Mg. Ps. Paulina Sarmiento

Psicóloga clínica, Magíster en Salud Mental Infantil e Intervención Temprana. Docente Universitaria y supervisora clínica de prácticas en Universidades.

3 Cursos

- Licenciada en Psicología, Universidad Central.
- Magíster en Salud Mental Infantil e Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo.
- Diplomado en Mindfulness y Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Sobre mí

– Licenciada en Psicología, Universidad Central.
– Magíster en Salud Mental Infantil e Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo.
– Diplomado en Mindfulness y Psicoterapia, Pontificia Universidad Católica de Chile.
– Postítulo de Formación terapéutica, desde lo conductual, cognitivo y afectivo, Instituto Ikastola.
– Certificación de formación y entrenamiento en EMDR, CINECIA.
– Co-autora “Manual de implementación para el fomento del apego y el desarrollo socio-emocional en la infancia temprana (0 – 24 meses) A.M.A.R Cuidadores, Centro de apego y regulación emocional, Universidad del Desarrollo.
– Supervisora clínica de prácticas profesionales y profesor guía de seminarios de habilitación profesional, Universidad del Desarrollo.
– Docente Universitaria de pre y postgrado .
– Más de 24 años de experiencia en la atención clínica infanto-juvenil.

Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC) PhD. Mg. Ps. María José Lami ,PhD (c). Ps. Marcela Soto Martínez ,PhD. Ps. Soledad Cordero ,Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,PhD. Mg. Ps. Oriana Figueroa ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,PhD. Ps. Guadalupe Rosales ,Jonathan Martínez , Desarrollar habilidades teórico-prácticas en técnicas avanzadas de Terapia Cognitivo-Conductual para la atención psicológica. diplomados escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental

Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) con Adolescentes Mg. Ps. Herbert Eduardo Grenett ,Mg. Ps. Mónica Villalobos Mejía ,Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,Mg (c). Ps. María Soledad Barrientos Carrasco ,Mg. Ps. Hugo Plaza ,Mg. Ps. Paulina Barrera ,PhD. Ps. Cristóbal Guerra Vio ,Jonathan Martínez , Aplicar técnicas de intervención basados en conocimientos teórico-prácticos y habilidades cognitivo-conductuales actualizadas, para el tratamiento en la atención psicológica de adolescentes. diplomados escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica infanto-juvenil , terapia-cognitivo-conductual
Curso: Terapia Cognitivo Conductual (TCC) en Primera y Segunda Infancia Mg. Ps. Paulina Sarmiento , Proporcionar a los participantes elementos teóricos y prácticos relacionados con la TCC y su aplicación en la infancia, consideran las variables intervinientes y los hitos esperados en cada etapa del desarrollo. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , psicologia-educacional educacion-emocional , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual