Diplomado en Terapia Breve para la Infancia

Descripción del Programa

Las terapias breves son el producto del permanente trabajo en investigación, análisis y evaluación de los diversos desafíos y procesos de cambios que hemos vivenciado en este último tiempo, donde existe una alta demanda, crecientes necesidades y nuevas problemáticas respecto a la salud mental.

Ante los desafíos actuales, este diplomado de Terapia Breve para la Infancia te ofrece la oportunidad de aprender sobre la terapia breve y los distintos macromodelos existentes, especialmente los modelos vinculados a las terapias sistémicas breves y las cognitivas de tercera generación. Dichos modelos sobresalen debido a su orientación pragmática y por la evidencia acumulada de su efectividad en los últimos años.

Con los conocimientos de la terapia breve, adquirirás herramientas para el abordaje de problemas en la infancia, diseñando, gestionando y ejecutando desde este modelo de intervención, generando cambios relevantes en el menor tiempo posible, teniendo los objetivos claros y una disposición activa dentro de la consulta, desafiando así a las psicoterapias contemporáneas.

Temario del Programa

Módulo 1

Introducción a la Terapia Sistémica Breve e infancia hoy

Horarios:

Sesión 1: Viernes 06 de Enero 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 2: Sábado 07 de Enero 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Fundamentos epistemológicos de la Terapia Sistémica Breve.
Técnicas de primera entrevista.
La psicología del niño actual.
La persona del terapeuta en la terapia con niños.

Módulo 2

Modelos de Terapia Sistémica Breve para la Terapia Infantil

Horarios:

Sesión 3: Viernes 20 de Enero 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 4: Sábado 21 de Enero 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Terapia infantil desde la terapia estratégica breve.
Terapia infantil desde la terapia breve centrada en soluciones.
Terapia infantil desde la terapia narrativa.
Otros modelos de terapia infantil – terapia sistémica breve: la integración.

Módulo 3

Depresión desde una mirada integrativa

Horarios:

Sesión 5: Viernes 03 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 6: Sábado 04 de Marzo 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Depresión infantil y sus derivados.
Hipótesis causales desde distintas miradas.
Tipología de la sintomatología depresiva en infantes.
Acompañamiento psicoterapéutico transversal.
Trazar estrategias de sastrería.

Módulo 4

Técnicas de la terapia narrativa para el trabajo con niñas y niños

Horarios:

Sesión 7: Viernes 17 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 8: Sábado 18 de Marzo 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Aportes de la Terapia Narrativa en el trabajo con infancia.
Análisis de casos en terapia infantil.
Técnicas de intervención.
La importancia del juego en terapia.

Módulo 5

Enfoque sistémico en vulneración de derechos

Horarios:

Sesión 9: Viernes 31 de Marzo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 10: Sábado 01 de Abril 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Negligencia en cuidados básicos y abordaje clínico.
Negligencia en índole de salud y educación.
Maltrato físico leve y abordaje clínico.
Maltrato físico grave y abordaje clínico.

Módulo 6

Infancia y género

Horarios:

Sesión 11: Viernes 14 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 12: Sábado 15 de Abril 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Género: aspectos conceptuales.
Enfoque de género.
Intervenciones desde un enfoque de género.

Módulo 7

Intervención terapéutica en niños con trastorno del espectro autista: Modelos y estrategias

Horarios:

Sesión 13: Viernes 28 de Abril 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 14: Sábado 29 de Abril 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Un acercamiento al Espectro Autista en niños y niñas.
La evaluación y diagnostico en los Trastornos del Especto Autista.
Intervenciones con niños y niñas con Trastornos de Espectro Autista.

Módulo 8

Separación conyugal y problemas familiares en la infancia

Horarios:

Sesión 15: Viernes 12 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 16: Sábado 13 de Mayo 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Divorcio y abordaje clínico con los hijos.
Familias reconstituidas y acompañamiento clínico.

Módulo 9

Ambiente de cuidado socioafectivo en la relación Ma-Paterno filial

Horarios:

Sesión 17: Viernes 26 de Mayo 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 18: Sábado 27 de Mayo 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Desarrollo socioemocional del bebé y niño.
Kit psicobiológico del cuidado y conductas ma-parentales.
Ambiente de cuidado e intersubjetividad en resiliencia o factores de riesgo.
Conductas de cuidado desorganizante.
Estrategias de regulación extrema en niños.
Estrategias de intervención.

Módulo 10

Terapia sistémica y uso de juego

Horarios:

Sesión 19: Viernes 09 de Junio 2023 de 18:00 – 22:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)
Sesión 20: Sábado 10 de Junio 2023 de 10:00 – 14:00 Hrs (Hora Santiago de Chile)

Temas:

Resiliencia e infancia.
Uso de juego en terapia.
Manejo de conflicto.
Juego cooperativo.
Abordaje desde la no violencia.

¿Qué aprenderás?

Desarrollar una postura reflexiva y crítica ante los problemas de salud mental en la infancia.

Identificar factores protectores y de riesgo para problemas de salud mental en niños y niñas.

Reconocer destrezas y habilidades psicoterapéuticas necesarias desde el modelo de Terapia Sistémica Breve para el abordaje de diversas problemáticas de salud mental presentes en la infancia.

Dominar intervenciones focalizadas con objetivos terapéuticos definidos y herramientas clínicas eficaces.

PhD. Mg. Ps. Felipe García

Doctor, Magíster y Licenciado en Psicología. Fundador...

