Knslg. Alejandra Rocca Vidal

Descripción del programa: El programa Autismo: Estrategias de regulación sensorial a lo largo del ciclo vital ofrece un enfoque integral para comprender y abordar las necesidades sensoriales de las personas autistas en diferentes etapas de la vida. Desde los fundamentos del autismo y la regulación sensorial hasta las estrategias específicas para la infancia, adolescencia y edad adulta, los participantes explorarán cómo las diferencias sensoriales impactan en la vida diaria de individuos autistas. A través de un enfoque práctico respaldado por la evidencia, el curso proporciona herramientas y técnicas para que los profesionales de la salud, educadores, y otros profesionales interesados puedan apoyar a individuos autistas a regular sus respuestas sensoriales y mejorar su bienestar y calidad de vida. El programa combina teoría con aplicaciones prácticas, utilizando estudios de casos, ejemplos de estrategias exitosas y actividades interactivas para promover el aprendizaje efectivo. Al finalizar el curso, los participantes estarán equipados con el entendimiento de las necesidades sensoriales en el autismo y con herramientas prácticas para implementar estrategias de regulación sensorial adaptadas a las distintas etapas del ciclo vital. Este programa ofrece una oportunidad invaluable para desarrollar habilidades que permitan a los profesionales y cuidadores ofrecer un apoyo más efectivo y personalizado a las personas autistas a lo largo de su desarrollo.

Descripción del Programa El curso “Estrategias de inclusión social y educativa de niños,niñas y jóvenes dentro del espectro autista” ofrece una capacitación esencial para profesionales de la salud, la educación y otros campos interesados en promover la comprensión de la importancia de la inclusión social y educativa de las personas dentro del espectro autista. A través de un enfoque interdisciplinario, los participantes adquirirán habilidades prácticas para identificar necesidades específicas y desarrollar estrategias inclusivas. Este curso contribuye directamente a la construcción de una sociedad más justa y comprensiva al reconocer la importancia de la inclusión de personas con autismo como un paso hacia un futuro más equitativo y enriquecedor.

Descripción del programa: El procesamiento sensorial se define como la capacidad que posee el sistema nervioso central de interpretar y organizar las sensaciones del propio cuerpo y del ambiente, para su uso efectivo en el entorno mediante respuestas adaptativas. Por lo tanto, cualquier disfunción en el procesamiento (registro, modulación y/o discriminación) de estos estímulos se expresa como una respuesta desadaptativa, siendo significativo cuando esta impacta en la vida diaria del paciente.

Descripción del programa: El propósito esencial de este curso, es entregar herramientas de detección del autismo en niños y niñas de entre los 0 y los 6 años de edad, de tal forma promover su atención real y oportuna.

Descripción del Programa Este curso busca entregar conocimiento sobre el autismo, visibilizando el paralelo que existe entre el modelo médico y el modelo social, además de ir conociendo las rutas diagnósticas, ciertas barreras ambientales y los diferentes mitos que surgen frente a esta temática del autismo. También se mencionan algunos temas importantes de visibilizar, como autolesiones suicidas y no suicidas, sesgo de género, diversidad de género y el autismo en mujeres, entre otras cosas.