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Ps. Josefina Hernández

Es Psicóloga, Universidad Católica de Chile y Diplomada en Psicología Educacional, Universidad Alberto Hurtado Posee experiencia realizando orientación vocacional a estudiantes y adultos jóvenes.

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Es Psicóloga, Universidad Católica de Chile y Diplomada en Psicología Educacional, Universidad Alberto Hurtado
Posee experiencia realizando orientación vocacional a estudiantes y adultos jóvenes.

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Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo
En Vivo
Psicologia Clinica , psicologia Educacional
Educacion Emocional , escuelas , infanto Juvenil , orientacion Vocacional
Descripción del programa: En Chile, la orientación vocacional es un desafío clave en el desarrollo educativo y profesional de los jóvenes. La elección de una carrera no solo depende de intereses individuales, sino que también está influenciada por factores socioeconómicos, familiares, culturales y habilidades blandes, entre otros. En un contexto donde las tasas de deserción en educación superior alcanzan cifras significativas y donde el acceso a información clara sobre el mundo laboral es desigual, contar con herramientas y enfoques adecuados para la orientación vocacional es fundamental. Este curso busca entregar herramientas teóricas y prácticas a profesionales que trabajan en la orientación vocacional, considerando la diversidad de factores que inciden en la toma de decisiones de los orientados/as. Se abordarán distintos enfoques y test vocacionales como facilitadores del proceso, además de recursos didácticos y estrategias de intervención para la entrevista y la devolución de resultados. La formación incluirá la redacción de informes vocacionales y el manejo de casos complejos, con énfasis en el rol del orientador en la realidad chilena actual.
Fortalecer las competencias de los participantes en el proceso de orientación vocacional, brindando herramientas teóricas y prácticas que faciliten la exploración de intereses, habilidades y factores contextuales que inciden en la elección profesional.
Profesionales interesados en la orientación vocacional tales como profesores, psicólogos, educadores diferenciales, terapeutas ocupacionales, entre otras carreras afines interesados en la temática. Estudiantes de último año de formación.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Curso: Estrategias de Intervención en Orientación Vocacional: Test y recursos en acción
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Cursos
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
Asincronica
Psicologia Clinica , psicologia Educacional
Infanto Juvenil , orientacion Vocacional , psicologia Escolar
Descripción del programa: Este curso ofrece una comprensión integral de la orientación vocacional, dirigida tanto a la educación como a la práctica clínica. Los estudiantes explorarán los conceptos fundamentales de la orientación vocacional, incluyendo su definición, historia, estadísticas relevantes, identidad, proyecto de vida, madurez vocacional, intereses, habilidades y valores. También se abordará el proceso de toma de decisiones y la oferta de la educación superior en Chile. Se detallará el perfil y posicionamiento del orientador o facilitador, el manejo de expectativas individuales, familiares y contextuales, y la importancia del trabajo con apoderados. Los participantes aprenderán a utilizar herramientas como el genograma ocupacional y a enfrentar casos prácticos, con propuestas para el trabajo individual adaptable. La formación práctica incluirá el uso y aplicación de diversos test vocacionales, como el Test de Holland y el Test de Tracey, en situaciones reales. Se analizarán mallas curriculares, la empleabilidad, y se proporcionarán recursos útiles para el proceso vocacional. Se discutirá el manejo de casos complejos y la adaptación a contextos escolares, y se explorará el concepto de Ikigai. El curso culminará con un análisis de los aprendizajes y referencias relevantes, proporcionando a los participantes las herramientas y conocimientos necesarios para implementar la orientación vocacional de manera efectiva en diversos contextos. Este curso se impartirá en un formato asincrónico, el cual es amigable con la flexibilidad de tus tiempos y el aprendizaje autónomo, permitiéndole aprovechar al máximo los recursos y contenidos ofrecidos.
Desarrollar la capacidad de identificar y abordar de manera integral los diversos factores que influyen en el proceso de orientación vocacional en entornos educativos y clínicos, considerando tanto las necesidades individuales de los estudiantes como las demandas cambiantes del mercado laboral chileno.
Profesionales de los ámbitos relacionados a la Salud Mental y Educación como psicólogos, docentes, educadores diferenciales, terapeutas ocupacionales, entre otras carreras afines interesados en la temática. Estudiantes de último año de formación.
Curso 100% asincrónico, clases en formato de video-cápsulas. Revisa el contenido on demand, en el momento que desees.
Curso: Orientación Vocacional aplicada a Educación y Práctica Clínica
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Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
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Escuelas , psicologia Escolar
Descripción del Curso En el contexto socioeconómico y educativo de Chile, la elección de carrera es un aspecto que genera mucha demanda por parte de los estudiantes. El país enfrenta desafíos significativos en términos de desigualdad socioeconómica y acceso equitativo a la educación. Por lo tanto, es fundamental proporcionar orientación vocacional que ayude a los estudiantes a tomar decisiones informadas sobre su futuro educativo y profesional. Los cambios en el mercado laboral chileno, con nuevas industrias emergentes y cambios en la demanda de habilidades, hacen que sea aún más importante que los psicólogos estén capacitados para comprender estas tendencias. Esto les permite orientar a los estudiantes hacia carreras con demanda laboral y oportunidades de crecimiento, asegurando que sus elecciones de carrera estén alineadas con las realidades del mercado laboral. La orientación vocacional va más allá de simplemente ayudar a los estudiantes a elegir una carrera; también implica el desarrollo de habilidades como la toma de decisiones, la autoconciencia y la planificación a largo plazo. Por esto, la falta de una orientación vocacional adecuada puede llevar a problemas como la desmotivación y la deserción en el primer año de cursada la educación superior. En ese sentido, psicólogos y docentes pueden desempeñar un papel crucial en la identificación temprana de problemas de ajuste vocacional, y en la implementación de intervenciones para prevenir esta deserción, contribuyendo así a mejorar los resultados educativos y sociales de los estudiantes.La investigación ha confirmado que una orientación vocacional respaldada por evidencia puede tener un impacto notablemente positivo en el bienestar y el rendimiento académico y profesional de los estudiantes. Es esencial destacar que la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) de Invierno está programada del 17 al 19 de Junio de 2024, lo que resalta la importancia de contar con un programa de orientación vocacional que fortalezca las habilidades de psicólogos y especialistas que trabajan en entornos educativos. Esto permitirá proporcionar las herramientas y estrategias respaldadas por la evidencia necesarias para mejorar la efectividad de su labor en este campo, beneficiando tanto a los estudiantes como a la sociedad en general.
Desarrollar la capacidad de identificar y abordar de manera integral los diversos factores que influyen en el proceso de orientación vocacional en entornos educativos y clínicos, considerando tanto las necesidades individuales de los estudiantes como las demandas cambiantes del mercado laboral chileno.
Profesionales de los ámbitos relacionados a la Salud Mental y Educación como psicólogos, docentes, educadores diferenciales, terapeutas ocupacionales, entre otras carreras afines interesados en la temática. Estudiantes de último año de formación.
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