Curso 2023: Detección e Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo

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Descripción del programa:

Las personas con trastornos del neurodesarrollo son parte de nuestra sociedad, tienen su espacio y el derecho de participar plenamente. Por eso es nuestro deber reducir las barreras que afectan su inclusión en el colegio, en las actividades sociales, en el trabajo y en muchos otros lugares. Para lo cual eso es importante escuchar, preguntar y construir espacios y formas de convivir que den cabida a la diferencia.

¿A quién está dirigido?

Psicólogos(as) Titulados, egresados y estudiantes de Psicología desde 4º Año, que necesiten actualizar y potenciar sus competencias como profesionales en el ámbito de intervención clínica infantil

Temario del Programa

Primera clase

Introducción a trastorno de neurodesarrollo.

Conceptos básicos en Psicopatología.
Conceptualización de los Trastornos del Neurodesarrollo
Características etiológicas, Criterios de Comorbilidad
Cómo clasificarlos.

Segunda Clase

Diagnósticos y sus características

Lineamientos del Diagnóstico Diferencial de los Trastornos del Neurodesarrollo, Espectro Autista.
Especificaciones Diagnósticas y Diferenciales DI (discapacidad intelectual)
Especificaciones Diagnósticas y Diferenciales TEAP (trastornos específicos del aprendizaje)
Cómo hacer un Diagnóstico Diferencial en TDAH (trastorno de déficit atencional/hiperactividad)

Tercera Clase

Estrategias de intervención.

Estrategias conductuales
Estrategias cognitivas conductuales.
Estrategias sistémicas.
Modelo psicodinámico.

¿Qué aprenderás?

Diagnosticar fenómenos y procesos psicológicos en personas, grupos el contexto social y los procedimientos e instrumentos teórico-prácticos de los diversos campos profesionales de la psicología.

Diseñar iniciativas de intervención pertinentes y relevantes en diversos trastornos de neurodesarrollo destinadas a personas y grupos.

Implementar iniciativas de intervención en diversos campos de la psicología clínica destinadas a personas, grupos incorporando la reflexión sistemática sobre la propia práctica.

Mg. Ps. Jennyfer Araya

Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar....

Magíster en Psicología Infanto-Juvenil en Contexto Escolar. Postítulo en Psicopatología Infanto-Juvenil. Diplomada en Evaluación Psicodiagnóstico en NNA. Diplomada en Psicoterapia infanto juvenil de la PUC. Psicóloga Clínica con orientación psicoanalítica. Docente Universitaria. Docente universitaria de área clínica en diversas instituciones. Más de 13 años de experiencia en intervención infanto-juvenil. Coordinadora de Centros de Atención Psicológicos y Supervisora de Casos Clínicos."

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Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 12 horas recibirás la certificación del curso, Trastornos del Neurodesarrollo: Detección e Intervención, acreditado por SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

Manuel Emilio Mella Naranjo

Excelente plataforma de formación, contenidos actualizados en sus programas de capacitación Psicológicas los recomiendo para mantener actualizados tus conocimientos.

Luz María Teresa Soto Espina

Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.

Karina Susana Bustos Moya

Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.

Viviana Fontecilla Aravena

Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.

Ruth Alveal Aguilera

Quedé muy satisfecha del curso, ya que en poco tiempo se logra abordar un tema tan complicado como es la conducta autolesiva en adolescentes, de una forma amena y práctica, que de todas manera contribuye en el quehacer clínico.

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Valoraciones

5.0

April 15, 2024

Paola Acuña

Muy buen curso, sobre todo para fortalecer conocimientos

October 23, 2023

Nathalia Sánchez

se observa buena preparación y conocimiento significativo por parte de la docente, muy buena interacción con los participantes del curso, paciente y con buena disposición a preguntas y comentarios

October 23, 2023

Camila Díaz

Me encantó la profesora, los contenidos, las técnicas enseñadas y la metodología.

October 16, 2023

Catalina Pérez

Felicitaciones para la profe !!! su dominio del tema hace que se entienda de manera muy clara, sus videos explicativos permiten reforzar lo verbalmente entregado y por último su presencia y forma de enseñas es muy grata a que permite la la interacción !!!! muchas gracias !!!

October 13, 2023

Lore Pons

Me gusto mucho la forma de entregar los aprendizajes , la profesora muy clara para explicar y se da el tiempo también de resolver las dudas

October 02, 2023

Madelaine Valderrama

September 28, 2023

Paola Rodriguez

Me parece que hasta la fecha en todas las certificaciones y cursos que he realizado en ADIPA, profesores y profesoras han mostrado un alto nivel de conocimientos, manejo de las temáticas y empatía a la hora de aclar las dudas que puedas surgir.

September 11, 2023

Victoria Azocar

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Inicio: Lunes 02 de Septiembre

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