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Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual (TCC) con Adultos
Mg. Ps. Paulina Muñoz ,PhD. Mg. Ps. Oriana Figueroa ,PhD. Ps. Lorena de Rosa ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,PhD. Ps. Guadalupe Rosales ,Mg. Ps. Mónica Villalobos Mejía ,Mg (c). Ps. María Soledad Barrientos Carrasco ,Mg. Ps. Hugo Plaza ,Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Jonathan Martínez ,
Desarrollar competencias teóricas y clínicas en los profesionales de la salud mental para evaluar, formular e intervenir en los principales trastornos psicológicos en población adulta mediante la aplicación de técnicas y estrategias propias de la Terapia Cognitivo Conductual basadas en la evidencia científica.
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500000
33340922368
240
100
Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) con Adolescentes
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,Mg. Ps. Mónica Villalobos Mejía ,Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,Mg (c). Ps. María Soledad Barrientos Carrasco ,Mg. Ps. Hugo Plaza ,Mg. Ps. Paulina Barrera ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Jonathan Martínez ,
Aplicar técnicas de intervención basados en conocimientos teórico-prácticos y habilidades cognitivo-conductuales actualizadas, para el tratamiento en la atención psicológica de adolescentes.
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Curso: Tratamiento Cognitivo Conductual en Adolescentes con Consumo Problemático de Sustancias y Desregulación Emocional
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
El programa busca desarrollar competencias para analizar las adicciones desde el enfoque cognitivo-conductual, comprendiendo su rol en el inicio y mantenimiento del consumo en adolescentes. Los participantes aprenderán a aplicar pautas de evaluación de conductas adictivas mediante entrevista motivacional, tamizaje y evaluación biopsicosocial. Además, elaborarán conceptualizaciones clínicas identificando procesos cognitivos, afectivos y conductuales implicados, e implementarán estrategias cognitivas para la reestructuración de pensamientos y creencias asociadas al consumo. También desarrollarán programas de entrenamiento en habilidades de afrontamiento y aplicarán técnicas conductuales para el manejo del craving, la regulación emocional y la interacción social. Finalmente, diseñarán planes de prevención de recaídas integrando estrategias de autoeficacia, toma de decisiones y fortalecimiento de factores protectores.
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Curso: Tratamiento Cognitivo Conductual en Adolescentes con consumo problemático de sustancias y desregulación emocional
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
Fortalecer las competencias de los participantes en la evaluación, conceptualización clínica y aplicación de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) para el tratamiento de conductas adictivas en adolescentes, con énfasis en la prevención de recaídas y el desarrollo de habilidades de afrontamiento eficaces.
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Curso: Terapia Cognitivo Conductual en Trastornos Depresivos
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
Proporcionar a las y los participantes los conocimientos teóricos y prácticos fundamentales de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) para abordar de manera integral los trastornos depresivos, enfatizando en el modelo cognitivo de Beck, las conceptualizaciones psicológicas de la depresión, y el uso de estrategias y técnicas terapéuticas efectivas. A través del análisis de casos, ejercicios prácticos y herramientas específicas, las y los asistentes estarán capacitados para estructurar procesos terapéuticos, diagnosticar, y aplicar intervenciones conductuales y cognitivas adaptadas a las necesidades del paciente.
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Curso: Protocolo Unificado para trastornos emocionales: Un enfoque basado en evidencia
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
Capacitar a los profesionales en la aplicación del Protocolo Unificado como tratamiento cognitivo-conductual transdiagnóstico, brindándoles herramientas teóricas y prácticas para la intervención en trastornos del espectro de la ansiedad y del ánimo.
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Curso: Tratamiento Breve de Activación Conductual para la Depresión (BATD)
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
Desarrollar competencias clínicas en la implementación del modelo de Activación Conductual para la Depresión (BATD) en pacientes con depresión mayor, considerando su aplicación tanto en cuadros puros como en contextos de comorbilidad física o psiquiátrica.
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Curso: Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) aplicada a la conducta suicida
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
Dotar a los participantes de herramientas desde la Terapia Cognitivo-Conductual para que puedan apoyar a pacientes en riesgo suicida, de modo que puedan desarrollar formas alternativas de pensamiento y comportamiento durante momentos de alta perturbación emocional, evitando así la conducta suicida.
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Curso: Aplicaciones de la Terapia Cognitiva–Conductual (TCC) y de las Terapias de Tercera Generación al tratamiento de adicciones
Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,
Adquirir las competencias para realizar acciones terapéuticas pertinentes para: diseñar, aplicar y evaluar un programa de tratamiento basado en la evidencia, en personas con trastornos por uso de sustancias (TUS) y desregulación emocional, desde el abordaje de la Terapia Cognitiva–Conductual y de las Terapias de Tercera Generación.
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