- Doctor, Magíster y Licenciado en Psicología de la Universidad de Concepción, Chile. - Director del Doctorado en Salud Mental de la Universidad de Concepción. - Postítulos en terapia estratégica breve y en hipnosis clínica. - Especialista en psicoterapia acreditado. - Fundador y Director General del Centro de Estudios Sistémicos CESIST- Chile. - Docente de postgrados, postítulos y diplomados en Chile, Bolivia, México y Ecuador. - Ha publicado los libros "Historias de Psicoterapia" (2009), "Terapia Sistémica Breve, Fundamentos y Aplicaciones" (2014), "Manual de Técnicas de Psicoterapia Breve" (2015), "Manual de Terapia Sistémica Breve" (2016), "Estrategias Creativas en Psicoterapia Breve"" (2018) , ""Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción" (2018) y "La adolescencia hoy: Problemas y soluciones para terapeutas" (2020), además de varios capítulos de libros y más de cuarenta artículos de investigación en revistas científicas indexadas en los últimos seis años. - Ha mostrado su trabajo en congresos y seminarios en Argentina, Chile, Bolivia, Brasil, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Perú, Puerto Rico, Croacia, España, Italia, Polonia y Portugal.

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PhD(c). Mg. Ps. Rodrigo Mardones

Doctor (c) en Psicología. Psicólogo Clínico. Especialista...

Psicólogo clínico. Magíster en Docencia en Educación Superior. Doctorando en Psicología, Universidad de Flores, Argentina. Postítulo en Psicoterapia Estratégica Breve. Psicólogo Clínico, Co- Fundador y Director Ejecutivo de CESIST-CHILE, especialista en Terapia Sistémica. Académico Universidad Santo Tomás, Concepción y Los Ángeles. Co-autor del libro “Historias de cambio: El enfoque sistémico en acción”, Capítulos de libros especializados y publicaciones científicas en terapia.

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PhD. Mg. Ps. Erika Rodríguez

Doctora en Neuropsicopedagogía. Maestra en Terapia Familiar...

Licenciada en Psicología, especialidad en Desarrollo Infantil Especialidad en Sexología Clínica Doctora en Neuropsicopedagogía Maestra en Terapia Familiar Integral Diplomados en Terapia Breve Centrada en Problemas, Orientación Familiar, Liderazgo Educativo, Terapia de Pareja, Abuso Sexual Infantil, Psicología Jurídica y Forense, Terapia Narrativa y Estudios de Género, entre otros. Directora general del centro Jiapsi en Hermosillo, México."

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PhD (c). Mg. Ps. Eugenia Escalona

Psicóloga Clínica, Máster Interdisciplinar en Estudio y...

- Psicóloga clínica, Universidad San Sebastián. - Máster Interdisciplinar en Estudio y Prevención de la Violencia de Género, Universidad de Salamanca, España. - Doctorando en Psicología con mención Sistémica, Cognitiva y Neurociencias. - Diplomada en Terapia Sistémica Breve. - Coordinadora de Difusión del Centro de Estudios Sistémicos de Chile. (CESIST). - Especialista en Terapia Sistémica con foco en adolescentes, violencia intrafamiliar (VIF) y temáticas de género. - Docente de diversos programas educativos de Instituciones Universitarias y Profesionales. - Ha realizado publicaciones científicas y seminarios sobre depresión, TDAH y autolesiones en adolescentes.

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Ps. Constanza Hernández

Es Psicóloga Infantil, posee Diplomados en Abuso...

Es Psicóloga Infantil, posee Diplomados en Abuso Sexual Infantil y en Terapia Sistémica Breve. Posee formación en Escuela Sistémica Argentina. Co-autora de libre “Historias de Cambio, enfoque Sistémico en Acción” (Chile, 2018). Autora de capítulos en los libros “Manual de Terapia Sistémica Breve"" (Chile, 2016) y “Terapia con niños desde la perspectiva narrativa” (México, 2019)."

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Mg. Ps. Monserrat Palou

Máster en Neuropsicología Clínica. Certificada en Diagnóstico...

- Psicóloga clínica. Máster en Neuropsicología Clínica del Instituto Técnico de Estudios Aplicados (ITEAP), España. - Certificada en diagnóstico e intervención en Trastornos del Espectro Autista, Pediatric Developmental Center, EEUU. - Miembro de la Unidad Infanto-Juvenil del SPI-Concepción, de la Universidad del Desarrollo. - Docente universitaria de pre-grado y post-grado.

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PhD. Ps. José Oscar Aldana Torres

Es Doctor en Educación, especialista en Tanatología,...

Psicólogo Clínico, Maestría en Terapia Familiar, Doctor en Educación, especialista en Tanatología, Psicotrauma y Suicidología en el Colegio de Salud Pública de La Habana, especialista en Atención a Víctimas desde la Perspectiva de Género y Derechos Humanos, Asesor de DIF Nacional en temáticas de Prevención al buso Sexual y la Violencia. Autor de un capítulo en el libro “Historias de Cambio: El Enfoque Sistémico en Acción”.

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Al terminar el programa

El diplomado presenta una certificación por 240 horas, acreditado por SENCE. Se entregará un certificado digital a todos los estudiantes que hayan terminado el programa exitosamente, considerando además el tipo de distinción que logren. El certificado incluye: información del participante, timbres, período de ejecución, número de identificación y firmas correspondientes. Estos serán cargado en formato digital cumpliendo con las normas de calidad y aprobación en la legislación vigente.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Manuel Emilio Mella Naranjo

Excelente plataforma de formación, contenidos actualizados en sus programas de capacitación Psicológicas los recomiendo para mantener actualizados tus conocimientos.

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

Diplomado en Terapia Breve para la Infancia

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