Ada Mendez

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Curso: Diagnóstico diferencial en terapia infanto-juvenil: criterios clínicos, comorbilidades y toma de decisiones terapéuticas Mg. Ps. Jennyfer Araya , Fortalecer las competencias clínicas para realizar procesos de diagnóstico diferencial en terapia infanto-juvenil, integrando criterios evolutivos, psicopatológicos, contextuales e interdisciplinarios que orienten la formulación de hipótesis y la toma de decisiones terapéuticas. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica infanto-juvenil , salud-mental
Curso: Terapia Cognitivo-Conductual Transdiagnóstica: Abordajes Contemporáneos para las Psicopatologías Frecuentes Jonathan Martínez , Desarrollar competencias teóricas y clínicas para comprender, evaluar, formular e intervenir en problemas de salud mental desde el enfoque de la Terapia Cognitivo-Conductual Transdiagnóstica, identificando los procesos psicológicos comunes que subyacen a distintos trastornos emocionales y promoviendo intervenciones basadas en evidencia orientadas a la complejidad clínica y la comorbilidad. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual
Curso: Crianza y Apego Protector: Estrategias para el Buen Trato y la Protección de Derechos de NNA Mg. Abgda. Rebeca Contreras ,Ts. Natalie Gutiérrez Peralta ,Ps. Stefanny Vicencio , Fortalecer competencias profesionales para promover prácticas de crianza consciente, buen trato y apego protector, integrando herramientas emocionales, psicosociales y jurídicas orientadas a la prevención de vulneraciones, la protección integral de derechos y el acompañamiento respetuoso de niños, niñas, adolescentes y sus familias. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil , escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica apego , infanto-juvenil , tribunales-de-familia
Curso: Intervención Clínica Avanzada en Trauma Sexual Complejo Mg. Ps. Nicole Baumgartner , Fortalecer competencias clínicas avanzadas para evaluar, formular e intervenir en casos de trauma sexual complejo, integrando un enfoque faseado, seguro y basado en evidencia que favorezca la estabilización, el procesamiento terapéutico y la reparación del daño psíquico y vincular. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica abuso , salud-mental , trauma
Curso: Terapia Somática en la Práctica Clínica: Aplicaciones en trauma, ansiedad, depresión, dolor crónico y regulación emocional Mg. Mtr. Vanna Lombardo ,Rodrigo Jarpa , Fortalecer las competencias clínicas para incorporar fundamentos y recursos de la terapia somática en el abordaje de trauma, ansiedad, depresión, duelo, dolor crónico y regulación emocional. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , trauma
Curso: Acompañamiento psicosocial integral en Oncología Pediátrica Mg. Ps. Carolina Masson , Comprender y aplicar los fundamentos del acompañamiento integral en oncología pediátrica, desde la psicooncología y con una perspectiva centrada en el niño, niña, adolescente y su contexto. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica cuidados-paliativos , duelo-psicologia-clinica , infanto-juvenil , salud-mental
Curso: ABAS-II: Aplicación, tabulación, revisión de casos clínicos y redacción de informes Mg. Ps. Hermann Thomas Ehrenfeld , Adquirir herramientas teórico-prácticas para administrar, puntuar e interpretar la prueba de ABAS-II tanto en un contexto psicoeducativo como clínico. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo en-vivo autismo , psicologia-clinica estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , salud-mental
Curso: Maltrato y vulneración de derechos contra la niñez: Herramientas de intervención Ps. María Jesús Salas , Desarrollar competencias para la intervención clínica en contextos de vulneración de derechos en la infancia, abarcando el trabajo con niños y adultos responsables. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica abuso , infanto-juvenil , salud-mental
Curso: Evaluación de las funciones ejecutivas: Modelos y pruebas cognitivas (WCST, STROOP, SPAN, FAB, BRIEF y NEPSY) PhD. Mg. Ps. Francisco Ahumada Méndez , Evaluar las teorías, bases neurobiológicas, metodologías y aplicaciones clínicas de diversas pruebas neuropsicológicas para funciones ejecutivas, desarrollando habilidades avanzadas para la aplicación, tabulación e interpretación en contextos clínicos y de investigación. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica neuropsicologia , salud-mental
