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PhD (c). Mg. Ps. Irene Russo

Psicóloga y candidata a Doctorado, certificada en ESDM, con amplia experiencia clínica, supervisión, investigación en autismo e intervención temprana en UC Davis, UC Berkeley y Early Days Autism Center.

Sobre mi

– Formación de pregrado en Psicología en la Universidad Sapienza de Roma, con foco en salud y discapacidad.
– Magíster en Psicología Clínica en Sapienza, con tesis en apego y psicopatología del desarrollo, distinción máxima.
– Candidata a doctorado en Educación Especial en la Universidad de Salerno, con investigación en inclusión y primera infancia.
– Trayectoria de investigación en el MIND Institute UC Davis junto a Sally Rogers, trabajando en intervención temprana y relación diádica.
– Certificación completa en el Early Start Denver Model, con experiencia en intervención individual, grupal y coaching a familias.
– Supervisora clínica y coordinadora de investigación en Early Days Autism Center, liderando equipos y diseño de planes de tratamiento.
– Experiencia sólida en formación y acompañamiento de terapeutas en la implementación del G-ESDM.
– Autora y coautora en publicaciones sobre intervención temprana e inclusión educativa en autismo.
– Participación como expositora en congresos internacionales como ABAI, Autism Europe y ECER.
– Vicepresidenta de Every Child, impulsando la inclusión, la formación docente y la difusión del G-ESDM.

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1790000
1769450400
Acreditaciones
Escuela De Educacion Y Neurodesarrollo , escuela En Salud Mental Infantojuvenil
En Vivo
Autismo , psicologia Clinica
Estimulacion Cognitiva , infanto Juvenil , salud Mental
Desarrollar y certificar las competencias necesarias para implementar intervenciones grupales con niños en etapa preescolar desde el Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM), asegurando su aplicación con fidelidad y calidad.
Este programa está dirigido a profesionales del área de la salud y la educación que se desempeñen en la primera infancia, tales como psicólogos/as, terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos/as, educadores diferenciales, psicopedagogos/as y otros especialistas que trabajen en contextos clínicos o educativos con niños dentro del espectro autista u otras dificultades del neurodesarrollo. Para participar es requisito haber cursado y aprobado la acreditación introductoria en G-ESDM, además de encontrarse trabajando activamente con grupos de niños, ya que las actividades del entrenamiento oficial incluyen la grabación de sesiones prácticas que serán revisadas y retroalimentadas por la entrenadora oficial.
Sesiones 100% en vivo, si no puedes asistir, puedes revisar posteriormente la grabación en tu aula virtual. No aplica para acreditaciones internacionales.
Acreditación Avanzada en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM)
PhD (c). Mg. Ps. Irene Russo ,
28
24
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Acreditación Avanzada en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM) - Adipa

Acreditación Avanzada en Modelo Denver de Atención Temprana en Grupos (G-ESDM)

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