Curso 2023: Detección e Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

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Descripción del programa:

Las personas con trastornos del neurodesarrollo son parte de nuestra sociedad, tienen su espacio y el derecho de participar plenamente. Por eso es nuestro deber reducir las barreras que afectan su inclusión en el colegio, en las actividades sociales, en el trabajo y en muchos otros lugares. Para lo cual eso es importante escuchar, preguntar y construir espacios y formas de convivir que den cabida a la diferencia.

¿A quién está dirigido?

Psicólogos(as) Titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º Año, que necesiten actualizar y potenciar sus competencias como profesionales en el ámbito de intervención clínica infantil

Temario del Programa

Primera clase

Introducción a trastorno de neurodesarrollo.

Conceptos básicos en Psicopatología.
Conceptualización de los Trastornos del Neurodesarrollo
Características etiológicas, Criterios de Comorbilidad
Cómo clasificarlos.

Segunda Clase

Diagnósticos y sus características

Lineamientos del Diagnóstico Diferencial de los Trastornos del Neurodesarrollo, Espectro Autista.
Especificaciones Diagnósticas y Diferenciales DI (discapacidad intelectual)
Especificaciones Diagnósticas y Diferenciales TEAP (trastornos específicos del aprendizaje)
Cómo hacer un Diagnóstico Diferencial en TDAH (trastorno de déficit atencional/hiperactividad)

Tercera Clase

Estrategias de intervención.

Estrategias conductuales
Estrategias cognitivas conductuales.
Estrategias sistémicas.
Modelo psicodinámico.

¿Qué aprenderás?

Diagnosticar fenómenos y procesos psicológicos en personas, grupos el contexto social y los procedimientos e instrumentos teórico-prácticos de los diversos campos profesionales de la psicología.

Diseñar iniciativas de intervención pertinentes y relevantes en diversos trastornos de neurodesarrollo destinadas a personas y grupos.

Implementar iniciativas de intervención en diversos campos de la psicología clínica destinadas a personas, grupos incorporando la reflexión sistemática sobre la propia práctica.

Mg. Ps. Jennyfer Araya

Psicóloga Clínica y Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar.

Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar. Postitulada en Psicopatología Infanto-Juvenil. Diplomada en Evaluación Psicodiagnóstico en NNA. Diplomada en Psicoterapia infanto juvenil de la PUC. Psicóloga Clínica con orientación psicoanalítica. Docente Universitaria. Docente universitaria de área clínica en diversas instituciones. Más de 13 años de experiencia en intervención infanto-juvenil. Coordinadora de Centros de Atención Psicológicos y Supervisora de Casos Clínicos.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 12 horas recibirás la certificación del curso, Trastornos del Neurodesarrollo: Detección e Intervención, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Director PIE Arica

Excelente, profesionales y responsables en la calidad de la información que entregan en sus cursos y capacitaciones, comprometidos con la salud y bienestar mental.

Café Adicta

Muy buena plataforma con excelentes profesores; una oportunidad excelente para actualizarse como profesional.

Marina Fernanda Vera Guzman

Excelente! He aprendido mucho en esta comunidad, la recomiendo 10000%

Carla Cornejo Guerrero

Desde que conocí los beneficios de ADIPARTNERS, he podido enriquecer y actualizar conocimientos mediante cursos a costos accesibles, ya que, como estudiante, muchas veces no contamos con un mayor presupuesto para acceder a éstos. Los contenidos son actuales, los docentes son excelentes y cuentan con un material robusto y variado, además de acceso a la biblioteca ADIPA. Estoy muy agradecida de contar con ADIPARTNERS

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Valoraciones

5.0

September 11, 2023

Victoria

September 28, 2023

Paola

Me parece que hasta la fecha en todas las certificaciones y cursos que he realizado en ADIPA, profesores y profesoras han mostrado un alto nivel de conocimientos, manejo de las temáticas y empatía a la hora de aclar las dudas que puedas surgir.