Curso: Evaluación Psicométrica Infanto-Juvenil de Estados Emocionales: Interpretación Clínica del CDI, BDI-II, STAI-C, Spence, TAE, Rosenberg y Escalas de Riesgo Suicida Mg. Ps. Evelyn Rojas , Comprender como funciona la aplicación de instrumentos psicométricos para la evaluación clínica de estados emocionales en niños, niñas y adolescentes, favoreciendo una interpretación integrada de los resultados y su uso en la toma de decisiones profesionales. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-educacional educacion-emocional
Curso: ACT en Trauma: Estrategias Clínicas para la Intervención en Experiencias Traumáticas Mg. Ps. Francisco Ruiz Espinosa , Fortalecer las competencias clínicas para evaluar, formular e intervenir en experiencias traumáticas desde el modelo de Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), integrando herramientas basadas en flexibilidad psicológica y exposición compasiva. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion
Curso: Trastornos de la Conducta Alimentaria en Población Infantojuvenil: Evaluación y Tratamiento desde el Modelo Maudsley (FBT) Mg. Ps. Paulette Bernal Tapia , Fortalecer las competencias clínicas para evaluar, formular e intervenir en trastornos de la conducta alimentaria en infancia y adolescencia, aplicando el Modelo Maudsley (FBT) desde un enfoque estructurado y basado en evidencia. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica infanto-juvenil
Curso: Trastorno Afectivo Bipolar: Diagnóstico y Abordaje Terapéutico Integral Mg. Ps. Nicole Martínez Bizama , Analizar los principales elementos diagnósticos y terapéuticos del Trastorno Afectivo Bipolar, considerando su sintomatología, diagnósticos diferenciales, comorbilidades frecuentes y estrategias de abordaje según nivel de gravedad clínica. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica salud-mental
Curso: Plan de acompañamiento integral en Autismo desde el Programa Integración Escolar (PIE) Mg. EDI. Débora Barrera Mardones ,EDI. Marcela Villegas Otárola , Fortalecer las competencias profesionales de las y los profesionales de la educación en el diseño e implementación de planes de acompañamiento integral para estudiantes autistas, fortaleciendo el rol del PIE y de los equipos de aula en el diseño e implementación de los ajustes razonables y las estrategias de apoyo requeridas, desde un trabajo colaborativo integral y en concordancia con la normativa vigente. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-educacional escuelas
Curso: Abordaje de niñeces y familias desde el AFT-PF (Acompañamiento Familiar Territorial: Programa de Prevención Focalizada) Mg. TS. Lorena Carmona ,Mg. Ps. Alicia Fuentes , Fortalecer competencias técnicas y relacionales de los equipos AFT-PF para una intervención familiar efectiva, en coherencia con los principios y enfoque del modelo de Mejor Niñez. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica infanto-juvenil , peritaje , tribunales-de-familia
Curso: Metaperitaje Psicosocial: Análisis Crítico y Evaluación de Informes Periciales Mg. Ps. Alicia Fuentes , Desarrollar en los participantes competencias teóricas y prácticas para el análisis crítico de informes periciales psicosociales, mediante la aplicación de criterios técnicos, metodológicos, normativos y éticos, que permitan la elaboración de metaperitajes rigurosos y pertinentes en contextos de justicia de familia y penal. cursos escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica peritaje , salud-mental
Curso: Pericia Psicosocial Familiar: Evaluación forense, informe técnico y presentación judicial Ts. Natalie Gutiérrez Peralta ,Mg. Abgda. Rebeca Contreras ,Ps. Stefanny Vicencio , Fortalecer las competencias técnicas y analíticas para la elaboración, fundamentación y defensa de pericias psicosociales en el ámbito familiar, favoreciendo un ejercicio profesional riguroso, ético y pertinente dentro del contexto judicial. cursos escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica infanto-juvenil , peritaje , tribunales-de-familia
Curso: Técnicas Efectivas de Terapia Cognitivo-Conductual en Psicoterapia Jonathan Martínez , Aplicar conocimientos avanzados y habilidades prácticas en la aplicación de técnicas de Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) en diversos contextos de psicoterapia. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual
