , neuropsicologia , salud Mental
    El curso “Evaluación y Escalas de Detección en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en Infancia y Adolescencia” aborda uno de los desafíos más prominentes en la salud mental pediátrica, especialmente en el contexto chileno. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) ha ganado relevancia en los últimos tiempos, con una prevalencia nacional significativa del 10.3% (De la Barra et al., 2013), lo que subraya la importancia de contar con herramientas efectivas para su detección temprana. El curso se enfoca en abordar la brecha en la detección del TDAH, proporcionando soluciones prácticas y actualizadas. La evaluación sistemática y el uso de escalas estandarizadas son fundamentales para identificar el TDAH de manera precisa. En este curso se integrarán los conocimientos teóricos con enfoques prácticos, capacitamos a profesionales para administrar y pesquisar en base a escalas de detección, promoviendo una intervención oportuna y mejorando los resultados a largo plazo para los niños y adolescentes afectados por el TDAH.
    Capacitar en el pesquisaje y detección del TDAH en niños, niñas y adolescentes mediante el uso de evaluaciones sistemáticas y escalas.
    Profesionales del área de la Salud Mental y Educación. Estudiantes de últimos años de formación.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Evaluación y Escalas de Detección en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en infancia y adolescencia
    PhD (c). Mg. Ps. María Fernanda Porto ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

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    Curso: Evaluación y Escalas de Detección en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en infancia y adolescencia

    Inicio :
    En progreso
    $40.000 CLP
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    1773770400
    Cursos
    Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
    En Vivo
    Psicologia Clinica , psicologia Educacional
    Educacion Emocional , escuelas , infanto Juvenil
    En el sistema educativo chileno, la convivencia escolar enfrenta importantes desafíos, como el aumento de conflictos, episodios de violencia y problemas de desregulación emocional. Estas situaciones no solo dificultan el aprendizaje, sino que también afectan la salud mental y la dinámica relacional de las comunidades educativas. En este contexto, la Política Nacional de Convivencia Escolar 2024 establece lineamientos claros para promover entornos escolares inclusivos, seguros y democráticos, destacando la importancia de estrategias efectivas para la gestión y resolución de conflictos. Este curso surge como respuesta a la creciente necesidad de fortalecer las competencias de los equipos escolares, incluyendo a docentes, psicólogos, asistentes de la educación y otros actores clave, para enfrentar estas problemáticas. Más allá de abordar conflictos puntuales, este programa busca dotar a los participantes de herramientas teóricas y prácticas para prevenir y gestionar conflictos de manera efectiva, promoviendo habilidades de comunicación, mediación y diálogo en los distintos niveles educativos. La esperanza de cambio radica en el perfeccionamiento profesional como motor de transformación. Al capacitar a los actores educativos, no solo se mejora la resolución de conflictos, sino que se fomenta un ambiente escolar basado en el respeto y el desarrollo socioemocional de sus integrantes. Este curso, adaptado a las particularidades del sistema chileno, representa un paso hacia comunidades escolares más empáticas y cohesionadas, donde las tensiones se conviertan en oportunidades de aprendizaje y colaboración. Con esta iniciativa, se avanza hacia una convivencia que no solo responda a los desafíos actuales, sino que también proyecte un futuro más inclusivo y dialogante para la educación en Chile.
    Desarrollar competencias teórico prácticas para la resolución de conflictos en el contexto educativo para promover una convivencia inclusiva, democrática y basada en el diálogo.
    Este curso está dirigido a profesionales de la educación y la salud mental, tales como Psicólogos, docentes, trabajadores sociales, inspectores, coordinadores de Unidades Técnico Pedagógicos (UTP), Asistentes de aula, integrantes de equipos directivos, otros profesionales de Programas de Integración Escolar, entre otros. A su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: Convivencia Escolar: Gestión de conflictos y mediación en contextos educacionales
    Mg. Ps. Valentina Morales ,
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    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.

    En vivo
    Imagen del curso - Curso: Convivencia Escolar: Gestión de conflictos y mediación en... - Adipa

    Curso: Convivencia Escolar: Gestión de conflictos y mediación en contextos educacionales

    Inicio :
    $35.000 CLP
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