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Curso: Detección y diagnóstico diferencial de las Demencias: Contribución desde la Neuropsicología Clínica

Curso: Detección y diagnóstico diferencial de las Demencias: Contribución desde la Neuropsicología Clínica

Descripción del Programa

Este curso busca profundizar en aspectos clínicos semiológicos de las enfermedades neurodegerativas que causan deterioro cognitivo , así como la Contribución de la neuropsicologías clínica en la mejora de la detección y diagnóstico de las distintas demencias.

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la Salud y Psicólogos interesados en profundizar en evaluación neuropsicológica y su contribución al diagnóstico de las demencias.

¿Qué aprenderás?

iconos para las caracteristicas del programa
Determinar la importancia de la intervención temprana en pacientes de tercera edad (pacientes mayores de 65 años); Enfermedad de Alzheimer. Demencia vascular. Demencia por cuerpos de Lewy.
iconos para las caracteristicas del programa
Determinar la importancia de la intervención temprana en pacientes más jóvenes (hasta 65 años de edad); Enfermedad de Alzheimer (aparecen causas genéticas). Demencia vascular. Demencia frontotemporal (enfermedad de Pick). Enfermedad de Huntington. Demencia precoz causada por otras enfermedades

Equipo a cargo del programa

PhD (c)  Mg. Ps. Miguel Ángel Ramos
PhD (c) Mg. Ps. Miguel Ángel Ramos

Actualmente Doctorando en Psicología, Universidad Católica del Norte, Neuropsicólogo Clínico, Universidad Católica del Norte. además...

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Doctorando en Psicología, Universidad Católica del Norte. Máster en Neuropsicología Clínica, Magíster en Gerontología Clínica. Post-título en Neuropsicología y Demencias. Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile. Psicólogo, Universidad Católica del Norte. Neuropsicólogo Clínico, Universidad Pablo Olavide, España. Estadía de perfeccionamiento en evaluación y rehabilitación neuropsicológica, Universidad Diego Portales, Chile. Co fundador e Investigador principal del Centro de Investigación e Innovación en Gerontología aplicada CIGAP, Universidad Santo Tomás. Miembro del claustro académico del Magister en Gerontología Clínica interdisciplinar. Docente de pre y post grado de Psicología, Neuropsicología y Gerontología en Universidad Santo Tomás y Universidad Mayor. Cuenta con varias publicaciones científicas en revistas indexadas y ponencias nacionales e internacionales en la línea de investigación relacionada con el deterioro cognitivo y de las demencias.

Al terminar el programa

Al terminar el programa con una duración de 8 horas recibirás la certificación del curso Detección y diagnóstico diferencial de las Demencias: Contribución desde la Neuropsicología Clínica, acreditado por el SENCE.

Más de 100 estudiantes nos recomiendan

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Pablo García

Pablo García

Pablo García
En ADIPA he encontrado algo que no es facil de encontrar en Chile, un Equipo de Profesionales que realmente persiguen constantemente el estado del arte sobre el sufrimiento humano. Trabajar dessde la Ciencia, exige estar dispuesto a dejar atrás conocimientos cuando aparecen nuevos descubrimientos, y entrar en crisis no perdiendo el norte respecto de que no se trata de uno, no se trara de exito, no se trata de fama, se trata de todos nosotros, (Todos) descubriendo con nuevos ojos, la experiencia de ser humano. Un privilegio trabajar con Paula Arellano, Daniela Ibacache, Victor Ojeda y por cierto Felipe Lecannelier. Un equipo que disfruta surfeando la incertidumbre, y compartiendo lo aprendido con el mayor respeto acerca del sufrimiento,
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Cynthia leal landeros

Cynthia leal landeros

Cynthia leal landeros
Me sorprendió la calidad ética y humana de los profesores. Me cuesta entregarle autoridad a ciertas personas, pero en este caso fue muy fácil, se nota el compromiso con el bienestar, con las personas y con la profesión. Los textos que comparten son valiosos para ampliar los aprendizajes en clases.
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Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina

Luz María Teresa Soto Espina
Excelente curso, docentes con una manera adecuada de profundizar respecto del sistema de garantías de protección de la infancia y adolescencia, logrando entregar un aprendizaje completo y abordando las diferentes aristas que componen el curso. muy satisfecha y esperando ver otro curso con estas docentes.
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Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya

Karina Susana Bustos Moya
Excelente curso y excelente relatora, posee un carisma especial lo que hace muy grato escucharla, aparte de eso muestra gran manejo en los contenidos y ejemplos aplicables en nuestra labor. De todas maneras recomendado a todos.
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Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena

Viviana Fontecilla Aravena
Gran aporte, todo el contenido es fundamental y fue entregado de manera clara y dinámica. Muy agradable, con mucho dominio del tema, asertiva y cálida. Felicitaciones a la docente y a todo el equipo que hay detrás. Quedo muy agradecida, me será de gran utilidad esta información en la labor que desempeño.
Pablo García}
Cynthia leal landeros}
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Experiencias
$30.000
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Valoraciones

5.0
Muy buen docente, la presentación estuvo organizada, con buen respaldo de investigación, así como la buena disposición del docente en colaborar con la resolución de dudas.
Destaco la destreza del docente y su capacidad de volver comprensibles aspectos complejos de entender, lo cual ayudó en el proceso de aprendizaje. Lo recomiendo totalmente .
Muchas gracias por este gran curso, fue una experiencia de aprendizaje, genial, el profesor fue muy claro en sus clases y generoso en compartir sus conocimientos.

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