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Mg. Ed. Sebastián Santana

Profesor de Educación Física y Salud, Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar. Más de 11 años de experiencia en Contextos Educativos

Sobre mi

– Profesor de Educación Física y Salud, Licenciado en Educación, UNAB.
– Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar, UNAB.
– Coordinador Académico y de Vinculación con el medio del Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar, UNAB.
– Profesional de Gestión Territorial en el servicio local de educación pública, Lincancabur.
– Profesional de programas de convivencia y apoyo psicosocial en el servicio local de educación pública, Costa Central.
– Más de 11 años de experiencia en educación como docente, encargado de Convivencia Escolar y Directivo.

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El curso tiene como propósito entregar herramientas teóricas para la elaboración y gestión efectiva del plan de convivencia educativa, en coherencia con la normativa educacional vigente a partir de una mirada inclusiva, participativa y territorial. A lo largo de las sesiones, las y los participantes conocerán los fundamentos legales que sustentan el plan, su estructura formal y los distintos actores que deberían involucrarse en su construcción y actualización. Se abordará el rol activo de los estamentos escolares, tales como el Comité de Convivencia, el Consejo Escolar y las familias, promoviendo una comunidad educativa cohesionada y corresponsable. Además, se entregarán estrategias para articular el Plan con otros instrumentos de gestión institucional. Este curso busca fortalecer el rol técnico de los equipos profesionales en la promoción de climas escolares protectores, respetuosos y orientados al desarrollo socioemocional de todos los integrantes de la comunidad educativa.
Desarrollar competencias para la elaboración, adecuación y correcta gestión del plan de convivencia, considerando los marcos normativos vigentes, los estamentos participantes y las necesidades contextuales del establecimiento, promoviendo un enfoque preventivo, participativo y articulado con los lineamientos de la política educativa nacional.
Psicólogos/as educacionales, profesionales de la salud mental escolar, encargados/as de convivencia, orientadores/as, docentes, directivos/as y equipos de gestión de establecimientos educacionales.
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Descripción del Diplomado El diplomado en Educación Socioemocional y Bienestar está diseñado para brindar las habilidades y herramientas teórico-practicas a profesionales de la salud, ciencias sociales y educación interesados en integrar prácticas y estrategias socioemocionales y de bienestar en diversos contextos educativos y organizacionales. Este programa se centra en desarrollar competencias actualizadas para promover un entorno de aprendizaje saludable y efectivo, reconociendo la gran importancia del desarrollo socioemocional y social en todas las etapas de la vida. El diplomado integra la teoría actualizada con las aplicaciones prácticas efectivas, ofreciendo a los participantes las herramientas necesarias para diseñar e implementar programas e intervenciones que mejoren la educación socioemocional en diversos contextos. A través de un enfoque multidisciplinario que incluye la última investigación en neurociencias, educación, ciencias sociales y psicología, los estudiantes aprenderán a gestionar y optimizar el bienestar emocional en el aula y otros entornos. Los módulos del diplomado están diseñados para adaptarse a las necesidades específicas de niñas, niños, adolescentes y adultos, asegurando que los profesionales estén preparados para enfrentar los desafíos emocionales y sociales de cada grupo de edad. Al finalizar el diplomado, los profesionales estarán capacitados para aplicar estrategias efectivas de educación socioemocional y contribuir significativamente al desarrollo integral de los individuos
Desarrollar estrategias, habilidades y competencias avanzadas en educación socioemocional y bienestar para ser aplicadas en entornos educativos y organizacionales.
Este diplomado está dirigido a Psicólogas, Psicólogos, Psiquiatras, Trabajadores Sociales, Asistentes Sociales, Psicopedagógos, Educadores Diferenciales, Docentes, Terapeutas Ocupacionales y Fonoaudiólogos, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas que cuenten con sus certificados de título.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Diplomado en Educación Socioemocional y Bienestar
PhD. Mg. Ps. Consuelo San Martín ,Mg. Ps. Claudia Oyanedel ,PhD. Mg. Ps. Wilmar Pineda-Alhucema ,PhD. Ps. Carolina Corthorn ,PhD. Mg. Ed. Ximena Macaya Sandoval ,Mg. Ed. Sebastián Santana ,Mg. Ps. Rocío Miranda Vargas ,PhD. Mg. Ps. Denise Oyarzun ,PhD. Mg. Ed. Michelle Mendoza ,PhD. Mg. Ed. René Valdés ,PhD. Mg. Ps. Jonathan Martínez ,
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