Curso: Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en Adultos: Evaluación clínica y abordaje de comorbilidades Mg. Ps. Ricardo Sánchez , Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación y comprensión del Trastorno Obsesivo-Compulsivo en adultos, integrando el análisis de comorbilidades y sus implicancias en la formulación de caso y el abordaje terapéutico. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , neuropsicologia , salud-mental
Curso: Evaluación del desarrollo infantil con Bayley III: Fundamentos teóricos y aplicación clínica Mg. Ps. Evelyn Rojas , Comprender los fundamentos y la aplicación de la escala Bayley III en la evaluación del desarrollo infantil temprano. cursos escuela-de-educacion-y-neurodesarrollo , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo autismo , psicologia-clinica , psicologia-educacional aprendizaje-y-lenguaje , estimulacion-cognitiva , infanto-juvenil , neuropsicologia
Curso: Acompañamiento psicosocial en víctimas de abuso sexual infantil y adolescente Mg. Ts. Augusto Concha ,Mg. Ps. María Teresa Baquedano , Desarrollar competencias básicas para el acompañamiento psicosocial de niños, niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual, desde la perspectiva psicológica, social y comunitaria. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica abuso , infanto-juvenil , peritaje
Curso: Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y Terapia Focalizada en Esquemas para adultos (Modelo de Jeffrey Young) PhD. Ps. Soledad Cordero , Comprender los fundamentos teóricos y clínicos de la Terapia de Esquemas, así como sus principales estrategias de intervención. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-cognitivo-conductual
Curso: Redes Interinstitucionales y Rutas de Protección de denuncia y derivación para Casos de Vulneración de derechos NNA y Violencia Intrafamiliar (VIF) Ps. Stefanny Vicencio ,T.S Rayssa Alarcón Santelices , Fortalecer las competencias de los y las profesionales en la identificación, activación y articulación de rutas de protección y redes interinstitucionales frente a vulneraciones de derechos en NNA y violencia basada en género, promoviendo intervenciones oportunas, técnicamente fundamentadas y coherentes con un enfoque de derechos y de género. cursos escuela-psicosocial-juridica en-vivo psicologia-clinica , psicologia-juridica infanto-juvenil , salud-mental , tribunales-de-familia
Curso: Psicodiagnóstico Infantil Integral: Pruebas, entrevista y elaboración de informe clínico Mg. Ps. María José Correa , Fortalecer las competencias clínicas para la evaluación psicodiagnóstica infanto-juvenil mediante el uso integrado de técnicas gráficas proyectivas y juego diagnóstico, orientadas a la comprensión del funcionamiento emocional y relacional del niño, niña o adolescente. cursos escuela-en-salud-mental-infantojuvenil en-vivo psicologia-clinica , test-psicologicos infanto-juvenil , salud-mental , test-proyectivos
Sesión Magistral de Reid Wilson en Estrategias de Terapia Cognitivo Conductual Avanzada en trastornos de ansiedad y TOC PhD. Mg. Ps. Reid Wilson , Analizar los fundamentos clínicos del enfoque cognitivo-conductual de Reid Wilson para el tratamiento de los trastornos de ansiedad, a partir de la observación directa de intervenciones terapéuticas en casos de pánico, fobias y trastorno obsesivo-compulsivo. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica salud-mental
Sesión Magistral de Virginia Satir en Terapia Familiar Mg. Ed. Virginia Satir , Analizar los fundamentos teóricos y clínicos del Modelo Satir a partir de la observación directa de intervenciones familiares, comprendiendo el proceso de cambio terapéutico desde una perspectiva sistémica y experiencial. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil asincronica psicologia-clinica salud-mental , terapia-breve
Sesión Magistral de Carl Rogers, Natalie Rogers y Anin Utigaard en Terapia Centrada en la Persona Mg. Ps. Anin Utigaard ,PhD. Mg. Ps. Carl Rogers ,PhD. Ps. Natalie Rogers , Comprender los fundamentos, la evolución y las aplicaciones clínicas de la Terapia Centrada en la Persona, a partir del legado de Carl Rogers y su desarrollo contemporáneo en el trabajo con artes expresivas y terapia infantil. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos , escuela-en-salud-mental-infantojuvenil asincronica psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
