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Mg. Ps. Carmen Olbrich

Máster en Neuropsicología y Psicóloga.

Sobre mi

• Psicóloga, Universidad de los Andes.
• Psicóloga en Clínica Universidad de los Andes.
• Máster Universitario en Neuropsicología, Universidad de Salamanca, España.
• Diplomado de Neuropsicología y Neuropsiquiatría en Adultos, Pontificia Universidad Católica de Chile.
• Diplomado en Rehabilitación Neuropsicológica del Adulto, Universidad Diego Portales.

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    Descripción del Programa Este diplomado ofrece una formación avanzada y práctica en el campo de la neuropsicología clínica, diseñada para profesionales interesados en profundizar en la evaluación neuropsicológica de adultos. A través de un enfoque teórico-práctico, los participantes desarrollarán competencias para comprender las bases disciplinares y neurobiológicas de los procesos cognitivos, así como para aplicar técnicas especializadas en la identificación y análisis de perfiles neuropsicológicos asociados a diversas neuropatologías. El programa abarca desde los fundamentos de la neuropsicología clínica hasta la aplicación de modelos de evaluación que integran procesos cognitivos y socioemocionales. Además, proporciona herramientas para realizar evaluaciones semiológicas y psicométricas que permiten valorar alteraciones cognitivas derivadas de daños cerebrales adquiridos, optimizando así la interpretación de resultados para la creación de informes significativos para el posterior tratamiento de los pacientes.
    Fortalecer las competencias profesionales para realizar procesos de evaluación neuropsicológica en adultos, integrando fundamentos teóricos, procedimientos clínicos, semiológicos y psicométricos, con el fin de interpretar alteraciones cognitivas y elaborar perfiles asociados a distintas neuropatologías.
    Este diplomado está dirigido a psicólogos, neuropsicólogos, psiquiatras y neurólogos interesados en profundizar sus conocimientos en evaluación neuropsicológica en adultos. Asimismo, pueden participar estudiantes de último año de estas disciplinas que busquen adquirir una formación especializada y aplicada en el ámbito clínico, semiológico y psicométrico.
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    Descripción del programa: La Rehabilitación Neuropsicológica consiste en un proceso de intervención sobre el paciente y su entorno, con el objetivo de disminuir los déficits cognitivos y emocionales que pueden ocurrir tras un daño cerebral o un proceso degenerativo, mejorar la capacidad cognitiva del paciente y permitir un adecuado funcionamiento en su vida diaria.
    Comprender de manera integral la rehabilitación neuropsicológica en adultos, considerando factores cognitivos y no cognitivos, como la emoción, motivación y contexto del paciente, en su planificación.
    Profesionales del área de la Salud Mental. Estudiantes de últimos años de formación en carreras afines.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
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    Descripción del Programa ¿Qué es un informe neuropsicológico y por qué es importante? Un informe neuropsicológico es una sistematización del proceso de evaluación, orientado a describir el funcionamiento cognitivo de una persona y crear un perfil detallado de sus fortalezas y debilidades. La importancia de este informe recae en que proporciona información específica sobre el funcionamiento cognitivo de una persona, lo que permite que los médicos y otros profesionales de la salud puedan adaptar y ajustar el tratamiento o los programas de rehabilitación a las necesidades individuales. El informe también puede ser útil para ayudar a padres, madres y profesores a comprender mejor cómo la persona evaluada procesa la información, lo que les ayuda a proporcionar un entorno de aprendizaje adecuado. Este curso te permitirá aprender a interpretar la información cualitativa y cuantitativa recopilada durante la evaluación neuropsicológica. Además, podrás adquirir competencias para redactar informes con un lenguaje comprensible, respondiendo al motivo de consulta y entregando propuestas de seguimiento y/o recomendaciones.
    Interpretar la información cualitativa y cuantitativa recopilada durante la evaluación neuropsicológica, según parámetros poblacionales e individuales.
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