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Neurodivergencia en Chile: espacios en la educación, salud y familia como pilares del cambio

Se destaca la creación de la Escuela de Educación y Neurodivergencia de Adipa, en alianza con Fundación Santillana, como un paso clave hacia una educación más empática y adaptada.

Neurodivergencia en Chile: espacios en la educación, salud y familia como pilares del cambio

En la noticia titulada “Neurodivergencia en Chile: espacios en la educación, salud y familia como pilares del cambio”, publicada por El Mostrador, se aborda la necesidad urgente de transformar los entornos sociales para lograr una inclusión real de personas neurodivergentes en Chile. A pesar de que el 17% de la población vive con alguna discapacidad, los espacios verdaderamente inclusivos siguen siendo escasos.

En este contexto, se destaca la creación de la Escuela de Educación y Neurodivergencia de Adipa, en alianza con Fundación Santillana , como un paso clave hacia una educación más empática y adaptada. Su curso inaugural, centrado en el abordaje educativo del espectro autista, entrega herramientas teóricas y prácticas alineadas con la Ley de Autismo 21.545. Según Rubén Albornoz, director académico de Adipa, formar a docentes y profesionales es esencial para construir entornos educativos respetuosos y accesibles.

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    Aprendizaje Y Lenguaje , infanto Juvenil , neuropsicologia
    Fortalecer las competencias profesionales para la comprensión diferenciada del TDAH y del Funcionamiento Intelectual Limítrofe, orientando el diseño de estrategias pedagógicas ajustadas al contexto escolar.
    Profesionales del área de la Salud Mental y la Educación, tales como Psicólogos, Profesores, Educadores Diferenciales, asistentes de aula y equipos de apoyo multidisciplinario como Terapeutas Ocupacionales, Orientadores, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, entre otros. A su vez estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Curso: TDAH y Funcionamiento Intelectual Limítrofe: Abordaje educativo integral en el aula
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    Curso: TDAH y Funcionamiento Intelectual Limítrofe: Abordaje educativo integral en el aula

    $30.000 CLP
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    Acreditaciones
    Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
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    Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , salud Mental
    La Certificación Oficial en la Batería Psicopedagógica Evalúa 4.0 se desarrolla en modalidad online sincrónica a través de Zoom a lo largo de 5 días, con acceso complementario al Aula Virtual de ADIPA, donde los participantes dispondrán de material de estudio previo a cada sesión. La metodología del programa combina clases en vivo impartidas por especialistas en evaluación psicopedagógica, junto con actividades prácticas orientadas a la aplicación y corrección manual de pruebas, permitiendo a los participantes desarrollar competencias esenciales en el uso de la batería. Además, se llevará a cabo la formación en el manejo de la plataforma PIBE WEB 4.0, herramienta fundamental para la corrección automatizada y la generación de informes diagnósticos. Dada la aprobación de la institución creadora del instrumento, este programa será grabado, permitiendo a los profesionales acceder a las sesiones y revisarlas por un periodo de 8 semanas posteriores a la finalización del curso. Como requisito para la certificación, los participantes deberán aprobar un trabajo final en el que aplicarán los conocimientos adquiridos mediante la interpretación de casos y la elaboración de diagnósticos psicopedagógicos. Una vez finalizado el programa, serán incorporados en el registro oficial de profesionales certificados en EVALÚA, el cual se actualizará de manera permanente y servirá como referencia para instituciones y profesionales que requieran especialistas capacitados en el uso de este instrumento de evaluación.
    Desarrollar y certificar las competencias necesarias para aplicar la Batería Psicopedagógica Evalúa 4.0 y su plataforma PIBE WEB 4.0, fortaleciendo la evaluación y el análisis psicopedagógico para la toma de decisiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la identificación de necesidades educativas.
    Esta certificación oficial está dirigida a Psicopedagogos, Educadores Diferenciales y Psicólogos que cuenten con expertise en el ámbito de Programas de Integración Escolar o sean Coordinadores de dichos Programas. A su vez estudiantes de último año de las carreras de Psicopedagogía y Educación Diferencial.
    Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
    Acreditación Oficial Batería Psicopedagógica EVALÚA 4.0
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    Acreditación Oficial Batería Psicopedagógica EVALÚA 4.0

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    Este curso está dirigido a profesionales del área de la salud y educación tales como Psicólogos, Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, Kinesiólogos, Docentes, Educadores Diferenciales, entre otros, así como también estudiantes de último año de las carreras antes mencionadas, interesados en adquirir herramientas para el abordaje de las necesidades sensoriales en el espectro.
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    Fortalecer las competencias profesionales para evaluar, contener e intervenir en crisis agudas dentro del contexto educativo, desde un enfoque psicoeducativo, clínico y sistémico.
    Profesionales del ámbito educativo y psicoeducativo que se desempeñen en contextos escolares, tales como Psicólogos, Trabajadores Sociales, Orientadores, Encargados de Convivencia Escolar, Equipos PIE, Directivos, Docentes y otros integrantes de equipos de apoyo. Asimismo, estudiantes de último año de carreras afines interesados en el abordaje técnico de crisis en instituciones educativas.
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