Sesión Magistral de Insoo Kim Berg y Bill O'Hanlon en Terapia Centrada en Soluciones Mg. Ps. Bill O'Hanlon ,Mg. TS. Insoo Kim Berg , Comprender los fundamentos, principios y aplicaciones clínicas de la Terapia Breve Centrada en Soluciones y sus vertientes contemporáneas, a través de la observación y análisis de sesiones terapéuticas realizadas por Insoo Kim Berg y Bill O’Hanlon. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-breve
Sesión Magistral de Albert Ellis y Janet Wolfe en Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) PhD. Ps. Janet Wolfe ,PhD. Mg. Ing. Com. Albert Ellis , Comprender los principios y procedimientos de la Terapia Racional Emotiva Conductual (REBT) a través de la observación directa de intervenciones clínicas realizadas por Albert Ellis y Janet Wolfe en distintos contextos terapéuticos. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica salud-mental
Sesión Magistral de Marsha Linehan en Terapia Dialéctico Conductual (DBT) PhD. Ps. Marsha Linehan , Comprender los principios, estrategias y decisiones clínicas fundamentales de la Terapia Dialéctico Conductual (DBT) a partir de la observación directa del trabajo terapéutico de Marsha M. Linehan con personas que presentan desregulación emocional, riesgo suicida y conductas autolesivas. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
Sesión Magistral de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum en Terapia Cognitivo Conductual (TCC) PhD. Mg. Ps. Donald Meichenbaum ,PhD. Ps. Judith Beck ,PhD. Dr. Aaron Beck , Comprender la evolución de la Terapia Cognitiva y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) a partir de los aportes de Aaron Beck, Judith Beck y Donald Meichenbaum, integrando sus perspectivas clínicas y modelos de intervención para enriquecer el trabajo terapéutico actual. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
Sesión Magistral de Sue Johnson en Terapia Focalizada en las Emociones (TFE) PhD. Mg. Hist. Sue Johnson , Desarrollar competencias profesionales para analizar, reflexionar e integrar los fundamentos teóricos y clínicos de la Terapia Focalizada en las Emociones (EFT), comprendiendo su aplicación en el trabajo con parejas, familias e individuos, a partir de la observación directa del modelo y la práctica terapéutica de Sue Johnson. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica apego , salud-mental
Sesión Magistral de Irvin Yalom en el Arte de la Psicoterapia Dr. Irvin D. Yalom , Fortalecer las competencias profesionales para analizar, reflexionar e integrar los aportes de Irvin D. Yalom en la psicoterapia, mediante la observación de sesiones clínicas y entrevistas exclusivas que abordan los principales dilemas existenciales de la condición humana. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental
Sesión Magistral de Steven Hayes en Terapia de Aceptación y Compromiso PhD. Mg. Ps. Steven Hayes , Fortalecer las competencias profesionales para comprender e integrar los principios de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), mediante la observación directa de Steven Hayes en sesiones clínicas y análisis de los procesos centrales del modelo. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica , psicologia-educacional ansiedad-y-depresion , educacion-emocional , salud-mental
Sesión Magistral de Bessel van der Kolk y Peter Levine en Trauma Psicológico PhD. Ps. Peter Levine ,Dr. Bessel van der Kolk , Explorar enfoques contemporáneos para el tratamiento del trauma psicológico, integrando la visión neurocientífica de Bessel van der Kolk y el abordaje somático de Peter Levine, con el fin de ampliar las estrategias clínicas disponibles para el trabajo terapéutico. sesion-magistral escuela-en-salud-mental-adultos asincronica psicologia-clinica abuso , ansiedad-y-depresion , salud-mental , trauma-complejo
Curso: Terapia Conductual Dialéctica y Regulación emocional: Mindfulness y procedimientos de exposición para el abordaje de los Trastornos de ansiedad Mg. Ps. Jael Camhi , Familiarizar a los participantes con el modelo de DBT, y con las principales estrategias basadas en la evidencia, para el manejo de la desregulación emocional en Trastornos de Ansiedad. cursos escuela-en-salud-mental-adultos en-vivo psicologia-clinica ansiedad-y-depresion , salud-mental , terapia-dialectica-conductual