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Curso: Análisis Funcional de la Conducta en la Práctica Clínica
Mg. Ps. Mario Velásquez ,
Desarrollar competencias avanzadas para formular análisis funcionales de la conducta problema en contextos clínicos, integrando principios experimentales del comportamiento y su aplicación en casos reales.
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Curso: Abordaje clínico en trauma complejo, trauma del desarrollo y microtrauma relacional en adolescencia y adultez
Mg. Ps. Ana María Contreras Astorga ,
Comprender distintas formas de trauma psicológico, incluyendo trauma complejo, trauma del desarrollo y microtrauma relacional, para ampliar la mirada clínica sobre sus manifestaciones y posibilidades de abordaje terapéutico.
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Curso: Autismo Adulto en la Clínica: Evaluación, Diagnóstico Diferencial e Intervención en Presentaciones Complejas
Mg (c). Dr. Pedro Lucero ,
Aplicar herramientas clínicas para la evaluación, el diagnóstico diferencial y la intervención en adultos autistas, integrando criterios de análisis de casos complejos y estrategias de acompañamiento neuroafirmativo.
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Curso: Abordaje integral del Trastorno de Defícit Atencional en Adultos
TO. Javiera Reyes ,Mg. Ps. Maribel López ,Mg. Dra. Mónica Carolina Jara ,Dra. María Jesús Pacheco ,
Fortalecer las competencias profesionales para la comprensión, evaluación e intervención del Trastorno por Déficit Atencional en adultos, desde un enfoque interdisciplinario e integral.
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Curso: Neurociencias de los vínculos afectivos y las relaciones de pareja: claves para la evaluación e intervención clínica
PhD. Dr. Eduardo Calixto ,
Analizar los aportes de las neurociencias a la comprensión de los vínculos afectivos y las relaciones de pareja, integrando bases neurobiológicas, emocionales, psicológicas y sociales relevantes para la evaluación e intervención clínica.
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Curso: Entrenamiento en Técnicas de Relajación y Regulación Psicofisiológica en Psicoterapia: Aplicaciones Clínicas Basadas en Evidencia
Mg. Ps. Leonel Núñez Lagos ,Rodrigo Jarpa ,
Desarrollar competencias básicas para la selección, aplicación e integración de técnicas de relajación y regulación psicofisiológica en el contexto de la práctica psicoterapéutica.
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Curso: Personas autistas y atención primaria de salud (APS): Identificación, derivación y atención
Mg (c). TO. Catalina Pincheira Astete ,Mg (c). TO. Carolina Muñoz Olivares ,
Fortalecer las competencias de los equipos de APS para identificar, derivar y atender a personas autistas a lo largo del ciclo vital, desde un enfoque neuroafirmativo e interdisciplinario que promueva dignidad, accesibilidad y continuidad en los cuidados.
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Diplomado en Estrategias Terapéuticas Avanzadas en Terapia Cognitiva-Conductual (TCC)
PhD. Mg. Ps. María José Lami ,PhD (c). Ps. Marcela Soto Martínez ,PhD. Ps. Soledad Cordero ,Mg. Ps. Nicole Maldavsky ,Mg. Ps. Paulina Sarmiento ,PhD. Mg. Ps. Oriana Figueroa ,PhD. Mg. Ps. Johana Cabrera ,PhD. Ps. Guadalupe Rosales ,Jonathan Martínez ,
Desarrollar habilidades teórico-prácticas en técnicas avanzadas de Terapia Cognitivo-Conductual para la atención psicológica.
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